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1.2 乡村与城市 非选择题专题练习--2022-2023学年浙江省部编版人文地理七年级上册
1．如下图为某地区乡村聚落分布示意图，回答下列问题．
（1）有利于B、C、D三聚落发展的共同因素是：靠近________，利于________和________；地形以________为主．
（2）四个聚落中，最有可能先发展为城市的是________地，主要是因为那里地形________，水源________，________便利．
2．下面四人的谈话，分别表示出区域之间哪些方面的联系。
(1)“下个月我们艺术团要去新疆演出。”(　　)
(2)“喂，陈老板吗？我们这里需要20吨山东苹果，请问什么时候到货？”(　　)
(3)“喂，是北京王府井大饭店吗？我们有一个会议，我想预定一个房间。”(　　)
(4)“今年上半年，我要到四川的一个贫困县去支教了。”(　　)
3．读下面聚落图和民居图，回答问题：
(1)城市和乡村是两种基本的聚落类型，甲图表示 聚落，这种聚落类型的房屋建筑特点是 ；
(2)乙图表示 聚落，居民主要从事 等。
(3)根据丙图所示的民居建筑外貌分析，当地的自然环境特点是什么？
(4)读图判读下列有关乡村和城市聚落景观的描述，正确的是（ ）
A．城市自然景观改变小，建筑密而高 B乡村道路纵横交错，网线密集
C．城市人口密度大、，商店、学校、医院多 D．乡村人们的工作节奏快，文化生活丰富
4．暑假里，王舒怀和他爸爸去北方旅游，他们看到了图片中的景观。
（1）图片中反映的是哪个地方的特色民居？
（2）从聚落角度看，图片中属于哪一类型的聚落？
（3）你还能举出一例有特色的民居吗？特点是什么？
5．读某聚落发展演变过程图,回答问题。
（1）图1为__________聚落,布特点是__________。图2为__________聚落。描述该区域40年间景观上的主要变化。
（2）图1中乡间小道以西的地形最有可能是什么 请结合图中信息加以说明。
（3）为解决日趋紧张的用水问题,该地区准备在明年新建一个自来水厂。甲、乙两地中,哪个地方新建自来水厂更合理 为什么
6．我们把人们的集中居住地乡村和城市统称为聚落，它不仅是人们的居所，也是人们进行________和________的场所．
7．阅读材料，回答问题。
随着商品经济的发展，城乡之间在人员、物资、资金和信息等方面的联系越来越密切，交流越来越频繁。小城镇不仅可以为城市提供从乡村聚集而来的原材料、农副产品以及各种劳务，还可以为城市向乡村转移产品、资金、技术、人才开辟广阔的市场，接受城市更新换代但还有持续使用价值的技术、设备和产品，促进大中城市的产业结构向高、精、尖、新的现代化方向发展，同时为乡村走向现代化奠定基础。
(1)根据材料回答，城市聚落和乡村聚落之间交流的主要纽带是什么。
(2)请你结合材料，说说城市聚落和乡村聚落之间进行交流的必要性。
8．涪陵城区,14岁少年彭显皓因幼时的一场车祸失去了右腿。6年来,他从未迟到和缺课。1步、2步、3步……每天的求学路,彭显皓都用他的左腿向前“跳”行。他的故事被传到网上后,感动了很多人。
（1）少年彭显皓坚持到校上学会得到哪些收获
（2）学习有什么重要意义
（3）向彭显皓同学学习,你打算用哪句名言激励自己坚持学习
9．传统聚落是历史时期________和________相互作用的结果．目前，世界各国都在大力保护具有________的传统民居．
10．下列事例分别体现了区域联系的哪方面的内容？
（1） 家电下乡：________；
（2） 通过网络查询外地信息：________；
（3） 浙江的教师到新疆去支教：________；
（4） 家住杭州的小王赴北京求学：________；
（5） 浙江人老李去上海做生意：________。
11．聚落在长期的发展中形成了不同的建筑风格。
观察下列图片，描述建筑特点，并分析该建筑的形成与当地环境的关系。
12．无论是乡村还是城市，它们总是与一定的________相联系。而不同的地理区域，其自然和________环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
13．七年级学生乐乐有写日记的习惯，平时她会把烦恼和快乐都记在日记中，下面是她的日记节选：
[九月一日]
今天是初中开学的第一天，来到新学校一切都是新的，我对初中生活充满期待。我希望尽快认识老师和同学，适应新生活。在小学的时候，我的性格比较内向，不善于表达，结交的朋友不多。老师和同学都说我是个文静的女生，乐于助人，能与同学友好相处。
（1）结合材料，乐乐是通过哪些途径来认识自我的？
[九月八日]
小学的朋友分开了，进入中学，我渴望交到更多朋友，可我不知道如何建立长久的友谊，让友谊之树常青？
（2）如果你是乐乐，你会怎样去呵护友谊，让友谊之树常青？
[九月二十日]
数学考试，我考了年级第一。我觉得学习就是一种享受，当我把数学难题攻克之后，我觉得非常有成就感。平时我会合理安排学习时间，课前认真预习，课中专心听讲，勤做笔记，课后及时复时，我还与同学一起合作探究。
（3）根据材料，谈谈我们该如何学会学习？
14．锦绣育才教育集团浙西片区四所学校决定到衢州三衢山研学，阅读材料，回答问题。
（1）研学前同学们找到图1，发现三衢山位于兰溪的___方向；该图比例尺的表示方法是____。
（2）在三衢山景区门口，同学们在图2中发现有甲、乙两条线路，他们想轻松一点去登山，在甲、乙两条登山路线中应选择____；因为这条线路______________。
（3）在图2中，他们来到___处（填字母），看到悬崖百丈；来到____处（填字母），看到两座山峰耸立在自己两侧；还看到了一条小河，它的流向是__________。
（4）图3这一带是典型的______聚落，当地人大多从事_____。
15． 城市特色与功能各异。有的城市作为一个国家的首都，以____活动为主，如中国的____；有的城市工商业发达，偏重于____活动，如中国的上海；有的城市历史文化积淀厚重，在文化艺术方面富有特色，如法国首都____。
16．读图，回答下列问题：
（1）聚落可分为________和________两大类．
（2）图中A、B、C三处聚落都属于________聚落．三处聚落的选址从交通因素分析共同点是________．
（3）A、B、C三处最可能优先发展为城市的是________理由是________．
（4）从上题分析来看，先有城市聚落还是先有乡村聚落？
（5）C聚落附近森林资源丰富，如果C处建立一造纸厂是否合理？为什么？
17．说说下列图标的含义。
A________
B________
C________
D________
E________
18．读下面三幅图，回答问题．
（1）图①反映了________聚落的特点，图②反映了________聚落的特点．
（2）图③中A、B、C三处聚落都属于________聚落，三个聚落的选址从交通因素分析，其共同点是________．
（3）A、B、C三处聚落最可能优先发展为城市的是________处，理由是________．
（4）根据以上分析来看，先有________（城市、乡村）聚落．
（5）C处聚落附近森林资源丰富，如果在C处建造纸厂是否合理？为什么？
19．阅读材料，回答问题。
材料一：2019年4月，中国央视新闻联动三百多家媒体和全国县级平台，打造中国春季最美乡村。北京怀柔六渡河村成功入选该份名单。
材料二：北京市行政区划图（A点为六渡河村）
材料三：六渡河村是渤海镇的一个村，四面环山，村内河泉众多，水源丰富、水质优良。六渡河村盛产板栗。每年春季，栗花盛开，美不胜收。
材料四：六渡河政府积极利用现有资源，修筑盘山公路，鼓励发展旅游业，村内大量居民从事与旅游业相关的餐饮和住宿行业。
（1）北京作为中国的首都，是我国的（ ）中心，北京的哪些建筑物可以说明其有悠久的历史
（2）根据材料和所学知识，分析北京六渡河能入选最美乡村的有利自然条件。
（3）六渡河利用本身资源，大力发展旅游业，带动了当地就业和经济发展，你觉得在发展旅游业的过程中要注意什么
20．暑假里，王舒怀和爸爸妈妈去北方旅游，他们看到了下图景观。
（1）写出图片反映的可能是哪里的什么特色民居。
（2）从聚落角度来看，图片反映的聚落属于哪一类型？
（3）你还能举出一例有特色的民居吗？并说明影响该民居建筑特色的因素。
21．暑假里，王舒和爸爸妈妈去北方旅游，他们看到了如下图景观。
（1）根据图片推断，王舒一家最有可能去了哪里？当地的特色民居是什么？
（2）从聚落角度来看，图片反映的聚落属于哪一类型？
（3）请你再举一例有特色的民居；并说明影响该民居建筑特色的因素。
22．社区是我们生活的地方，而每一个社区都处于一定的区域中。
(1)A图表示________聚落，主要从事的生产活动是_____________________________。B图表示________聚落，主要从事的工作是__________________________________。从出现的时间来看，________________聚落晚于________聚落。
(2)将下列字母填写在表中适当的位置。
a．大型超市 b．养殖场 c．立交桥 d．林场
e．市政府 f．果园 g．高等院校 h．农田
(3)A图和B图景观存在明显差异，造成这种景观差异的主要因素是什么？
23．阅读材料，回答问题。
小航日记：我的家在台州，但是爸爸的老家在新疆，他高中毕业后考上了浙江的一所大学，之后就来浙江读大学，毕业后在台州工作。每年回家探亲时爸爸都会从老家带很多特产如哈密瓜、大枣等给台州的亲戚朋友，也会寄很多的台州特产给老家的爷爷奶奶，这些特产都是我和妈妈一起去买的。妈妈自己经营了一家网上新疆特产专卖店，通过QQ、微信等方式和老家的亲戚了解特产最新的生产情况和价格变化等信息，买卖做得可红火啦，有时候还要去杭州、上海等大城市谈生意。我的姐姐今年也从师范大学毕业了，她打算先去贵州支教两年，我们全家都很支持她。我们真是幸福的一家！
从日记中你可以发现不同区域之间哪些方面的联系？请举例说明。
24．读图回答下列问题。
（1）如图a、b、c、d四个聚落中，最有可能优先发展成为城市的是________．
（2）有利于聚落形成和发展的主要条件有：________充足， ________丰富，________便利，________肥沃，________平坦，________宜人．
（3）聚落的形态也各不相同，在平原地区聚集呈________状，沿着________、________、________等呈________状．
25．阅读图文，回答问题。
结合材料，分析不同区域之间应在哪些方面加强与外地的联系。
26．无论是乡村还是城市，它们总是与一定的____相联系。而不同的区域，其____和____环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
27．乡村聚落与自然环境的相互关系：
（1）乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系
①乡村聚落的____受自然环境的影响：
村落分布特点 自然环境特点
洪涝区 高地上 降水多，地形低洼，易洪涝
干旱区 水源充足且供水方便的地方 气候干旱，降水稀少，水资源不足
②乡村聚落的____受自然环境的影响：
③乡村聚落的____受自然环境的影响：一般而言，平原地区的村落规模比山区要__。
（2）由于所处自然条件的差异，人们的生产活动各不相同，人们的生活也各具特色
①农村，以从事______为主的人们聚居的地方。
②渔村，渔民聚居的村庄，人们主要从事________和__________。
③林场，从事培育、管理、采伐森林等（____）工作的人们聚居的地区。
④牧村，以______为生的牧民们聚居的地区。
28． 请将下列城市填入相应的横线上。（填序号）
①北京 ②上海 ③华盛顿 ④西安 ⑤鹿特丹
(1)作为首都，以政治活动为主的是：_________________；
(2)工商业发达，偏重于经济活动的是：_______________；
(3)历史文化积淀厚重，在文化艺术方面富有特色的是：______________。
29．读聚落图和民居图，回答问题。

(1)城市和乡村是两种基本的聚落类型，甲图表示____聚落，这种聚落类型的房屋建筑特点是____________，居民主要从事____________________________等；乙图表示____聚落，居民主要从事__________________________等。
(2)甲图和乙图在景观上的区别有哪些？
(3)根据丙图所示的民居建筑外貌分析，当地的自然环境特点是什么？
30．仔细观察我国南北方地区的民居，说说它们有什么区别。这分别反映了当地怎样的自然环境？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．（1）河流；提供生活用水；交通；平原
（2）C；平坦；充足；交通
【分析】整体分析：该题以读某地区乡村聚落分布示意图为切入点，考查的是聚落发展的因素、最有可能先发展为城市的原因，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
【详解】（1）读图可知，有利于B、C、D三聚落发展的共同因素是：靠近河流，利于提供生活用水和交通；地形以平原为主．
（2）读图可知，四个聚落中，最有可能先发展为城市的是C地，主要是因为那里地形平坦，水源充足，交通便利．
2．(1)文化
(2)经济
(3)信息
(4)人才
【分析】根据信息交流的特点，进行分析解答。
【详解】(1)“下个月我们艺术团要去新疆演出。”属于文化交流。
(2)“喂，陈老板吗？我们这里需要20吨山东苹果，请问什么时候到货？”属于经济往来，经济交流。
(3)“喂，是北京王府井大饭店吗？我们有一个会议，我想预定一个房间。”属于信息交流。
(4)“今年上半年，我要到四川的一个贫困县去支教了。”属于人才交流。
【点睛】考查不同信息交流的特点。
3．（1）城市；高楼大厦密集
（2）乡村；种植业、林业、渔业、畜牧业
（3）温暖湿润，降水丰富。
（4）C
【分析】本题主要考查乡村和城市，试题难度一般。
【详解】（1）城市和乡村是两种基本的聚落类型，读图可知，甲图表示城市聚落，这种聚落类型的房屋建筑特点是高楼大厦密集，居民主要从事非农业等工作。
（2）读图可知，乙图表示乡村聚落，居民主要从事种植业、林业、渔业、畜牧业等工作。
（3）根据丙图所示的民居建筑外貌分析，当地屋脊坡度大，门窗比较大，有利于通风散热和排水，由此可判断，当地温暖湿润，降水丰富。
（4）城市自然景观改变大，建筑密而高，A错误；乡村交通线稀疏，B错误；城市人口密度大，商店、学校、医院多，C正确；城市人们的工作节奏快，文化生活丰富，D错误；故选C。
4．（1）图片反映的是黄土高原地区的传统民居窑洞。
（2）乡村聚落
（3）如中国云南省的傣族民居，以竹木为主材搭建而成，往往是悬离地面，以减轻潮湿度。
【分析】本题主要考查黄土高原的民居，试题难度较易。
【详解】（1）阅读图片，图片所示的民居是窑洞，是黄土高原地区的传统民居。黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，黄土具有直立性，不易崩塌，而且比较干燥，容易开挖，适宜开凿窑洞，作为居所，窑洞具有冬暖夏凉的特点。
（2）据所学知识可知，从聚落角度看，图片中的窑洞属于乡村聚落。
（3）我国各地特色民居很多，如中国云南省的傣族民居竹楼，以竹木为主材搭建而成，往往是悬离地面，以减轻潮湿度。竹楼分上下两层，以木、竹做桩、楼板、墙壁，房顶覆以茅草、瓦块，上层栖人，下养家畜、堆放农具作物。整座建筑空间间架高大，且以竹或木做墙壁和楼板，利于保持居室干燥凉爽。
5．（1）乡村沿河分布（或沿公路分布）城市农田、果树面积日益减少，交通更趋完善，工厂林立，商业更加发达等
（2）丘陵或山地①从河流流向可以看出这里地势较高；②这里森林茂密，种植果树，这符合丘陵或山地的特征等
（3）甲与乙相比，甲处位于河流上游和城市上方，周边都是森林，污染较少，水质更好
【详解】（1）第一问：读图可知，图1为乡村聚落,分布特点是沿河分布（或沿公路分布）。第二问：读图可知，图2为城市聚落。第三问：读图可知，该区域40年间农田、果树面积日益减少，交通更趋完善，工厂林立，商业更加发达。
（2）第一问：读图可知，图1中乡间小道以西的地形最有可能是丘陵或山地。第二问，首先，从河流流向可以看出河流是自西向东，自北向南。因此判断可知，乡村小道以西地势较高。其二，读图可知，这里森林茂密,种植果树。由此推断可能是丘陵、山地。
（3）根据所学知识可知，自来水厂最好建立在河流和城市的上有。读图可知，甲位于河流和城市的上流。河流上游受污染的程度较小,水质较好,适合于生活用水。因此最好放在甲的位置。
6． 生产劳动 社会活动
【详解】结合所学知识可知，聚落不仅是人们的居所，也是人们进行生产劳动和社会活动的场所。
7．(1)小城镇。
(2)有利于满足各地区物质文化生活多样化的需求，实现优势互补，促进不同地区经济社会的发展。
【分析】(1)
根据材料回答，城市聚落和乡村聚落之间交流的主要纽带是小城镇。
(2)
结合材料，城市聚落和乡村聚落之间进行交流有利于满足各地区物质文化生活多样化的需求，实现优势互补，促进不同地区经济社会的发展。
【点睛】
8．（1）坦然面对生活，更加努力学习，学到丰富的知识，被老师和同学们看成学习的榜样，得到同学们的关心与爱护等。
（2）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（3）读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；等等
【详解】（1）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。阅读14岁少年彭显皓的事例，他坚持到校上学，对其意义的认识，从坦然面对生活，更加努力学习，学到丰富的知识，被老师和同学们看成学习的榜样，得到同学们的关心与爱护等方面进行概括说明。
（2）本题考查对学习的意义的认识和把握。依据教材知识，从让我们能够生存，可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力等方面进行回答。
（3）关于激励我们学习的名言警句有很多，我们可以结合我们的生活实际进行举例说明。例如，读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；等等 开放性试题，言之有理即可。
9．人类活动；自然环境；民族特色
【详解】根据所学知识可知传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果．聚落文化一方面具有很高的学术研究价值，另一方面可作为特殊的旅游资源．传统聚落日益遭受毁坏，甚至消亡，因此世界各国都在保护具有民族特色的民居。故填人类活动；自然环境；民族特色。
10．（1） 物产交流
（2） 信息交流
（3） 人才交流
（4） 文化交流
（5）经济交流
【详解】本题是对课本基础知识的考查，考查学生的识记能力。根据所学知识，（1） 家电下乡体现了区域联系的物产交流；（2） 通过网络查询外地信息体现了区域联系的信息交流；（3） 浙江的教师到新疆去支教体现了区域联系的人才交流；（4） 家住杭州的小王赴北京求学体现了区域联系的文化交流；（5） 浙江人老李去上海做生意体现了区域联系的经济交流。学生据此回答即可
11．我国云南地处全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常搭建双层竹楼或木楼，楼上居住人，避免潮湿，而月上层风大，较凉爽。而在西亚的热带沙漠地区，白天气温非常 高，昼夜温差大，当地的房屋具有“墙厚、窗小”的特点。“墙厚”可减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量，“窗小”可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。
【详解】熟记聚落与自然环境之间的关系是解答本题的关键。聚落是人类利用自然、改造自然的产物，其房屋的建筑材料、建筑结构等无不深深打上自然环境的烙印。例如，中国云南傣族民居，以竹木为主材搭建而成，往往悬离地面，以减轻潮湿的程度；而沙特阿拉伯的乡村民居，具有墙厚、窗小的特点，以适应那里白天炎热，昼夜温差大的气候条件。
12． 地理区域 人文
【详解】本题考查乡村与城市。依据教材知识，无论是乡村还是城市，它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域，其自然和人文环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。据此进行回答。
13．（1）通过自我评价认识自己，通过他人评价认识自己。
（2）建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要保持持续的行动；需要用心去关心对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
【详解】（1）本问考查对认识自己的途径的认识。抓住材料中的关键信息，结合课本知识，我们不难发现，材料中既有通过自我评价认识自己的内容，也有通过他人来认识自己的途径。据此进行回答。
（2）本问考查对如何建立友谊的认识和理解。根据所学知识，我们需要从开放自己、保持持续的行动、用心去关心对方、尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待友谊中的伤害等角度进行说明。
（3）本问考查如何学会学习。根据所学知识，从发现并保持学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等角度分析说明即可。
14．（1）西南数字式比例尺
（2）甲甲处等高线稀疏，坡度和缓
（3）AB自西北向东南
（4）乡村农业、种植业、林业、旅游业
【详解】本题主要考查了等高线地形图的判读、方向的判读、聚落的概况等，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握等高线地形图的判读、方向的判读、聚落的概况等是解题的关键。
（1）图中没有指向标和经纬网，按照上北下南左西右东判断方向可知，图中三衢山位于兰溪的西南方向，该图比例尺为数字式比例尺。
（2）在三衢山景区门口，同学们在图2中发现有甲、乙两条线路，他们想轻松一点去登山，在甲、乙两条登山路线中应选择甲；因为这条线路甲处等高线稀疏，坡度和缓。
（3）在图2中，他们来到A处（A处等高线重叠为陡崖），看到悬崖百丈；来到B处（B处位于两山之间的低洼部位为鞍部），看到两座山峰耸立在自己两侧；还看到了一条小河，它的流向是自西北流向东南（根据图中指向标判断方向）。
（4）图3这一带是典型的乡村聚落，当地人大多从事农业、种植业、林业、旅游业等。
15． 政治 北京 经济 巴黎
【详解】根据所学知识，我国的首都是北京，以政治活动为主；上海则偏重于经济活动，是我国的经济中心；法国的首都是巴黎。
16．（1）城市；乡村
（2）乡村；临河分布，交通便利
（3）B；两河交汇处
（4）乡村
（5）不合理；造纸厂污染水源，应放在河流的下游．
【详解】（1）根据所学知识可知聚落是人类聚居和生活的场所，分为城市聚落和乡村聚落。
（2）根据所学知识可知乡村聚落具有农舍、牲畜棚圈、仓库场院、道路、水渠、宅旁绿地,以及特定环境和专业化生产条件下的附属设施。根据地图分析ABC属于乡村聚落。三处聚落的选址从交通因素分析共同点是临河分布，交通便利。
（3）根据所学知识可知在原有乡村聚落基础上，达到了一定的人口数量、经济水平、规模程度而建立的规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的更高级的聚落形式。B处最有可能发展成为城市聚落。是因为两河交汇处，交通便利。
（4）根据上述问题分析，先有乡村聚落。在乡村聚落的基础上形成城市聚落。
（5）根据所学知识可知造纸厂排放污水，这样会污染水源。因此造纸厂应该设在河流的下游。C处是河流的上游，不适合建造纸厂。
17．A禁止机动车驶入标志；B可循环利用标志；C前方隧道标志；D限制速度标志；E允许掉头标志
【详解】根据图标结合所学知识可知，A反映的是禁止机动车驶入标志；B是可循环利用标志；C是前方隧道标志；D是限制速度标志；E是允许掉头标志。
【点睛】
18．（1）乡村；城市
（2）乡村；位于河流附近的平原地区，交通便利；
（3）B；B处位于两河交汇处，交通便利，有利于人和货物的集散
（4）乡村
（5）不合理，因为C处位于河流的上游，造纸厂会造成水污染，影响下游居民的日常生活用水安全．
【详解】(1)图①聚落规模较小,房屋低矮,反映了乡村聚落的特点;图②聚落规模较大,居住高楼,反映了城市聚落的特点。
(2)图③中A、B、C三处聚落规模较小,都属于乡村聚落,三个聚落的选址从交通因素分析,其共同点是位于河流附近的平原地区,交通便利。
(3)A、B、C三处聚落中,B处位于两河交汇处,交通便利,有利于人和货物的集散,最可能优先发展为城市。
(4)根据以上分析来看,先有乡村聚落,后有城市聚落。
(5)C处聚落附近森林资源丰富,如果在C处建造纸厂是不合理的,因为C处位于河流的上游,造纸厂会造成水污染,影响下游居民的日常生活用水安全。
19．（1）政治中心；故宫、长城、胡同等。
（2）河流众多，水源丰富，水质优良；温带季风气候，四季分明；山地资源丰富；风景优美。
（3）因地制宜；保护环境；注重经济效益和环境效益相互协调。
【详解】（1）第一问：北京作为中国的首都，体现了它是我国政治中心的地位；
第二问：据所学知识，从北京著名的古建筑中任举几例。
（2）据材料三“村内河泉众多，水源丰富、水质优良”得出河流众多，水源丰富，水质优良；据材料三“六渡河村是渤海镇的一个村，四面环山”得出山地资源丰富；据材料“每年春季，栗花盛开，美不胜收”得出风景优美。另外还可从六渡河村的气候条件的角度去分析。据材料一结合所学知识，六渡河村位于北京市怀柔区，属温带季风气候，四季分明。
（3）据题干“六渡河利用本身资源，大力发展旅游业，带动了当地就业和经济发展”以及材料四“六渡河政府积极利用现有资源，修筑盘山公路，鼓励发展旅游业，村内大量居民从事与旅游业相关的餐饮和住宿行业”，可概括为：在发展旅游业的过程中，要做到因地制宜，保护环境，注重经济效益和环境效益相互协调。
20．（1）陕北的窑洞
（2）乡村聚落
（3）云南傣族的竹木搭建的楼房 影响因素：气候潮湿，竹木搭建可以防潮、散热等。
【分析】本题主要考查聚落。
【详解】（1）读图可知，图示特色民居是黄土高原地区的传统民居窑洞，黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，黄土深厚，黄土具有直立性，不易崩塌，而且比较干燥，容易开挖，适宜开凿窑洞，作为居所，窑洞具有冬暖夏凉的特点。
（2） 读图可知，图示窑洞面积较小建筑分散，是低层建筑，人口较少，属于乡村聚落。
（3）东南亚气候属于热带雨林和热带季风气候，气候湿热在东南亚一带避免炎热、潮湿，避免虫蛇，当地木、竹较多，人们就地取材，搭建了高脚屋来居住。
【点睛】聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境，早期人类的聚居地一般都选择在地形、气候等自然条件比较优越、自然资源比较丰富的地点，随着人类利用和改造自然的能力不断提高，人类活动的领域不断扩大，由热带、温带逐渐扩展至寒带，创造出各种形式的聚落环境。聚落的民居建筑，是当地居民为适应当地的自然环境和便于从当地取得建筑材料而创造出来的，其不仅有明显的时代特征，也有显著的地方色彩。
21．（1）陕北；窑洞
（2）乡村聚落
（3）例如，云南傣族的竹木搭建的楼房 影响因素：气候潮湿，竹木搭建可以防潮、散热等。或北极冰屋 影响因素：气候严寒，纬度高
【分析】本题考查的是聚落相关知识，需要识记的是聚落的分类、以及自然环境对传统民居的影响等相关知识。
【详解】（1）根据图片推断，王舒一家最有可能去陕北，当地的特色民居是冬暖夏凉的窑洞。
（2）聚落分为乡村聚落和城市聚落，从聚落角度来看，该聚落为低矮、分布较稀疏的乡村聚落。
（3）自然环境会影响传统民居，比如云南傣族的竹木搭建的楼房，主要影响因素是气候潮湿，竹木搭建可以防潮、散热等。北极冰屋：主要影响因素是气候严寒，纬度高。
22．(1)城市；工业、商业、服务业等；乡村；种植、放牧、捕鱼、伐木等；城市；乡村。
(2)A：a、c、e、g；B：b、d、f、h。
(3)劳动生产方式的不同。
【详解】（1）根据图中高楼林立，表明这是城市聚落，其主要从事工业、商业、服务业等活动。B中房屋低矮，绿化区域较多，属于乡村聚落，主要种植、放牧、捕鱼、伐木等活动。依据所学知识，城市聚落出现的晚于乡村聚落。
故本题各空依次应填入：城市；工业、商业、服务业等；乡村；种植、放牧、捕鱼、伐木等；城市；乡村。
（2）依据第一小题信息，A为城市聚落，大型超市、立交桥、市政府、高等院校是城市的主要景观；B为乡村聚落，养殖场、林场、果园、农田是乡村的主要景观。
所以本小题答案为A：a、c、e、g；B：b、d、f、h。
（3）A图和B图景观存在明显差异，即是城市聚落和乡村聚落的差异，根据所学知识可知，这种差异主要是由于二者劳动生产方式的不同。
故本小题答案为：劳动生产方式的不同。
23．①“爸爸来浙江读大学”属于文化交流；②“爸爸从老家带特产，又从台州寄特产回新疆”属于物产交流；③“妈妈在网上了解特产信息”属于信息交流；④“妈妈去外地谈生意”属于经济交流；⑤“姐姐去贵州支教”属于人才交流。
【详解】本题考查区域的相关知识。本题考查学生的基础知识，考查学生的识记能力，联系课本知识点，深入分析材料。小航爸爸高中毕业后考上了浙江的一所大学，之后就来浙江读大学，属于文化交流。每年回家探亲时爸爸都会从老家带很多特产如哈密瓜、大枣等给台州的亲戚朋友，也会寄很多的台州特产给老家的爷爷奶奶，属于物产交流。妈妈通过QQ、微信等方式和老家的亲戚了解特产最新的生产情况和价格变化等信息，属于信息交流。有时候还要去杭州、上海等大城市谈生意，属于经济交流。我的姐姐去贵州支教两年，属于人才交流。
24．（1）d
（2）水源；资源；交通；土壤；地形；气候
（3）团；公路；河流；沿海；带
【分析】整体分析：该题以读聚落形成和发展图为切入点，考查的是聚落形成和发展的条件，聚落的形态，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
【详解】（1）规模大、呈团块状的聚落一般分布在河流与支流的汇合处或河流的入海口处，地形一般是平原地区；读图可知，a、b、c、d四个聚落中，最有可能优先发展成为城市的是d。
（2）根据所学的知识可知，有利于聚落形成和发展的主要条件有：水源充足，资源丰富，交通便利，土壤肥沃，地形平坦，气候宜人．
（3）聚落的形态也各不相同，在平原地区聚集呈团状，沿着公路、河流、沿海等呈带状．
25．分别从文化、经济、信息、技术等四个方面展开阐述。
【详解】由于各地区的自然条件不同，物产也不同。为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。
26．区域; 自然; 人文
【详解】本题主要考查不同区域的各种不同。根据所学知识可知，无论是乡村还是城市，它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域，其自然和人文环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。据此回答即可。
27．（1）分布；形态；规模；大。
（2）种植业；渔业捕捞；水产养殖业；林业；畜牧业。
【详解】（1）读村落分布特点与自然环境特点表格可知，在洪涝区，村落分布在高地上，在干旱区，村落分布在水源充足且供水方便的地方，说明村落的分布受自然环境的影响；读图1、2可知，平原地区多呈团状分布，山谷中村落一般沿山谷呈条带状分布，说明村落的形态受自然环境的影响；读图1可知，平原地区村落密集，说明村落的规模受自然环境的影响；一般而言，平原地区村落规模比山区要打。
（2）由于所处的自然条件的差异，人们的生产活动各不相同，人们的生活也各具特色。农村是从事种植业为主的人们聚居的地方；渔村是渔民聚居的村庄，人们主要从事渔业捕捞和水产养殖业；林场是从事培育、管理，采伐森林等林业工作的人们聚居的地区；牧村则是以畜牧业为主的牧民们聚居的地区。
28． ①③ ②⑤ ④
【详解】（1）北京是中国的首都，华盛顿是美国的首都，都是以政治活动为主。
（2）上海是中国的商业城市，鹿特丹是荷兰的商业中心。
（3）华盛顿和西汉都属于历史文化名城，在文化艺术方面富有特色。
29．(1)城市；高楼大厦密集；金融、商业、服务业（非农业）；乡村；种植业、林业、渔业、畜牧业。
(2)城市高楼林立，分布密集；乡村房屋低矮，散落分布。
(3)屋顶坡度较大，便于排水；降水丰富。
【详解】（1）读图可知，甲图为城市聚落，其房屋建筑特点是高楼大厦密集，居民主要从事金融、商业、服务业；乙图为乡村聚落，居民主要从事种植业、林业、渔业、畜牧业。
（2）读图可知，甲图高楼林立，分布密集；乙图房屋低矮，散落分布。
（3）观察丙图可知，该地民居建筑屋顶坡度较大，说明该地降水丰富，屋顶坡度大便于排水。
30．区别：南方的民居屋顶坡度大、 窗户大，临水而建；北方的民居屋顶比较平、窗户小。这反映了南方气温高，降水多；北方降水少，气温相对较低。
【详解】南方地区气温高降水多，屋顶坡度大有利于排雨，窗户大有利于通风散热；北方降水相对较少，冬季寒冷，故屋顶较平，窗小，墙厚。
答案第1页，共2页
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