资源简介

(共28张PPT)
温馨提示:
1、请家长先签到后找位置坐好。
2、请把手机调到震动或静音状态。
目录
CONCENT
班主任发言
任课教师发言
家长代表发言
相互交流
家长会的意义和目的
召开这次家长会的主要 目的就是为了进一步加强家 校联系、促进家校沟通。
我们能够及时提高教育教 学质量，同时促使家长能够更 好教育孩子。
我们的努力
+
你的关爱
孩子的成功
管理理念
学校办学理念：
以人为本拾级而上，培养人格健全、全面发展的现代人 校训：世界因我而美丽
中队名称：繁星中队
初心：从孩子的幸福和未来出发
口号：创最好的班级做最亮的星星
一、课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极 与老师互动。有一些孩子上课听讲不认真，上课说话、做小动作。 他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。
二、部分男同学爱动,
自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全
问题令老师担忧。
三、同学们的卫生习惯普遍有待加强。
给家长的一些建议
第一、抓作业。预习、复习、认真写作业、及时改错。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。 书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾”或"龙飞凤舞”。
第三、抓习惯。文明礼仪、倾听习惯、认真观察的习惯、认真思考的 习惯、勇敢表达的习惯、锻炼身体、欣赏美创造美的习惯、讲卫生爱劳 动习惯等等。
作为家长要从小事入手培养孩子
仔细观察的能力
准备用品的能力
认真倾听的能力
勇敢表达的能力
积极思考的能力
书写工整的能力
1 部分同学有不好的卫生习惯。
2每个同学必备一块抹布、美术垫板。
3 家校合作，一起培养孩子劳动意识和卫生习惯。
洁净小天使
劳动小标兵
倾听花语陪伴花开
心理特征:
孩子情感开始发生变化，不再像以前一样将情绪都表露出 来，开始学会隐藏，控制情绪。但是人际交往时仍然会岀现控 制不住情绪的情况。
沟通方法：
这个阶段重在沟通，家长要耐下性子，倾听孩子遇到的困 难，温和地与孩子沟通解决问题。
1!
遵守规则 注意安全
1 .各种回执单
2请鼓励孩子积极参加各种活动
3.校服红领巾佩戴
4请假课后延时体育课下午做操
5 .叮嘱孩子不带与学校无关的用品。 不带电话手表。
6. 加强锻炼提高免疫力
7. 在校内备雨披
8. 保障孩子充足睡眠时间8-10小时
9. 提醒孩子注意交通安全（不要让孩子骑自行车来上学 到校时间不要太早）
数学是一门工具性学科,是其他 学科学习的基础，只有学好数学才能 在其他各个学科上形成重大突破。
3-4年级，第二阶段，入门级
这一时期属于过渡阶段，也是小学生数学成绩开始严重分化的阶段。
小学中年级的数学学习特别注重孩子学习能力的培养，主要体现在观察力、分析力、空间想象力和综合运用能力的养成教育上；
大多数孩子在小学低年级良好学习习惯养成的前提下，开始向学习能力提升的方向发展。具体表现在数学上，就是开始出现复杂的四则综合运算、空间移动的描述和思考，分析条件解决现实性问题等。
这两个年级的数学在基础的运算上面知识点增加了很多，需要动脑筋了，小学数学开始从形象思维能力要求向着逻辑思维能力要求跨越，这一变化让很多基础不够扎实的孩子倍感困难，小学数学开始变得难学起来。
作为过渡时期的中年级数学，开始拉开孩子的学习成绩差距，班级里出现优等生与学差生非常明显的界限，并且差距越拉越大！
一些小朋友一二年级成绩优异，到了三年级就开始滑坡，这个现象其实是很常见的。
小学学习数学：
一定要学会独立思考，不要太过于依赖老师 和父母，父母不能帮助孩子太多，不能直接告诉 孩子答案，替孩子思考，我们要学会引导孩子用 学过的知识点去分析问题，解决问题，养成勤思考，多动脑，勤动手的好习惯。
数学要求
1.准备直尺、
练习本、演算本
2.认真作业
及时改错不懂就问
计算能力的培养
计算是数学知识中的重要内容之一。 数学计算能力是一项基本的能力。
计算能力是学习数学和其他学科的重要基础O 计算能力的高低直接影响学习质量。
目前学习：两位数乘两位数（列竖式）及脱式计算
我们都知道分数的重要性。
可是，比那分数更重要的是，孩子的每一点成长都值得我们送上赞美。 每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
不同的花有着不同的绽放季节，我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌。
相信孩子，我们一起努力，一起守望，陪伴花开!
任课教师代表发言
家长代表发言
相互交流
尊敬的各位家长:
为了孩子我们相聚在一起。学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才。为了孩子，让我们真诚携手，一起同行吧！

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