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沪科版九年级物理《温度与温度计》课时练（含答案）
一、单选题
1．下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（　　）
A．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是25℃ B．12月份南阳室外的平均气温约为30℃
C．人洗澡时感觉舒适的温度约为70℃ D．人体正常体温约为40℃
2．体温检测是新冠肺炎疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外测温枪下列说法正确的是（　　）
A．红外测温枪主要利用了红外线，测温的同时可以起到杀菌作用
B．红外线是一种不可见光，不能在真空中传播
C．使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒
D．使用水银体温计之前，要拿着体温计用力向下，把水银甩下去
3．用体温计测得甲同学的体温是38℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙同学和丙同学的体温，如果他们的实际体温是37.5℃和38.5℃，那么两次测完后记下的数据是（　　）
A．37.5℃和38.5℃ B．38.5℃和38.5℃
C．38℃和38.5℃ D．38℃和38℃
4．如下左图所示，用温度计按照如图a、b、c、d四种方式测得液体温度分别是34℃、37℃、33℃和32℃，则测得的液体温度较准确的是（　　）
A．34℃ B．37℃ C．33℃ D．32℃
5．在水的加热过程中，若用温度计测水的温度时，温度计的玻璃泡接触容器底，则测量值比实际值相比（　　）
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定
6．如上右图所示是伽利略发明的空气温度计，下列关于这种温度计的说法中错误的是（　　）
A．测温物质是空气 B．温度升高时水柱上升
C．温度升高时水柱下降 D．利用物质热胀冷缩的性质
7．在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．检测某同学的体温是36.4℃，该同学体温不正常
B．新冠病毒是分子
C．水银体温计的分度值是0.1℃
D．紫外线杀菌灯是光传递信息方面的应用
8．新冠疫情得到有效控制之后，复学期间学校坚持每天早中晚给同学们测量一次体温，下面属于人体正常体温的是（　　）
A．0℃ B．36.5℃ C．68℃ D．100℃
9．关于如图所示的水银体温计，下列说法正确的是（　　）
A．体温计每次测量前都要甩动，使进入管内的水银回到玻璃泡内，这是利用了玻璃管的惯性
B．水银体温计之所以使用水银而不用水，是因为水银的比热容小
C．水银体温计测温过程中，水银面上升，但管中水银密度不变
D．用原来示数为36.5℃体温计，在没有甩的情况下测量37℃的体温，则最终读数仍为36.5℃
10．用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是（　　）
A． B． C． D．
二、填空与作图题
1．如图所示，温度计的示数为　 　℃。
2．如图是一支常见体温计的示意图，它是利用液体的
　 　性质制成的，分度值为 　 　℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。
3．某支体温计的示数为38℃，粗心的护士没有甩就直接去测量体温为37℃和39℃的A、B两人的体温，则能正确测量体温的是
　 　（选填“A”、“B”或“A和B”）。使用后体温计 　 　（选填“能”或“不能”）放到沸水中进行消毒。
4．如下左图甲，小华用温度计测水温，其操作上存在的错误是
　 　；他改正错误后，重新正确操作，测量结果如图乙，此时水温为
　 　℃。
5．用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如上右图甲、乙所示，其中　 　图是晚上的气温，其示数是　 　℃。请指出如图丙所示的操作错误之处：　 　。
6．如图是小明设计的气体温度计结构简图，圆底烧瓶口用橡皮塞塞紧且弯玻璃管中间有一段液柱，这样使得烧瓶内密封了一定质量的气体，当外界气温升高时，液柱将会向　 　移动（选填“左”或“右”）。
（6题） （7题） （8题）
7．如图所示的温度计的示数为-3℃，请在该温度计的玻璃管内画出液面的位置。
8．如图甲所示，将装有热奶（80℃）的奶瓶放入20℃的水中，5min后，水和奶的温度均为40℃，试在图乙中分别画出容器中水的温度和奶瓶中奶的温度随时间变化的大致图象．
三、实验探究题
1．（1）如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是
　 　cm，图2中铅笔的长度是　 　cm。
（2）如下左图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体　 　的性质制成的，可用来测沸水温度的是　 　。
2．如上右图是某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，瓶塞不漏气，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h刻出对应的温度值。
（1）此温度计的测温原理是　 　．
（2）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度　 　（选填“升高”或“降低”）．
（3）该温度计测量温度时　 　受到大气压的影响。（选填：“会”或“不会”）．
四、综合题
1．超导体
超导材料又称为超导体（ ），某些导体的温度低于某个值时，导体的电阻为 ，这种现象被称为超导现象，人们把处于超导状态的导体称之为“超导体”．零电阻和抗磁性是超导体的两个重要特性．
为了证实超导体的电阻为零，科学家将一个铅制的圆环，放入温度低于 （ ）的空间，利用电磁感应使环内激发起感应电流．结果发现，环内电流能持续下去，从 年 月 日始，到 年 月 日止，在两年半的时间内的电流一直没有衰减，这说明圆环内的电能没有损失，当温度升到高于 时，圆环由超导状态变正常态，材料的电阻骤然增大，感应电流立刻消失，这就是著名的昂尼斯持久电流实验．导体没有了电子，电流流经超导本时就不发生热损耗，从而产生超强磁场．
年，荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质，当金属处在超导状态时，这一超导体同的磁感应强度为零，却把原来存在于体内的磁场排挤出去．人们还帮过这样一个实验：在一上浅平的锡盘中，放入一个体积很小但磁性很强的永久磁体，然后把温度降低，使锡盘出现超导性，这时可以看到，小磁铁竟然离开锡盘表面，慢慢地飘起，悬空不动．
为了使超导材料有实用性，人们开始了探索高温超导的历程，现有的高温超导体还处于必须用液态氮来冷却的状态，但它仍旧被认为是 世纪最伟大的发现之一．
根据以上材料回答以下2小题．
（1）下列设想中符合超导体特性的是（多项选择题）（____）
A．用超导体材料制作电饭煲 B．用超导体材料制作电动机线圈
C．用超导体材料制作超强磁铁 D．用超导体材料制作输电线
（2）热力学温度是国际单位制七个基本物理量之一，单位为开尔文，简称开（符号为 、单位为 ）．热力学温度又被称为绝对温度，是热力学和统计物理中的重要参数之一．一般所说的绝对零度指的便是 ，对应反映出个好 摄氏度，热力学温度 与人们惯用的摄氏温度 的关系是 （ ）． 年 月，美国华裔科学家朱经武和中国科学家赵忠贤相继在钇 钡 铜 氧系材料上把临界超导温度提高到 以上，液氮的禁区（ ）也奇迹般地被突破了．高温超导材料的不断问世，为超导材料从实验室走向应用铺平了道路． 对应的摄氏温度是（______）
A． B． C． D．
2．结合下图完成题目：
（1）如图甲所示的温度计的分度值是是否在0刻线处℃，读数时视线应与液柱上表面是否在0刻线处；
（2）如图乙，秒表的读数为是否在0刻线处s；
（3）弹簧测力计在使用前应检查指是否在0刻线处．
答案
一、1．A 2．D 3．C 4．C 5．A 6．B 7．C 8．B 9．B 10．B
二、1．-13 2．热胀冷缩；0.1 3．B；不能 4．温度计的玻璃泡碰到了容器底；36
5．乙；-4；温度计的玻璃泡接触了容器的底部 6．左
7．解：如图所示；
8．解：
已知水温约为20℃，热奶约为80℃，当把热奶的奶瓶放入室温水中时，热量会从热奶传递给温水中，热奶的温度缓慢下降，温水的温度缓慢上升，最后直至它们的温度相同时，温度不再变化，如下图所示：

三、1．（1）4.7；4.70 （2）热胀冷缩；乙
2．（1）气体的热胀冷缩的性质 （2）降低 （3）会
四1．（1）B；C；D （2）D
2．（1）1|相平 （2）337.5 （3）是否在0刻线处

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