资源简介

备课组别 计算机 上课 日期 主备 教师 授课教师
课题 分支程序设计(1)
教学 目标 熟悉各个分支语句结构
完成复习题练习
熟悉考题题型
重点 掌握if/if…else语句执行过程
难点 学会用if/if…else语句编写程序
教法 讲授法、案例教学法、讨论法
教学设备 黑板 计算机 网络机房
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 复习导入 分析程序，写出运行结果： #include main(){char str1,str2; scanf("%c%c",&str1,&str2); printf("\n%c %c\n",str1,str2); } 程序运行时，若输入abc↙ 内容设计 一、if语句 1．语句格式： if (表达式) 语句 其中“表达式”一般为逻辑表达或关系表达式，可以是任意的数据类型。例如， ①if (a>b&&a>c) printf("%d\n ",a); 其中的表达式是逻辑表达式。 ②if ('a ') printf("%d\n ", 'a'); 其中的表达式是字符表达式。 ③if (3.8) printf("%d\n ", 'a'); 其中的表达式是实型表达式。 2．语句执行流程 系统首先判断表达式的值，如果为非0（真），则执行表达式后跟的语句，然后执行本if语句的后续语句；如果为0（假），则不执行表达式后跟的语句，直接执行本if语句后续语句。 3．程序举例 例1、编写程序，从键盘输入两个整数，分别送给变量a和b，比较a、b的大小，如果a>b输出字符串“yes”，否则什么也不输出。 【分析】根据程序设计的“三步曲”，解决本问题的流程图如图所示。 (
a>b
printf(
"
yes
"
)
真
假
定义
a,b
，并赋值
程序结束
) 源程序如下： main( ) {int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); if (a>b) printf("yes");} 例2、输入一个成绩，如果大于60分，则显示“通过！”，否则不显示。 程序如下： #include main() {int score; printf("输入一个成绩："); scanf("%d",&score); if(score>=60) printf("通过!\n");} 二、 if…else语句 1．语句格式 if (表达式) 语句1;else 语句2; 其中“表达式”同第一种形式一样。例如， if (a>b) printf("%d\n ",a);else printf("%d\n ", b); 2．语句执行流程 系统首先判断表达式的值，如果为非0（真），则执行语句1，然后执行本if语句的后续语句；如果为0（假），则语句2，然后执行本if语句的后续语句。 3．程序举例 例1、编写程序，从键盘输入两个整数，分别送给变量a和b，比较a、b的大小，如果a>b输出字符串"yes"，否则输出字符串"no"。 【分析】根据程序设计的“三步曲”，解决本问题的流程图如图所示。 (
真
假
定义
a,b
，并赋值
程序结束
a>b
printf(
"
yes
"
)
printf(
"
no
"
)
) 源程序如下： #include main( ) {int a,b; scanf("%d,%d",&a,&b); if (a>b) printf("yes"); else printf("no")} 例2、输入一个成绩，如果大于60分，则显示“通过！”，否则不显示。 程序如下： #include main() {int score; printf("输入一个成绩："); scanf("%d",&score); if(score>=60) printf("通过!\n"); else printf("未通过，继续努力\n"); } 拓展作业
板 书 设 计 分支语句结构 一、if语句 二、 if…else语句
教 后 札 记
江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案 编号：
备课组别 计算机 上课 日期 主备 教师 授课教师
课题 分支程序设计(2)
教学 目标 熟悉if分支语句嵌套结构
完成复习题练习
熟悉考题题型
重点 掌握if语句的嵌套执行过程
难点 学会用if语句的嵌套编写程序
教法 讲授法、案例教学法、讨论法
教学设备 黑板 计算机 网络机房
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 复习导入 分析程序，写出运行结果： #include main() {int a=9,b=8,c=7; if(a>c) {a=b;b=c;c=a;} else a=c;c=b;b=a; printf("%d,%d,%d",a,b,c);} 内容设计 一、if语句的嵌套 if语句的嵌套是if…else语句形式的拓展，如果if…else语句中的语句1、语句2，有一个或者两个又是一条if语句（即if语句的嵌套），就构成了if语句的嵌套 1、基本形式 if (表达式1) 语句1 else if (表达式2) 语句2 else 语句3 也就是将if…else语句中的语句2，换成一条if语句。 2、它的执行流程 (
假
表达式
1
假
假
真
……
语句
1
语句
2
语句
3
语句
n-1
语句
n
表达式
3
) 　3、if语句嵌套举例 例1、 有一函数： -1 (x<0) y= 0 (x=0) 1 (x>0) 编一程序，输入一个x值，输出y值。 #include main ( ) { int x,y； scanf ("%d",&x)； if (x<0) y=-1； else if (x= =0) y=0； else y=1； printf ("x=%d,y=%d\n",x,y)； } 例2、（课本41页例题） #include main() {float x,y; printf("请输入x的值："); scanf("%f",&x); if(x<1) y=x; else if(x<10) y=2*x-1; else y=3*x-10; printf("y=%.2f\n",y);} 例3、分析写结果 #include main() { int n; n=12; if(n>5) if(n<11) printf("RIGHT!RIGHT!"); else printf("LEFT!LEFT!");} 二、条件表达式 条件运算符由两个符号“？”和“：”组成，要求有3个操作对象，称三目（元）运算符，它是C语言中唯一的三目运算符。条件表达式的格式为： 表达式1？表达式2：表达式3 min=(a0 1:x<0 -1:0等效于x>0 1:(x<0 -1:0) （5）表达式1、表达式2和表达式3的类型可以不同，此时条件表达式的值的类型为它们中较高的类型。 例1、输入一个字符，判别它是否大写字母，如果是，将它转换成小写字母；如果不是，不转换。然后输出最后得到的字符。 main ( ) { char ch； printf ("Please enter a charcter：\n")； scanf ("%c",&ch)； ch=(ch>= A &&ch<= Z ) (ch+32):ch； printf ("%c",ch)；} 程序运行结果： 拓展作业
板书 设计 分支结构 一、if语句的嵌套 二、条件表达式
教 后 札 记
江苏省XY中等专业学校2021-2022-2教案 编号：
备课组别 计算机 上课 日期 主备 教师 授课教师
课题 分支程序设计(3)
教学 目标 掌握switch语句的格式
完成复习题练习
熟悉考题题型
重点 掌握switch语句的执行过程
难点 会运用switch语句解决实际问题
教法 讲授法、案例教学法、讨论法
教学设备 黑板 计算机 网络机房
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 复习导入 试写程序：课本50页第八编程题附程序如下： #include main() { int x; float y,z; printf("请输入图书的数量与单价："); scanf("%d,%f",&x,&y); z=x*y; if(x<=10) z=z*0.9; else if(x<=100) z=z*0.85; else z=z*0.8; printf("x=%d,y=%f,z=%.2f",x,y,z); } 内容设计 一、多分支switch语句 1、格式： switch (表达式) { case 常量表达式1：语句1 case 常量表达式2：语句2 … case 常量表达式n：语句n default:语句n+1 } 其中default和语句n+1可以同时省略。 说明：（1）switch的表达式通常是一个整型或字符型变量，也允许是枚举型变量，其结果为相应的整数、字符或枚举常量。case后的常量表达式必须是与表达式对应一致的整数、字符或枚举常量。 （2） switch语句中所有case后面的常量表达式的值都必须互不相同。 （3）switch语句中的case和default的出现次序是任意 （4）由于switch语句中的“case常量表达式”只是起语句标号的作用，而不起条件判断作用，即“只是开始执行处的入口标号”。 可以用一个break语句来终止switch。 2、执行流程 switch语句的执行过程是：首先对switch语句括号中的表达式进行计算，得到一个值。然后程序用这个值从上至下依次与各个case后的常量表达式进行比较，如果找到相匹配的常量表达式，就以此为入口，将程序转移到这个入口的第一条语句处，再顺序往下执行。若没有相匹配的常量表达式，如果switch语句中存在default：，那么程序就转到此处 将上面的switch结构改写如下： switch(grade) { case A ：printf ("85～100\n")；break； case B ：printf ("70～84\n")；break； case C ：printf ("60～69\n")；break； case D ：printf ("<60\n")；break； default：printf ("error\n")； } 最后一个分支（default）可以不加break语句。如果grade的值为 B ,则只输出"70～84"。 （5）每个case的后面既可以是一个语句，也可以是多个语句，当是多个语句的时候，也不需要用花括号括起来。 （6）多个case的后面可以共用一组执行语句，如: switch (n) { case 1： case 2： x=10； break； ┇} 它表示当n=1或n=2时，都执行下面两个语句： x=10； break； 3、例题分析 （1）#include "stdio.h" main() { char grade; printf("请输入成绩等级(A、B、C、D):"); grade=getchar(); switch(grade) { case 'A': case 'B': case 'C': printf("及格\n"); break; case 'D': printf("不及格\n"); break; default: printf("输入数据错误\n");}} 运行结果： 请输入成绩等级:B 及格 （2）#include main() {int x=1,y=0; switch(x) {case 1: switch(y) {case 0:printf("**1**\n");break; case 1:printf("**2**\n");break;} case 2:printf("**3**\n");} } 运行结果： **1** **3** 拓展作业
板书 设计 分支程序设计 一、多分支switch语句 二、例题
教 后 札 记

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