资源简介

9.3公正司法导学案
[课标要求]　搜集材料，阐述公正司法的基本要求。
[素养目标]　
1.政治认同：认同公正司法是为了更好地保障人民群众的利益，支持司法机关公正司法。
2.科学精神：正确认识公正司法的内涵、意义和要求。
3.公共参与：旁听具体司法活动，监督司法机关的司法行为；为法治中国建设贡献力量。
【新知导学】　　　　　　　　　　
一、公正司法的内涵
1．含义：要在司法活动的________和________中坚持和体现公平正义。
2．重要性：公正司法是维护社会公平正义的____________防线。
3．要求：具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到______和正当，也要求法院的审判结果体现公平和________。
4．表现
(1)司法的程序要公正。程序的公正意味着当事人____________平等、司法过程严格依据诉讼法进行。
(2)司法的结果要公正。结果的公正意味着法律适用准确、案件____________、裁判结果合法合理。
二、推进公正司法
1．推进公正司法，必须确保审判权和检察权____________行使。
2．推进公正司法，必须坚持以________为根据、以________为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。
3．推进公正司法，必须坚持__________为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。
4．推进公正司法，必须加强人权__________。强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护辩论权等的________。
【易错提醒】
1．公正司法，就是司法活动的结果体现公平正义。
纠正：________________________________________________________________________
2．法律的公平正义是通过程序的正当得以实现的。
纠正：________________________________________________________________________
3．坚持以事实为根据、以法律为准绳，要做到办案结果符合客观真相、办案过程符合结果公正、事实认定符合程序公正。
纠正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．推进公正司法，必须坚持公民司法为公民，依靠公民推进公正司法，通过公正司法维护公民权益。
纠正：________________________________________________________________________
5．推进公正司法，要健全落实罪刑法定、疑罪从有、非法证据排除等法律原则的法律制度。
纠正：________________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　
合作探究一
四川成都一火锅店因多年使用“老油”被提起诉讼，成都高院二审裁定驳回上诉、维持原判，相关被告人因生产、销售有毒、有害食品罪被判处有期徒刑，并向附带民事公益诉讼起诉人成都高新区检察院支付赔偿金1 376万余元。
根据我国食品安全法的规定，生产不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金。基于该商家的行为可能对不特定的多数消费者身体健康造成危害，同时考虑到消费者调查取证难，通过私益诉讼获得权利救济尚有一定阻力，当地检察机关在提起公诉的同时，向法院提起了民事公益诉讼，提出了十倍惩罚性赔偿金的诉讼请求。
(1)成都高院的判决是如何体现公正司法的？
(2)如何杜绝“老油”流入餐桌？
合作探究二
杨某、张某夫妻育有一儿一女。在陪伴教育孩子的过程中，夫妻俩经常发生分歧，矛盾渐深。作为母亲的张某向法院起诉离婚，并主张两个孩子的抚养权。此后，父亲杨某私自为当时读四年级的儿子办理了休学手续，不让小孩去学校上课，造成孩子失学长达半年之久。一审法院认为，杨某严重侵犯了小孩的受教育权，其教育理念有重大缺陷，不适宜直接抚养子女，判决两个孩子均由张某抚养。杨某不服，向一中院提起上诉。
二审期间，法官单独征询了两个孩子的意见。尽管两个孩子都表示想和爸爸一起生活，但据张某讲，杨某平日里对孩子一贯纵容，从不关注孩子的学习。小孩年幼，以为纵容就是爱，所以才会选择爸爸。孩子爷爷也出庭证实，杨某娇惯孩子，甚至让孙子休学在家打游戏。一中院审理认为，杨某的行为已严重侵犯小孩接受法定义务教育的权利，故二审驳回上诉，维持原判。
(1)法院为何驳回了杨某的上诉，维持原判？
(2)在家庭教育方式上，你认为有哪些方法更有利于孩子成长？
核心归纳
1．程序公正与结果公正
程序公正 结果公正
区别 内涵 程序本身符合公平和正义的要求 案件的裁判结果要以事实为根据，正确适用法律规范，维护法律的权威和尊严，坚守社会公平和正义
特点 确定性、直观性 不确定性、相对性
要求 保障当事人平等的地位，要以诉讼法为依据；实现审判公开透明，接受外部监督 公民的合法权利得到充分保护，公民应负的责任得到完全履行，侵权或犯法行为得到应有惩处
联系 结果公正是程序公正的最终目的，程序公正是实现结果公正的重要手段和保障，二者共同构成司法公正的核心要素
2.正确区分我国的人民法院和人民检察院
(1)人民法院是国家的审判机关。中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院。最高人民法院是最高审判机关。最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。最高人民法院对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。地方各级人民法院对产生它的国家权力机关负责。
(2)人民检察院是代表国家行使检察权的司法机关，其主要职责是追究刑事责任、提起公诉和实施法律监督。人民检察院是中华人民共和国国家法律监督机关。中华人民共和国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
核心归纳　推进公正司法的要求
确保审判权和检察权依法独立行使 各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求
坚持以事实为根据、 以法律为准绳 做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正
坚持人民司法为人民 依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，推进审判公开、检务公开，依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效法律文书，杜绝暗箱操作
加强人权司法保障 强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护辩论权等的制度保障。健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度
【巩固提升】　　　　　　　　　　　
1.在人身损害赔偿案件中，当事人在进行伤情、护理依赖程度等司法鉴定后，如果起诉则需要走咨询代书、立案等流程。为及时化解此类矛盾，河北清河县探索“鉴调一体”模式，即司法鉴定和人民调解同步进行，使受害方不必通过“打官司”就能及时得到损害赔偿。这一纠纷化解模式(　　)
①保障了当事人的基本诉讼权利
②促进了程序公正，提升了法律服务质量
③发挥了人民调解的法律援助作用
④减轻了群众负担，提高了纠纷处置效率
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
2.习近平总书记指出，加强司法制约监督，健全社会公平正义法治保障制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。为此各级法院应该(　　)
①科学立法，为维护公平正义奠定基础
②坚持依法独立公正审判，防止冤假错案
③健全追责问责机制，纠正执法乱作为
④履行法律监督职责，确保法律正确实施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.“疑罪从无”是指对被告人定罪量刑必须依据确定、充分的证据。对于缺乏充分证据的案件，司法机关应当不起诉或判处被告人无罪。这表明，司法机关在司法活动中应(　　)
①坚持以事实为根据
②依法独立行使审判权
③加强人权司法保障
④坚持非法证据排除规则
①② B．①③ C．②④ D．③④
9.3公正司法导学案答案
【新知导学】
一、1．过程　结果
2．最后一道
3．平等　正义
4．(1)诉讼地位　(2)事实清楚
二、1．依法独立
2．事实　法律
3．人民司法
4．司法保障　制度保障
【易错提醒】
1．公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
2．法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的。
3．坚持以事实为根据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。
4．推进公正司法，必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。
5．推进公正司法，要健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度。
【合作探究一】
(1)成都高院在司法活动的过程与结果中坚持和体现公平正义。司法过程严格依据诉讼法进行，通过程序公正，可以最大化实现结果公正，成都高院认定案件事实清楚、针对涉事火锅店的违法行为作出合理的裁判。
(2)加强对泔水、地沟油在内的餐厨废弃物的收集、运输和处置的管控；利用高科技手段，创新餐厨垃圾废料的处理，等等。
【合作探究二】
(1)法院公正司法，坚持以事实为根据、以法律为准绳。二审期间，法官单独征询了两个孩子的意见、听取了张某及孩子爷爷关于杨某娇惯孩子的事实，保障了相关当事人的知情权、陈述权，法院维持原判保障了两个孩子的受教育权，更有利于孩子的身心健康发展，坚持了人民司法为人民，通过公正司法维护了人民权益。
(2)略。
【巩固提升】
1.　D　[①不符合题意，该纠纷化解模式使受害方不必通过“打官司”就能及时得到损害赔偿，不涉及保障了当事人的基本诉讼权利；③不符合题意，“鉴调一体”模式使司法鉴定和人民调解同步进行，主要优点是省去了复杂的诉讼程序，使受害方不必通过“打官司”就能及时得到损害赔偿，未强调发挥了人民调解的法律援助作用。]
2.C　[①错误，立法机关科学立法，为维护公平正义奠定基础，但是各级法院是司法机关，公正司法；④错误，人民检察院履行法律监督职责。]
3.B　[①③符合题意，对于缺乏充分证据的案件，司法机关应当不起诉或判处被告人无罪，这表明，司法机关在司法活动中应坚持以事实为根据，加强人权司法保障；②不符合题意，材料没有涉及司法机关依法独立行使审判权的问题；④不符合题意，非法证据排除规则通常是指侦查机关及其工作人员使用非法手段取得的证据不得在刑事审判中被采纳的规则。材料体现的是坚持“疑罪从无”，而不是非法证据排除原则。]

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