资源简介

五、教学环节
《小篮球原地投篮》课时计划
年级：
人数：40人
教师：
教学内容：1.小篮球原地投篮
2.游戏：投篮接力
教学目标：
1、学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作摄念，体会到“蹬、伸”的重要性。
2、发展学生投篮基本能力，投球时候的投球动作固定以及投球准度。
3、学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学和评价能力。
重
重点：覆地伸臂
点
难点：全身协调用力
点
构
教学内容
时次
间
教学过程
学习过程
教学组织和场地
数
组织方法：
1.老师整队
听教师的口令
密集四列横队
开
报告人数
1
1
1.教师组织进
进行相应的动
X×XXXX
行教学常规
作练习
××××××
部
2.师生问好
钟
×××××X
分
3.宣布本课内容
2.教师组织开
××××××
(3
继续学习小篮球
展队列练习
同学们一起进
☆
4.队列练习：
2
行队列练习
分
1)原地转法
分
2
教学要求：
2)原地踏步与立
精神饱满
定
动作一致
1提出要求并
1、学生认真听
组织方法：
领做
成四列横队散开。
老师提出的要
4
准
XXXX×X
2学生跟音乐
2、
专心做准备
×XX×XX
6
8
进行练习，在
活动
×××××X
X XX XXX
分
准备活动：
分
拍
活动过程中教
3、认真按老师
、
游戏：拍拍
钟
1
(6
师进行适当指
拍
次
导。
的提示完成
☆
4学生双手胸前
要求：1、按口令
3教师喊口令，
钟
带领学生进行
持球，队伍整齐
节奏要求练习
活动；及时纠
5学生和老师
2、做篮球操时精
神饱满，动作准确
2
篮球操：
正学生动作。
起，
专心练习
到位
1.教师引导学
1.学生进行原
生进行抛接球
地模仿练习。
组织方法：
的练习。
体操队形
一、
原地投篮
1
2
00000000
钟
8
00000000
动作方法：
00000000
两脚平行开立，
2.教师引导学
2.学生认真练
略屈膝，单（双）
生进行站立与
习体会动作，并
00000000
手持球于肩（胸）
坐姿下的投接
能说出用力的
部，持球手五指
球练习。
感觉。
张开，手心空出。
要求：
基
投篮时腿蹬地，
3
4
徒手动作模仿逼
展腰，举臂，压
分
次
真，动作结构正
腕，拨指，将球
钟
确，
分
投出。
队伍整齐、有序
6
3.教师进行
3.学生认真观
次
完整动作示范
察，并组织学生
组织方法：
教材重点：
蹬地
并组织学生进
进行练习。
00000000
钟
伸臂
行高空轰炸的
00000000
练习（打标志
00000000
教材难点：全身
00000000
协调用力
3
▲
4
钟
次
4.组织学生拿
4.认真听口令，
要求：
排球进行练习
统一进行练习。
动作协调、有力度
队伍整齐、有序
5.学生进行篮
5.在固定的距
球的投篮过限
离进行加大难
组织方法：
高的练习
度的强化训练。
00000000
00000000
6.学生进行展
6.学生完成动
00000000
示与总结，并
作结构图。
00000000
完成动作结构
▲
图的填写。
3
要求：
5
队形整齐，专心投
钟
7.学生分组进
7.学生进行强
篮
8
行投自制篮圈
化练习，发力顺
体会动作
次
的练习。
序正确有力。

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