1.1 常见结构的认识 课件(共37张PPT)-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

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1.1 常见结构的认识 课件(共37张PPT)-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

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(共37张PPT)
知识回顾
《技术与设计1》
第一章 走进技术世界
第二章 技术世界中的设计
第三章 发现与明确问题
第四章 方案的构思及方法
第五章 设计图样的绘制
第六章 模型或原型的制作
第七章 设计的交流与评价
《技术与设计2》
第一章 结构及其设计
第二章 流程及其设计
第三章 系统及其设计
第四章 控制及其设计
思考题:反思总结“· · · · · ”这一主题的学习过程,思考并完成下列任务:
(1)说明你最满意的一项收获;解释“……”。
(2)说明该收获给自己的启示与帮助。
“技术与设计1”是通用技术课程的导入模块,也是技术与设计的基础学习内容,模块中的设计以产品设计为依托,从问题的发现开始,经过设计方案的制定、原型与模型的制作、方案的优化,直到最终方案的确定,形成了一个完整的设计过程。它强调的是对技术的理解和对设计过程的把握。
“技术与设计2”则是在“技术与设计1”基础上的深化学习内容,它以“结构与设计”“流程与设计”“系统与设计”“控制与设计”这4个具有典型意义的、与技术发展密切相联系的主题为内容展开。强调的是学生技术思想和方法的形成,创新意识和能力的培养。
第一章 结构及其设计
《技术与设计2》
一、常见结构的认识
二、稳固结构的探析
三、结构功能的实现
四、简单结构的设计
常见结构认识
01
一、感知丰富的结构
二、认识结构的受力
三、辨析结构的类型
请将以下六个字排成一句有意思的话:
这 人 个 表 好 现
这个人表现好
这个人好表现
因排列不同,就形成了一褒义贬。这六个字按不同的方式排列,得到了不同的语句,这是一种文字结构。
试一试
一、感知丰富的结构
结构(structure):是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
由此可见,结构不同则功能不同,结构多种多样且决定着事物的多样性。
结构形形色色
结构丰富多彩
结构普遍存在
自然界
技术领域
社会领域
不同事物往往有不同的结构;
结构多种多样且决定事物存在的性质。
世界上任何事物都存在结构。
1、自然界中的结构——形形色色
恐龙骨骼
1、自然界中的结构——形形色色
各种动物的结构
1、自然界中的结构——形形色色
各种植物的结构
2、技术领域中的结构——丰富多彩
联想、模仿、创新
你能说出上述结构在生活、生产中的应用吗?
讨论:为什么蜂窝结构如此受到工程师的喜好呢?
承受力强,构造精巧、适用而且节省材料。
形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。通过对自然界中结构的分析和研究,人们将其成果应用到技术领域,更好地服务人类。
鹰眼导弹跟踪系统
3、社会领域中的结构
家庭结构
人口结构
组织结构
在社会领域,也普遍存在结构现象。如:人事结构、人口结构、家庭结构、组织结构、城乡结构、区域结构等。
【案例分析】P004魁北克大桥垮塌
[思考]:分析大桥坍塌的原因是什么?从该案例能获得哪此启示
原因:擅自改变桥梁的结构。结构方面存在的一个小缺陷就可能导致重大事故的发生。
启示:合理的结构是事物存在的基础,卓越的结构是设计者和制造者共同的追求。
车轮
二、认识结构的受力
一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。
气门
辐条
车轴
车轮结构
构件1
构件2
构件3
构件4
……
二、认识结构的受力
从力学角度来说,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
结构的受力

构件的受力越强,结构就会越坚固
受力形式
通用技术学关注结构内部,各构件受力形式
2.外力使结构变形,变形使各构件产生内力


物理学注重力的分解和外力作用,往往研究外力,物体当质点。
五种基本受力形式
受压
受拉
受剪切
受扭转
受弯曲
想一想:一根火腿肠,如何截成两半?
不用工具:
(1)扭
(2)掰弯
(3)拉
用工具:
(1)刀切
(2)剪
受力形式是什么呢?
(1)扭转力
(2)弯曲力
(3)拉力
(1)压力
(2)剪切力
构件的受力形式 特点 实例
受拉 构件承受拉拽力 起吊重物的钢索、拔河时的绳子
受压 构件承受使之被挤压的力 千斤顶的活塞、桥墩
受剪切 构件承受两个距离很近、大小相等、方向相反的平行力 铆钉、机械中常用的连接件
受扭转 构件两端承受方向相反的力,使它发生扭转形变 汽车的传动轴、拧干中的衣服
受弯曲 构件承受使之产生弯曲的力 起重机的大梁、钓鱼竿
受力形式
P6马上行动
受力形式
钢筋混凝土横梁:
上压下拉,上细下粗
在下列四副图中,圆圈标注出健身器材的构件主要受力形式是?
受压
受拉
受弯曲
受压、受扭转
试一试
——主要承受拉力
——主要承受压力
——主要承受扭转力
——主要承受弯曲力
——主要承受拉力和扭转力
2. 秋千的吊索
3. 桥梁的桥墩
4. 汽车方向盘的轴
5. 单杠上面的的横杠
6. 吊扇旋转时吊杆
试一试
挂钩
曲臂
撑杆
1. 衣服对称地挂在衣架曲臂上时,挂钩、曲臂、撑杆受力情况
——分别承受拉力、弯曲力、压力
三、辨析结构的类型
实体结构
框架结构
壳体结构
按物体的结构形态分:实体结构、框架结构、壳体结构
结构体本身是实心的结构
实体结构
受力特点:实体结构是利用自身来承受荷载,外力分布在整个体积中。
如:大坝、实心墙、实体物、墙壁、柱子、实心球。
框架结构
通常是指结构体由细长的构件组成。
受力特点:支撑空间却不充满空间。 既能承受重力荷载,也能承受水平方向的荷载。
如:铁架塔、建筑用脚手架、窗框、画框、铁架台等等。
壳体结构
通常是指层状的结构。
受力特点:外力作用在结构体的表面上。特别是当顶部受到压力时,它能将力均匀扩散。
如:贝壳、头盔、汽车飞机的外壳等等。
组合结构
在生产和生活实际过程中,很多产品的结构类型是由两种或两种以上基本结构类型组成的。
课堂小结
结构的
认识
丰富的结构
结构的受力
结构的定义:事物的各个组成部分之间的 有序搭配和排列。
结构存在于自然、技术、社会领域
多种多样决定事物存在的性质;
构件;
五种基本形式:受拉、受压、受弯曲、受剪切、受扭转
结构的分类
实体结构;
框架结构;
壳体结构
1、吊扇在启动瞬间,吊杆的主要受力形式有( )
①拉力 ②压力 ③剪切力 ④扭转力
A.①④ B.①②
C.①③ D.②③
课堂小练
2、如右图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。由于混凝土擅长抗压力,而钢筋擅长抗拉力,为了合理利用钢筋,下列对横梁的分析中正确的是(  )
A.上部弯曲的程度比下部大,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋
B.上、下都受弯曲,应在上部和下部布置相同的钢筋
C.上部受压,下部受拉,应在上部布置细钢筋,下部布置粗钢筋
D.上部受拉,下部受压,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋
A
C
课堂小练
3. 如图所示是一款手动榨汁机,使用时上下扳动手柄,手柄连接的活塞杆带动活塞上下运动进行榨汁。在手柄向下压榨果汁的过程中上面手柄和活塞杆的受力形式是( )
A.手柄受压、活塞杆受拉 B.手柄受拉、活塞杆受压
C.手柄受弯曲、活塞杆受压 D.手柄受弯曲、活塞杆受拉
C
4.如图所示是一种压紧机构。推杆的移动通过连杆带动摆杆摆动,可将物体压紧或松开。图示位置为摆杆与物体刚好接触,此时在力F作用下,下列分析正确的是(   )
A.连杆受拉、物体被压紧 B.连杆受压、物体被压紧
C.连杆受拉、物体被松开 D.连杆受压、物体被松开
B
5. 下列结构类型分析正确的是( )
A.圣彼得大教堂属于组合结构 B.埃菲尔铁塔属于实体结构
C.悉尼歌剧院属于壳体结构 D.西安小雁塔属于框架结构
A
课堂小练
谢 谢!

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