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部编版五下语文 第八单元 语文园地
按要求写句子
本单元课文的语言风趣幽默，请按要求摘录相关的句子。
(1) 巧妙应答：
(2) 形象生动：
(3) 自我调侃：
填空
品读句子，完成练习。
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
(1) 这句话中，把 比作 ，是为了突出体操运动员的 。
(2) 请你仿照这种写法，从下面选择一种情景写一写。
蜘蛛捕蝇 暑气逼人 星空璀璨
阅读文章,回答问题
品读语段，完成练习。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
(1) 这段话采用了 的结构，运用了 的修辞手法（多选）。
A.排比 B.比喻 C.拟人 D.夸张
(2) 仿照上面语段的写法，根据提示写一写。
在班干部中， 工作最 。
单选
下列说法有误的一项是 。
A．图二是唐代著名书法家颜真卿的作品《颜勤礼碑》
B．颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点
C．“颜筋”是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚有力
D．颜体以瘦劲著称，体势劲媚，骨力遒劲
选择填空
根据图片展示的情境，给图片选择恰当的名言。（填序号）
①恻隐之心，仁之端也。
②多行不义，必自毙。
③人有耻，则能有所不为。
④君子坦荡荡，小人长戚戚。
答案
1. 【答案】
(1) 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(2) 示例：五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。
(3) 我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
【解析】
(3) 本题考查对课文语言的理解。根据关键词的提示，在文中摘录相关的语句，并进一步明确本单元课文的语言表达风格。摘录后可以再读一读，进行积累。
2. 【答案】
(1) 体操运动员；猴子；动作灵活
(2) 示例：蜘蛛在网上等待苍蝇，就像一个经验丰富的猎人设下陷阱等待着猎物到来。
【解析】
(1) 本题考查理解句子和仿写句子的能力。本题的句子将体操运动员比作猴子，运用了比喻的修辞手法，写出了体操运动员动作灵活的特点，这样的比喻非常形象生动。
(2) 有了第（1）题的体会，第（2）题的仿写就容易多了。仿写时，先确定好一种情景，再选择合适的喻体进行仿写，将画面尽可能写得形象生动。
3. 【答案】
(1) 先总后分；AC
(2) 示例：班长；重要；他要当好老师的小助手，及时传达老师布置的任务；他要有组织能力，组织同学们开展丰富多彩的活动；他要有调解能力同学之间发生矛盾时，能及时阻止并调解。
【解析】
(1) 本题考查理解语段和仿写语段的能力。“但在五指中大拇指却是最肯吃苦的”一句是总起句，接下来以六个事例构成排比来具体体现他的吃苦耐劳，所以此处的结构是“先总后分”。“扶琴身”“抵住水”“按住血”“顶东西”“翻书页”“揿电铃”六个事例采用的是排比的修辞手法；而“扶”“按”“翻”等动词则属于拟人的修辞手法。
(2) 作答时，联系生活实际，将“围绕一个中心，从几个方面展开描写”这一写法表现出来即可。
4. 【答案】D
【解析】本题考查对书法知识的掌握。根据图片二可知这是颜真卿的作品《颜勤礼碑》。颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴、筋肉丰满的特点。D 项“以瘦劲著称，体势劲媚，骨力遒劲”是柳体的特点。
5. 【答案】①；③；②
【解析】本题考查对名言警句的掌握。作答时,首先要准确理解这几句话的意思；接着要认真观察图上的内容,读懂图意；最后再将两者对应起来。第①句“侧隐之心，仁之端也”的意思是同情心就是施行仁的开始，符合第一幅图的图意。第②句“多行不义，必自毙”是指不义的事情干多了，必然会自取灭亡，符合第三幅图的图意。第③句“人有耻，则能有所不为”的意思是一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事，符合第二幅图的图意。

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