资源简介

体育课《足球脚内侧传球》教学设计
学 水平五
课型 复习课
班级人数 40
时间 第8周
教材内容
足球脚内侧传球
场地器材
篮球场 足球场 足球40个
教学目标
学习目标：
复习脚内侧传球的动作
能力目标：90%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术 情感目标：培养学生在愉快的学习过程中自主、合作、探究学习的能力。
教学重、难点
重点：脚内侧传球的完整技术动作。
难点：踢球时脚对球的控制能力。
安全提示 准备活动充分；肩关节；腿部肌肉的韧带；脚踝关节教学过程
开 始 部 分
课堂常规
接受报告，了解学生情况 二、向学生问好 三、安排见习生 四、宣布本课的内容、目标
体育委员整队，检查人数，汇报老师。 二、同学们老师互相问好 。 三、认真听取老师关于课堂的安排。
组织：四列横队
要求：快、静、齐
准 备 部 分
准备活动 二、足球热身操
教师进行足球热身练习 二、跟老师一起做准备活动
伸展运动 2、正压腿 3、侧压腿 4、膝关节运动 5、手腕踝关节运动 6、原地搓球
按照教师的示范认真做
学生自主 2．主动练习，情绪高涨
组织：
围绕篮球场进行热身 二、原地跟老师一起做准备活动
基 本 部 分
学习脚内侧传接球技术
学习脚内侧传接球
提出要求，巡回指导 2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。 3、引导学生自学成果反馈。 4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式 5、引导小组之间互助互进、合作学习 6、引导组内展示
学习脚内侧传接球 1、教师与同学们一起复习脚内侧传球技术动作要领 2、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。 4、学生自我展示
1、踢固定球练习 ①走步式踢固定球、②跑动式踢固定球 2、两人一组一球一传一停分组练习 ①走步式一传一停球②跑动式一传一停球 3、学生互助互进，勤学多练
点球大赛
组织游戏
讲解示范方法 分成两组，点传球的方式进行传球，哪个组进球得分最多的获胜。 要求：放松、协调一致，密切配合
教师指导、鼓励学生积极参与
把同学们分成两组，同学们使用脚内侧传球的动作进行传球到标志物内，标志物分3分、2分、1分，同学们根据自己的能力、策略去选择得分，结束后等分高的队伍获胜，输的一队输多少分就奖励俯多少个卧撑。
团结努力，相互加油
学生合作、探索、交流、创新
结 束 部 分
放松活动 二、总结 三、下课
引导学生放松活动，拍打腿部肌肉放松 2、集中总结 3、布置课外作业 4、归还器材 5、师生道别
集体成体操队形跟教师做放松活动 2、学生自结后听教师总结 3、明确课外作业 4、归还器材 5、师生道别
组织四列横队
心情愉悦，充分放松身心
多鼓励学生
延伸课堂

展开更多......

收起↑