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(共32张PPT)
不好好读书，不吃苦，你
要青春做什么？
主题班会
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生命的历程只有一次，你我手中握着的，都是一张单程票。 多年以后，当我们再回首，希望：
我们都能为曾经努力的自己而骄傲，为
拥有一段美好的学习时光而自豪！我们应该努力学习！
为什么我们要奋力读节
. 4.
都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是，不好 好读书的同学可能是这样的：
当初 多年后
你想要怎样的工作环境,
都取决于今天的你自己
有的人说，读书有什么用， 我好多没读大学的同学都混 的非常好。其实，我想说， 你们忘记了一个词语，这个 词语叫做比例：
■
■
其实我还是想点破大家一种错误的想法：每个不想好好念书的学 生，都会不约而同的有一个不读书就能成功的同学。并以此来作为 他放纵的最后心理安慰。有些学生说，青春不就是要这样吗？不叛 逆不疯狂的青春也配叫青春？那么很遗憾的告诉你们，这里是天 朝，这里不是美利坚、这里也不是欧洲。这里优胜劣汰，这里弱肉 强食。叛逆和疯狂的青春当然可以，你们只不过是过早了预支了。 任何事情都是要有代价的。几年的放纵，换来的可能就是一生的卑
微和底层！我不是在和你们说教，底层人是要有人来当的，总不至 于每个人都在办公室吹着空调。而那些听不进去我的话，还要一意
孤行的人，你们不当这个底层人，谁来当？敬佩你们勇往直前誓当 底层人的决心和意志。
口号
三比三不比：
不比基础比进步; 不比聪明比刻苦; 不比阔气比志气。
学习
效率
学习方法检测问
请按实际情况，回答“是”、“不一定”或“否”
1 .学习就是只学习课本上的知识吗？
2. 你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？
3. 你一般是不复习功课，直接动手做作业吗？
4 .你读书从来不做任何笔记吗？
5. 学习数学学科，不单用头脑想，只要可能，你总是动手去试做一下吗
6. 你认为课上认真听讲就行，课前根本不需要预习吗？
7 .你能够经常使用各种工具书吗？
8 .上课或自学你都能聚精会神吗？
9.你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？
10 .你常找同学争论学习上的问题吗？
计分规则
最后计算总分。
■ I
第1、2、3、4、6题目答“否”表示正确， 其他问题回答“是''表示正确。
正确的给10分，错误的不给分。 回答“不一定”的题目都给5分。
分数说明
总分85分以上，学习方法很好。
总分65-80分，学习方法较好。
总分45-60分，学习方法一般。
总分40分以下，学习方法较差。
方法篇
1 .思想要正
2 .动手要早
3.落实要准
4行动要恒
如何做到质的飞跃呢
—、思想要正
目标明确，学会排除各种干扰，消除各种杂念。 一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。
二、动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考 试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手 为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误学习时间。
动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。有这样一句话：“ 早上早起10分钟，饭后早到10分，放学晚走10分钟“，这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。
动手要早，还意味着计划要细。每天干什么，什么时间干，要有详细的 计划，计划要切合实际，要略高于自己现在的学习能力。订个详细的计 划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己！依计划而行， 则有条不紊，顺理成章；无计划行事，则盲无目的，失去所向。
当然动手早还包括谁先从假期走出来，及早的进入学习状态。
三、落实要狠!
《鲁提辖拳打镇关西》拳的特点是稳、准、狼， 我们学习也是这样瞄准目标，基础要稳，掌握要准, 落实要狠。考试主要考察同学们基础知识掌握和知 识运川情况，所以在学习时，首先分析要准，要给 自己一个正确定位，哪科是 自己的强科，哪科是自 己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的 优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因 素有因素有哪些？其次榜样要准，找一个学习的核 样。第三学习时要牢抓基础：基础不牢.地动山摇,
基础不稳,
做题不准.从课本上的例題入手，习题
入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做 一做，
千万別眼高手低，大事做不来.小事不愿做. 大题不会做，
小题不愿做。
四、行动要恒
“不比智力比努力，不比起点比终点。”人生就 像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可 能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半 九十”最后一段路往往是最艰苦难行。
你的明天？ ？
山东某银行招聘公告
具有良好的思想道徳修养和强烈的事业心、
应聘条件
1 .
责任心；
2 .
3 .
4 .
5 .
(1
身体健康，能胜任正常工作；
品行端正，无不良行为记录； 服从工作分配；
具备以下条件中的任意一条：
）全国“985、2 1 1工程”学校，全日制
应届本科及以上毕业生，专业不限；
（2 ）普通二本院校，专业限定为：金融、财会 、经济管理、计算机、文秘、法律。
备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含） 及以上的录取批次，不包括专升本毕业生。
招聘启事
全面提高效率
1、向两个“3分钟”要效率。
课前三分钟、课后三分钳
2、坚决杜绝“三闲”现象。
【闲聊、闲玩、闲逛】
失三分钟者失课堂闲来闲去失前程。
5+2=0 五天的学习加上两天的放松相当于白学.
现在我看见的你
小组谈一谈：
(1) 自己具备了哪些好的学习习惯、
(2) 哪些地方还需要改进？
(3)该怎样改善那些不良学习习惯、
学习方法
学习方法
大家都来夸一夸:
我们班学习效率高的同学有那些
他们有哪些好的学习方法值得自己学习
经验分享
拍手歌（学习篇）
我拍一，新课未讲先预习 我拍二，不下苦功难成事
你拍三我拍三, 你拍四我拍四, 你拍五我拍五, 你拍六我拍六, 你拍七我拍七, 你拍八我拍八, 你拍九我拍九, 你拍十我拍十,
新旧知识连成串 公式定理要记死 归纳总结辫子梳 心得体会常交流 复习教材后做题 事半功倍靠方法 活学活用最长久 学会学习出真知
我该做什么
这里的纪律既有学校层面的，也有自律方面的。 在全面遵守学校纪律的大前提下，加强自律很重 要，从小事做起，从点滴做起，严格要求自己，
做值日就要彻底认真；做班干就要表现突出，堪
为表率，等等；自习课做到100%努力，绝不做影
响其他人学习的事；使自己和班级的学习始终处 于一个有序状态。任何时候都不要把自己游离于 集体之外，要让自己自然地融入到集体之中，多 为他人着想，不做让人为难的事，请记住：送人 玫瑰，手有余香！
爱因斯坦有个成功的公式：A = X + Y +Z
A代表毗，
X代表艰苦劳动，
Y代表正确方法，
Z代表少说废话。
这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也 有三要素：学习成功二心理素质十学习方法十智能素质
复习的方法 往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？
a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自
然提咼了 O
c、整理笔记
d'、糸缺补漏：系统掌握知识结构。
e、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进 行一次复习，然后前进……
这种循环复习利于记忆。
你只管努力， 时间会给你答案。
教师寄语
窗外有风景， 笔下有前途， 低头是题海， 抬头是未来， 现在有多努力， 未来就有多幸运。
我们在一起就是最优秀的班级
此刻打盹，你将做梦，而此刻 学习，你将圆梦。
勿将今日之事拖到明日
幸福或许不排名次，但成功 必排名次
希望三年后你们在:
谢谢大家!

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