资源简介

备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师
课题： 放大器概述
教学 目标 1.掌握放大器概念
2.能对放大器的放大倍数进行计算
重点 掌握放大器概念
难点 能对放大器的放大倍数进行计算
教法 讲授法
教学设备 一体机
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 一、新课导入 放大器：把微弱的电信号放大为较强电信号的电路。基本特征是功率放大。 二、讲授新课 扩音机是一种常见的放大器，如图1所示。 声音先经过话筒转换成随声音强弱变化的电信号；再送入电压放大器和功率放大器进行放大；最后通过扬声器把放大的电信号还原成比原来响亮得多的声音。
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 图1扩音机框图 图2放大器的框图 放大器的放大倍数 放大器的框图如图2所示。左边是输入端，外接信号源，vi、ii分别为输入电压和输入电流；右边是输出端，外接负载，vo、io分别为输出电压和输出电流。 一、放大倍数的分类 1．电压放大倍数 2．电流放大倍数 3．功率放大倍数
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 三者关系为 二、放大器的增益 增益G：用对数表示放大倍数。单位为分贝(dB)。 1．功率增益 GP10lgAP(dB) 2．电压增益 Gv20lgAv(dB) 3．电流增益 Gi20lgAi (dB) 增益为正值时，电路是放大器，增益为负值时，电路是衰减器。例如，放大器的电压增益为20dB，则表示信号电压放大了10倍。又如，放大器的电压增益为-20dB，这表示信号电压衰减到1/10，即放大倍数为0.1。 三、课堂练习 试求例3中放大器的电压增益、电流增益和功率增益
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 四、课堂小结 五布置作业 课后习题
板 书 设 计 放大器概述 放大器的放大倍数 一、放大倍数的分类 二、放大器的增益
教后札记

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