资源简介

四午级《眼晴的苦恼》教案
教学的
1.让学生了解眼睛的重控作用，
2,了解近礼眼的形成及危害，知道怎样保护视力和预防近视
3.桶得从小爱护眼晴，白觉养成良好的用眼习惯。
找学重点
提高学生对爱护眼贴的认识，知道眼贴的重要作用，怎样预
防近视眼
教学难点：
行从小爱扩护贴，自觉养成良好的用累习授
教学过程
一，敬腿导入：(2分)
1.欣贫倒片。引出课避一一眼晴的苦恼
之.做游成：《画龙点暗》4分)
要求：两人一组。
个同学蒙上另外一个同学的眼暗，被
蒙上眼防的同学为自己的面补上眼暗。画完后互相交换。
看谁西得义快义源尧。〔让学生体会没有累附的不方使。)
,每误讲授
(一)眼防的苦情41分)
1.看视规
提间：眼镜有哪些苦？
2.说一说：
有的同学说：“近视银没什么大不了的？”你认为这种说法
对吗？为什么？（胎3-5名近视的同学说一说，针对某些学
生的实际及接触到成年人的近礼现象进行讨论，体会近礼为
学、工作、生新、运动条方而的不利。)
3,近视眼的不良影响？
(1)影有升学、就业和参军
(2)常铁发白内矿、青光等疾惠
(3)经常干涩和坡劳，学习、运动
(4)容易遗传下一代.
《5》欧赏不到远处的美是
《6)可能造成一定的心理阴影
(T)容易有外伤性风险
4,血的教训
小琳眼时足高度近祝，一天，地过马路。在马路中央，地的
眼镜掉了，地为了找眼面被车当场静死了
近礼梨的形成原因⑧分】
1.同桌讨论
2.轴生答。
3.教师总结：近视眼的形城原因？
(1)用时间过长，用眼距房过
（2)照明光线过强或过图」
(3)在行车减走路，睡觉时看书
(4)读写密势不正确
(5)贵传因素
6)外力因素。吃错药物，运动受伤等】
(三)近视的预防8分)
,小组时论
2.学生问容
3.教师总结。
“四要”
(1)读姿势安正确，与书的离控在30-50厘米左
(2》看书、看电视或使川电脑1小时后要休息一下，要远硬
分钟。
《3)发定期查力认真做眼保能快
()要均衡饮食，多银
“四不要”
(1》不在直射的光线下G书
(2)不在光线的地方看5
(3)不第卧看书
(4)不在走路或摇动的车上看书
4.教师归纳。《效限口决》
保护税力根重要，不良习惯须
台灯放在左前方。室内灯光不可少。
读；姿势发正确。一尺离为最好」
乘车走路勿侧谈
飘着第着不看书。
背山绿水常亲近，睡眠允足不过
心明眼尧精神数，宽广世界多美妙
(四)学生活动：(5分)
1测一测学生的力，让学生了解白已的视力皆况。从面型
加爱护自的聚
2,学生填；《爱银日记卡计学生坚持保护自已的视力。
三，本课小结(2分)
1.捉问：通过本课学习。你有什么收获？
2.师总结
用银负知过重，用眼习惯不良，会导级视力下降，透面成为近
视眼，给我们的生话带来极大的苦恼和危害。所以，从现在起，
必须注意保护自己的眼，做到用眼卫生，常做眼操，常做户
外运动.
3.作业：记录爱银眼日记

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