资源简介

课 题 材质 ——制作一杯茶的材质 授课人
课 型 新 授 课 时 1课时
教学目标 知识目标： 通过本节学习让学生了解材质类型关系，使用【Hypershade（材质编辑器）】命令创建材质节点，使用属性编辑面板编辑材质属性并对场景进行渲染。 能力目标： 了解材质类型明确材质的重要性并逐步培养观察力和想象力。 情感目标： 培养学生自主学习、团结协作的意识。
教学重点 了解材质类型关系，使用【Hypershade（材质编辑器）】命令创建材质节点，使用属性编辑面板编辑材质属性并对场景进行渲染。
教学难点 了解材质类型明确材质的重要性 养成细心观察的好习惯，逐步培养想象力和综合概括能力
教学方法 任务驱动教学法
教学手段 多媒体课件、多媒体广播教学系统
阶 段 与 目 标 内 容 与 过 程 教师活动 学生活动
导入 新课 2’ 【出示影片：】，创设情景 思考问题： 这些逼真的效果除了造型更加让我们震撼的是什么？是怎样做出来的？(有效提问) 【导入课题：材质 ----制作一杯茶的材质】 课前播放 引导启发 欣赏、 思考并回答问题
出示 任务 2’ 分析 任务 5’ 一、任务出示 请跟着老师学习【Hypershade（材质编辑器）】命令制作一个茶杯的透明玻璃材质 请根据玻璃茶杯的制作步骤，按照自己的理解制作茶水材质 请在完成前两个任务的基础上创意制作杯把的金属材质 保存自己的任务成果为后面的综合任务做铺垫 二、任务分析 1、制作分析 了解材质类型关系 使用【Hypershade（材质编辑器）】命令创建材质节点。 使用属性编辑面板编辑材质属性。 对场景进行渲染。 2、工具分析 打开【Window（窗口）】/【Rendering Editors（渲染编辑器）】/【Hypershade（材质编辑器）】窗口创建材质节点。 选择编辑对象按下Ctrl+A键打开属性编辑面板 对场景进行渲染。 引导学生分析任务 明确本节课教学任务 根据提问回答问题
任务一 的完成 8’ 请跟我做： 学习【Hypershade（材质编辑器）】命令制作一个透明玻璃的茶杯 【任务分析】 使用【Hypershade（材质编辑器）】窗口创建材质节点，在教师的引导下得出分析任务的制作结论。 【知识准备】 打开【Window（窗口）】/【Rendering Editors（渲染编辑器）】/【Hypershade（材质编辑器）】窗口创建材质节点。 选择编辑对象按下Ctrl+A键打开属性编辑面板 调整【Checker Attributes】纹理颜色和【2d Texture Placement Attributes】的【Repeat UV】重复度 了解属性面板的【Specular shading（高光明暗）】、【Specular color（高光颜色）】选项栏，调整【Cosine power（余弦幂）】 了解属性面板的【Common material attributes（常用材质属性）】选项栏，调整【Transparecy（透明度）】 了解属性面板的【Raytrace options （光线追踪选项）】选项栏，调整【Refractive index（折射率）】 了解【Render setting（渲染设置）】窗口【Maya software（maya软件）】标签下的【Raytracing quality（光线追踪质量）】选项栏中的【Rayctracing（光线追踪）】选项和【Quality（质量）】选项的【Production quality（产品质量）】类型。 了解属性面板设置【Ambient color（环境色）】选项的HSV参数。 【任务实施】 操作步骤： 相关操作步骤详见学案。 【任务总结】 1、【Hypershade（材质编辑器）】窗口创建材质节点。（有效提问） 2、选择编辑对象按下Ctrl+A键打开属性编辑面板（有效提问） 出示玻璃杯 教师启发引导讲解，分析制作方法 教师巡视 让学生到教师机做 操作评价 教师启发引导并提问 个别思考回答 参考学案 个别操作 全体实践操作 学生参考学案作出回答
任务二 10’ 牛刀小试： 请根据玻璃茶杯的制作步骤，按照自己的理解制作茶水 1．操作提示： 打开【Window（窗口）】/【Rendering Editors（渲染编辑器）】/【Hypershade（材质编辑器）】窗口创建材质节点。 选择编辑对象按下Ctrl+A键打开属性编辑面板 调整【Checker Attributes】纹理颜色和【2d Texture Placement Attributes】的【Repeat UV】重复度 了解属性面板的【Specular shading（高光明暗）】、【Specular color（高光颜色）】选项栏，调整【Cosine power（余弦幂）】 了解属性面板的【Common material attributes（常用材质属性）】选项栏，调整【Transparecy（透明度）】 了解属性面板的【Raytrace options （光线追踪选项）】选项栏，调整【Refractive index（折射率）】 了解【Render setting（渲染设置）】窗口【Maya software（maya软件）】标签下的【Raytracing quality（光线追踪质量）】选项栏中的【Rayctracing（光线追踪）】选项和【Quality（质量）】选项的【Production quality（产品质量）】类型。 了解属性面板设置【Ambient color（环境色）】选项的HSV参数。 2．任务总结： 1、【Hypershade（材质编辑器）】窗口创建材质节点。（有效提问） 2、选择编辑对象按下Ctrl+A键打开属性编辑面板（有效提问） 引导分析 巡回指导 点评反馈 思考回答 动手操作 参考学案
任务三 的完成 20’ 三、创意无限（任务拓展）： 请在完成前两个任务的基础上创意制作金属杯把 1．任务分析： 金属有什么特点？（有效提问） 发挥自己的创意制作一个金属杯把？（有效提问） 2．任务实施： 自己利用所学的知识自由发挥，制作金属材质。 【任务评价】 根据所学的知识及同学的点评，对自己的作品进行自评打分，并认真分析原因： 任务名称工具命令的使用 （30分）造型 （30分）创意 （40分）总体得分 （100分）任务一任务二任务拓展
教师启发引导讲解 巡回指导 操作评价 观察思考 个别操作 全体实践操作 参考学案
课堂 小结 3’ 打开【Window（窗口）】/【Rendering Editors（渲染编辑器）】/【Hypershade（材质编辑器）】窗口创建材质节点。 选择编辑对象按下Ctrl+A键打开属性编辑面板 调整【Checker Attributes】纹理颜色和【2d Texture Placement Attributes】的【Repeat UV】重复度 了解属性面板的【Specular shading（高光明暗）】、【Specular color（高光颜色）】选项栏，调整【Cosine power（余弦幂）】 了解属性面板的【Common material attributes（常用材质属性）】选项栏，调整【Transparecy（透明度）】 了解属性面板的【Raytrace options （光线追踪选项）】选项栏，调整【Refractive index（折射率）】 了解【Render setting（渲染设置）】窗口【Maya software（maya软件）】标签下的【Raytracing quality（光线追踪质量）】选项栏中的【Rayctracing（光线追踪）】选项和【Quality（质量）】选项的【Production quality（产品质量）】类型。 了解属性面板设置【Ambient color（环境色）】选项的HSV参数。 共同回顾 归纳总结 师生共同归纳本节课所学
作业 2’ 根据所提供的素材完成以下作业 制作低反光的材质如桌布。 为自己的一组静物附上材质 实战提高练习 分层完成作业

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