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《中外历史纲要》（下） 第七单元 两次世界大战、十月革命与战后国际秩序的演变
第二次世界大战与战后国际秩序的形成 教案
学习目标导航：
课标要求：
1.了解第二次世界大战背景、过程、影响；
2.理解第二次世界大战引起的国际秩序的重要变化。
核心素养：
【唯物史观】运用唯物史观，分析二战爆发的背景、战后雅尔塔体系的架构。
【时空观念】结合地图、文献等史料，了解第二次世界大战从局部战争发展到全球大战的过程，培养时空素养。
【史料实证】分析二战爆发的根本原因是帝国主义经济、政治发展不平衡。
【历史解释】结合时代背景，理解第二次世界大战对世界格局变动的影响。
【家国情怀】通过学习二战和战后国际秩序的重建，感受和平来之不易，理解协商和谈判才是解决国际纷争的最佳方式。
教学分析：
教学重点：第二次世界大战的背景、过程和影响
教学难点：第二次世界大战的背景、战后国际秩序的认识
教学设计：
本课表面以“战争”为中心，讲述第二世界大战的背景、过程、影响和战后秩序的确立，从战争的过程和残酷，引出对战争的原因的分析，战后的国际秩序的重建，实际上再现了“和平”的主题，痛定思痛，世界人们思考战争的同时，更多的思考的是如何避免战争的发生，从而得出协商和谈判才是解决国际纷争的最佳方式。
本课始终围绕战争与和平这个主题展开教学活动，使学生感受和平的来之不易，珍惜当今的和平和幸福生活。
教学过程：
情景导入：
俄乌冲突自2022年2月24日爆发至今，已持续一年多了。目前双方仍未停战，达成和平协议。我们看到战火中的乌克兰，大量士兵和平民伤亡，多座城市建筑受损严重，俄方也遭受巨大损失。
从地缘政治角度看，乌克兰具有不可替代的重要战略地位，成为俄罗斯与欧美间大国博弈的必争之地。战争阴云之下，众多媒体和网友纷纷担忧是否会爆发第三次世界大战。
历史上已经发生了两次世界大战，尤其是二战的惨烈，让人们至今反对战争，拥护和平。 今天，让我们重温历史，以大国博弈的视角，走进那段战火纷飞的年代。
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
（一）法西斯主义的概念
1.含义：
法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界，是中央集权形式下的军国主义。
兴起：
3.特征：
以极端民族主义为基本特征；反对自由主义和共产主义；主张对内实行恐怖独裁统治；对外侵略扩张，发动战争，称霸世界。
4.实质：
法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式；
表现为： “极权主义”；“生存空间论”；“征服世界”
问题思考： 法西斯主义出现的原因。
①一战带来的破坏、动乱和危机在一些国家引发极端民族主义情绪；
② 对社会主义革命的深深恐惧；
③凡尔赛—华盛顿体系激起的新的不满和冲突。
（二）亚欧战争策源地的形成
1.1929—1933年经济危机
（1）原因：
根本:基本矛盾：资本主义生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾；
主要：供需矛盾尖锐
政策:自由放任政策;
直接：股票投机过度，导致股市崩溃
（2）爆发：1929年10月24日，纽约华尔街股市崩溃（“黑色星期四”）。迅速席卷了美国乃至整个资本主义世界。
（3）影响：
经济上：资本主义经济遭到巨大破坏；
政治上：社会动荡、法西斯主义泛滥,资级民主制度摇摇欲坠；
国际上：提高关税、货币贬值，转嫁危机，国际关系日趋恶化。
教材“历史纵横”： 罗斯福新政
1.目的：为摆脱经济危机。
2.做法：加强国家对经济生活的干预。
3.内容：①帮助银行恢复信用、保证存款安全；②调节工业生产、实行公平竞争；③保证农业生产、稳定农产品价格；④建立社会保障制度：推行“以工代赈”和社会救济。
4.影响：①罗斯福新政缓解了经济危机造成的严重破坏，经济在一定程度上得到了恢复发展；②新政被一些主要资本主义国家所借鉴，使资本主义获得了新的发展空间和活力；
③开创了国家干预经济的新模式；④但它不可能改变资本主义制度的本质，无法从根本上消除经济危机.
5.实质：在维护资本主义制度的前提下，对生产关系进行的局部调整，使其适应生产力的发展水平。
2.亚洲战争策源地的形成（日本）
（1）背景：
①世界经济大危机重创日本经济。
②日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张。
③妄图把中国东北变为日本独占的市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界。（2）过程：
①1927年，“东方会议”确立大陆政策。
②1931年，日本发动“九一八事变”，标志着亚洲战争策源地的形成，揭开了第二次世界大战的序幕。
③1936年，日本发生“二二六”政变，内阁完全听命于军部，日本建立军事法西斯专政，标志着日本法西斯体制的确立。
3.欧洲战争策源地的形成（德国、意大利）
1935年3月16日，希特勒背弃了《凡尔赛和约》中关于解除德国武装的条款，同时开始实施大规模重新武装的计划。西方的反应是呼吁采取共同行动来反对德国的威胁，但是它们光说不动，于是，德国再次成为一个军事强国。这从根本上改变了欧洲的势力均衡，因为德国的军队和防御工事现在已把法国和它的中欧、东欧的盟友分隔开来。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)背景：
①经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。
②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。
(2)过程：
①1933年纳粹党攫取德国政权（议会选举合法途径），建立法西斯独裁统治，积极扩军备战；
②1935年，墨索里尼入侵埃塞俄比亚，最终将其吞并；
③1936年，意大利和德国结成轴心国。
问题探究： 德、日与美国解决经济危机的不同方式及原因
1. 方式：
德、日通过建立法西斯独裁统治，对外侵略扩张来摆脱危机；美国通过罗斯福新政来摆脱危机。
2. 原因：
（1）历史原因：德、日两国封建残余严重,民主基础薄弱,有深厚的专制主义、军国主义传统，这成为法西斯势力迅速发展的基础。而美国建立的三权分立的资产阶级政体，使它具有民主传统。
（2）国际原因：凡尔赛—华盛顿体系下，德国受到严厉制裁，日本在远东和太平洋地区的扩张受到遏制。因此，德国存在复仇情绪，日本急于打破这种遏制。而美国是这一体系的受益者，不想破坏现存秩序。
（3）直接原因：德、日经济实力比美国弱，只有依赖国民经济军事化和对外扩张，才能转嫁危机，使经济复苏；而美国经济实力雄厚，可以通过国家干预经济的方法来缓和危机 。
（4）1929-1933年的经济危机引发政治危机,统治阶级支持法西斯上台以维护其利益；美国通过新政度过危机。
（三）绥靖政策
1.概念：
以英、法为代表的西方大国对德、意、日法西斯的侵略扩张行为所采取的姑息、妥协、纵容的政策。
2.原因:
①反苏因素：仇视苏联，祸水东引；
②实力原因：经济衰退，国内优先；
③和平思潮：和平主义，反战运动；
④国家利益：保住利益，牺牲他国。
3.实质:
牺牲小国利益，换取本国和平，尽可能将法西斯侵略的矛头引向苏联。
4.表现：
①1931年“九一八事变”，日本侵占中国东北；国际联盟拒绝制裁日本；
②1935年意大利入侵埃塞俄比亚,英法表示不干涉。
③英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德地区割让给德国。标志英法绥靖政策的顶峰。
5.影响：
①助长了法西斯国家的侵略气焰，壮大了法西斯国家的力量，是他们做好了大战的准备，加速二战的全面爆发。
②英法遭到德国法西斯的攻击，法国的沦亡是法国长期推行这一政策的结果。
高考真题演练：
1．（2021·全国甲卷）1930～1931年，纽约市儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，曾在1917～1918年因战争而畅销的香烟产量再次剧增，许多穿着整洁西装的商贩在街头兜售苹果，也成为城市一景。这反映出，当时美国
A．经济危机持续加深
B．社会矛盾趋于缓和
C．新政取得良好成效
D．福利制度已经确立
答案：正确选A。
【解析】1930—1931年政治美国经济大危机持续进行，所以纽约市儿童餐厅提供了更多的廉价午餐给孩子们，香烟产量剧增是为了满足人们麻醉自己的需要，穿着整洁西装的人沦为了街头兜售苹果的商贩，这些现象都表明危机依然在持续加深，故选A项；1930—1931年危机的持续进行，会使法西斯势力盛行，社会矛盾加剧，而不是缓和，排除B项；美国罗斯福新政是从1933年开始实行的，新政取得良好成效与题干时间不符，排除C项；福利制度是在二战后逐步确立的，与题干时间不符，排除D项。
2.（2015·全国Ⅰ卷高考）1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是(　　)
A．制订公平经营章程
B．建立失业保险制度
C．提供农副产品补贴
D．规定最低工资水平
答案：正确选B。
【解析】本题考查罗斯福新政。由材料信息“年满65岁的退休人员，每月可获得一定数量的养老金”可知，这体现的是罗斯福新政中的社会保障内容，结合所学知识可知建立失业保险制度属于社会保障，所以本题正确答案为B项。A项是规范工业生产，C项是调整农业生产，D项是调整劳资关系，故三项可以排除。
二、第二次世界大战
(一）原因： （结合上个子目的内容和所学知识进行归纳）
1.根本：帝国主义国家政治、经济发展不平衡和固有矛盾的激化；
表现：（1）经济发展的不平衡：第一次世界大战后，英、法经济困难重重，而战败的德国利用英、法、美等战胜国之间的矛盾，依靠美国的扶植，经济再度超过了英法。（2）政治发展的不平衡：1929—1933年资本主义世界严重的经济危机引起了政治危机，德国和日本建立了法西斯专政，而英、法、美继续坚持资产阶级民主制度。
2.历史因素：德意日对“凡尔赛—华盛顿体系”极为不满，力图摆脱体系束缚；
3.现实因素：1929——1933年经济大危机起到了催化剂作用；
4.法西斯势力的兴起，积极扩军备战,亚欧战争策源地的形成;
5.英法等国的绥靖政策,助长了法西斯国家的侵略野心；
6.其他原因：
①思想：极端民族主义与法西斯主义的盛行；
②没有及时形成反法西斯统一战线，局部战争的失败：局部战争期间反法西斯势力基本上处于孤立无援、被各个击破的境地；
③苏联中立自保政策：德国一直担心开战后东西两线作战，1939年苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观上加速了世界大战的爆发。
（二）过程：
二战经历了从局部战争到全球战争的过程。可以分为五大战场：中国战场、西欧战场、苏联战场、太平洋战场、北非战场。其中，苏联战场为抵抗纳粹德国的主战场，中国战场为抵抗日本的东方主战场。
1.局部战争
（1）亚洲中国战场
①序幕：1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕，中国人民开始局部抗战。
②爆发：1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争，中国开始全民族抗战，第二次世界大战在亚洲爆发。
③地位：中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
（2）欧洲、北非战场
（1）全面爆发：
1939年9月1日，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。法国败降，英国继续抵抗。
（2）苏德战场：
1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹的主战场。1942年，斯大林格勒战役，德国遭受 战争以来的最大失败。成为二战的转折点。
（3）北非战场：
①1941年2月，德国非洲军团进入北非地区增援意大利。
②1942年10月至11月的阿拉曼战役是北非战场的重要转折点。
2.全球战争
（1）太平洋战场：
1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，二战发展到全球阶段。
（2）世界反法西斯同盟建立：
1942年1月，以美、英、苏、中为首的26国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。为联合国的成立奠定了基础。
材料 同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告:
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家得加入上述宣言。
——1942年1月1日《联合国家宣言》
思考： 世界反法西斯同盟的性质和意义
提示：
1.性质：世界反法西斯统一战线
2.意义：
①加强了世界反法西斯力量，为最后战胜法西斯轴心国奠定了坚实的基础；
②鼓舞了世界反法西斯人民的胜利信心；
③反法西斯国家互相配合，保证了反法西斯战争的最后胜利。
（三）胜利
1.同盟国协同作战，在以后近三年半的时间里相继打败意大利、德国和日本。
2.1945年5月8日，德国投降，9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
课堂小结：
影响：
材料一 第二次世界大战波及61个国家，20亿以上人口，交战双方投入的总兵力达1亿1千万人，战火遍及亚洲、欧洲、非洲和大洋洲约2200多万平方公里。军队和平民伤亡总数达9000多万人，消耗军费11000多亿美元，物质损失在4万亿美元以上。
——方连庆《国际关系史（现代卷）》
材料二 欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击。……与欧洲衰落形成巨大反差的是美国和苏联空前强大。美国成为世界第一经济、政治和军事强国。……苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。因此，第二次世界大战的结束就成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
——《中外历史纲要》（下册）
材料三 中国、朝鲜、越南等亚洲国家，南斯拉夫、波兰、捷克斯洛伐克等东欧国家，在共产党等进步政党的领导下摆脱了帝国主义的统治和羁绊，建立了人民政权，走上了建设独立自主的国家道路。与此同时，在第二次世界大战胜利的影响下，亚、非、拉地区掀起了民族解放运动的高潮，……1945年联合国成立时，创始会员国仅51个，到1981年时联合国成员国已发展到156个。
——金永华《第二次世界大战》
归纳为：
1.给人类社会造成了空前的灾难和破坏；
2.以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段；
3.促进了社会主义运动和民族解放运动的蓬勃发展；
4.推动了科学技术的发展，为第三次科技革命奠定了基础；
5.促进了观念的变革：反对战争呼唤和平；妇女地位提高。
问题探究：
根据材料并结合所学，理解中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
材料 由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献，使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。
——摘自韩永利《浅论中国在第二次世界大战中的战略地位》
提示：
中国是世界反法西斯战争的东方主战场：
①开始最早、持续时间最长；
②太平洋战争爆发后，与美英的太平洋战场密切联系，协助和配合盟军作战，给予盟军以战略和资源、情报上的重大支持；
③抗击的日军兵力，超过了太平洋战场上日军的总兵力，做出了巨大的民族牺牲，支援了其他战场；
④积极倡导建立世界反法西斯同盟，实际参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。
⑤中国抗日战争为人类和平事业和反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献
高考真题演练：
3.（2019.4·浙江高考）1941年11月7日，莫斯科照常举行庆祝十月革命的阅兵式。斯大林发表讲话：“让我们的伟大祖先……的名字，在这次战争中鼓舞着你们!让伟大的列宁的旗帜指引着你们向胜利前进!”红场阅兵所显示的信心和意志鼓舞着苏军战士，并最终赢得这次战役的胜利。据此判断，这次战役的意义在于(　　)
①宣告德军“闪电战”破产②根本扭转苏德战场局势
③标志世界反法西斯联盟形成④迫使德军无力在东线发动全面进攻
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案：正确选B。
【解析】根据材料“1941年11月……在这次战争中鼓舞着你们……并最终赢得这次战役的胜利”，结合所学，1941年10月德军大举进攻莫斯科，莫斯科战役打破了德军“不可战胜”的神话，标志着“闪电战”的破产，故①正确；斯大林格勒战役是苏德战场的根本转折点，故②错误；1942年《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯联盟的最终形成，故③错误；莫斯科战役后,德军无力在东线发动全面进攻，故④正确，选择B项符合题意。
4.（2016.4·浙江高考）1938年9月，在盖洛普舆论学会进行的一次民意测验中，有34%的美国人赞同向英法出售军火，其余绝大多数人则表示反对；而1939年4月进行的民意测验则表明，有66%的美国人赞成向英法出售战争物资。对这一变化的解读，正确的是(　　)
A．美国民众的参战热情越来越高涨
B．二战的全面爆发逐渐改变了美国的“中立”政策
C．美国提出的“先欧后亚”战略有利于英法得到援助
D．纳粹德国的侵略扩张使美国民众的孤立主义态度逐渐改变
答案：正确选D。
【解析】据材料可知，66%的美国人只是赞成向英法出售战争物资，并没有赞成直接参战，故A项错误；二战全面爆发是1939年9月，材料讲的是1938年9月和1939年4月的事情，故B项错误；“先欧后亚”是美国参战后的事情，与题干不符，故C项错误；1938年9月德国在慕尼黑会议中割占捷克斯洛伐克的苏台德地区，1939年3月德国吞并整个捷克斯洛伐克，德国法西斯侵略气焰咄咄逼人，一直坚持孤立主义的美国民众不得不考虑美国自身利益改变原有的态度，故D项正确。
三、战后国际秩序的建立
（一）雅尔塔体系
1.含义：
二战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德兰黑、雅尔塔、波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏为主导的战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
2.背景：
二战深刻改变了国际格局
①欧洲：在第二次世界大战中遭受致命打击，各国国力受到严重消耗。
②美国：成为世界第一经济、政治和军事强国。
③苏联：经济逊于美国，但军事和政治十分强大，由于在战争中的巨大贡献赢得很高威望。
3.主要内容：
⑴重新确定欧亚国家的版图
①（欧洲）德国由美、苏、英、法分区占领，
（亚洲）日本由美国单独占领；
②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退岀第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国；
③承认朝鲜最终独立；
⑵审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；
⑶对徳、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；
⑷美、苏、英划分势力范围；
⑸成立联合国等。
实质： 美苏两分天下。
合作探究： 根据以下资料和所学知识分析应该如何评价雅尔塔体系？
材料一 雅尔塔体系具有相当的历史进步性，双方的决策者都认为要尽力避免冲突，要争取和平的方式解决争端。于是和平共处便实际成为他们指导相互关系的行为准则。两种不同社会制度的国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。
雅尔塔体系所倡导的和平民主独立的原则对战后世界的和平民主独立发展，有着极大的作用。一定程度上来说，它决定了世界战后的和平发展
——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》
材料二 我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 ——丘吉尔
提示：
①积极性：雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。
②局限性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
③历史影响：标志以欧洲为中心的国际格局逐渐被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段。
（二）联合国
1.成立：1945年4月25日，旧金山会议召开，包括中国在内的50个国家的280多名代表出席大会。6月25日，与会代表一致通过了《联合国宪章》。同年10月24日宪章开始生效，联合国正式成立。
2.性质：作为由主权国家组成的国际组织
3.地位：体现了第二次世界大战后的国际政治秩序
4.宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
5.原则： 大国一致
原因：吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意，使和平解决争端和制裁侵略具有很强的可操作性。
根据联合国宪章的宗旨及原则，安理会负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。
6.意义：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。
能力提升1： 比较国际联盟与联合国的异同点
能力提升2： 凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的比较
高考真题演练：
5.（2020.1·浙江高考）右图是发表于1941年12月29日的漫画《活力少年》，面对即将到来的新年，画家将罗斯福和丘吉尔同框，用漫画的形式提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生。对该漫画内容解读正确的是
《大西洋宪章》翌日发表
《联合国家宣言》即将签署
《关于普遍安全的宣言》草签
D．美英以武器供应苏联的第一个议定书拟定完成
答案：正确选B。
【解析】材料“1941年12月29日”“用漫画的形式提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生”，依据所学知识可知，漫画反映的是1942年1月1日《联合国家宣言》的签署，故选B项；《大西洋宪章》于1941年8月14日发表，排除A项；《关于普遍安全的宣言》于1943年10月30日签署，排除C项；1941年10月1日美英以武器供应苏联的第一个议定书拟定完成，排除D项。
6.（2021·全国甲卷高考）[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
材料 1980年9月，两伊战争爆发。联合国安理会呼吁停战，和平解决争端。1982年7月，安理会敦促交战双方停火撤军，并派遣观察团进行监督。1983年5月，联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民区；1984年3月，又派出调查团前往调查是否使用化学武器，再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击。在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务。1987年7月20日，安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突，并决定首次引用联合国宪章第39、40条的规定，即如有一方拒绝执行，安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议。8月20日，双方正式停火，长达8年的两伊战争结束。
——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，说明联合国安理会通过598号决议的背景。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价联合国在调停两伊战争中的作用。
参考答案：
（1）背景：此前多次调解无效；交战双方损耗巨大，伤亡惨重；战争影响到非交战国，造成地区局势动荡；美苏介入使战争形势更为复杂。
（2）作用：解决两伊争端，积极维护地区和平与安全；调停作用有限，缺乏足够约束力。
课堂总结：
板书设计：
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
（一）法西斯主义的概念
（二）亚欧战争策源地的形成
（三）绥靖政策
二、第二次世界大战
（一）原因
（二）过程
（三）胜利
（四）影响
三、战后国际秩序的建立
（一）雅尔塔体系
（二）联合国
教学反思：
本节课能够从宏观上把握二战的基本线索，在教学中依据课程标准，注重知识间的联系和渗透，鼓励学生自主探究，发挥学生主动性，以培养学生团结协作的能力、收集整理资料的能力等。史料的选取较丰富，二战史是学生非常感兴趣的部分，在选择史料时如果能够多形式、多角度的去补充，学生会有不一样的学习体验
但是受限于传统教学思维，仍然不愿舍弃教材中基础知识的强化落实，因课堂容量有限，使得本应颇具趣味的战争过程部分不够激情学生兴趣；部分学生对于陌生的新理论理解还不够透彻，影响了教学的效果。

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