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九年级下册《道德与法治》知识点最新归纳
第一单元 我们共同的世界
同住地球村
开放互动的世界
★1、当今世界是一个怎样的世界？（当今世界有什么特点？）
①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
2、世界的变化对我们有什么影响？
世界的变化既给国家带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
★3、经济全球化的重要表现及其作用怎样？
①表现：商品生产在全球范围内完成。
作用：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
②表现：商品贸易在全球范围内进行。
作用：一方面生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品质丰富的商品。
4、经济全球化带来了哪些影响（为什么说经济全球化是一把双刃剑）？
积极影响（利）：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
消极影响（弊）：使风险与危机跨国界传递。
★5、面对经济全球化，我们应如何做？
①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6、文化多样性有什么意义（为什么要尊重文化多样性）？
①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
★7、面对多样化文化，我们应该怎么做？
①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（个人）
②各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（国家） （第1页）
二、复杂多变的关系
★1、世界多极化格局形成的原因有哪些？
①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破。世界格局向多极化发展。
②当今世界正经历百年末有之大变局，世界进入动荡变革期，世界和平与发展构成威胁。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
★2、当今时代的两大主题是什么？ --------------和平与发展
★3、构成世界和平与发展威胁的因素有哪些？
①单边主义 ②保护主义 ③霸权主义
4、世界多极化有什么重要意义（世界多极化格局带来怎样的影响）？
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平发展。
5、当今世界，国家交往为什么能形成新的互动？
①长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科技的进步，国与国之间的交往越来越频繁。
②在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大的伤痛的战争与冲突。
③当今世界，越来越多的国家吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。
★6、如何正确认识当今世界国家间的关系(合作与竞争)？（国家交往新的互动有哪些内容？）
①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
②国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
7、国家交往新的互动的结果怎样？
国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。
当今世界国家间的关系是怎样的？
①在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展、合作互惠。
②国家间既有合作，又有竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。
③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
★9、为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力（我国如何应对复杂多变的国际关系）？
①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜（“8字旗帜”）。
②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系（“12字关系”）。
易错判断：世界多极化格局已经形成。( 错 )
改正：世界多极化趋势已经形成，但没有形成多极化格局。
思考：1、当今世界，国际竞争的实质是什么？
2、当今世界格局发生了怎样的变化？ （第2页）
第二课 构建人类命运共同体
一、推动和平与发展
★1、为什么要维护世界和平？
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。（危害）
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（性质）
③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。（教训）
★2、当今世界和平与发展为什么能成为时代主题？
①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
②世界上维护和平的力量不断壮大，和平 与发展成为时代的主题。
③我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
3、当今世界的态势：世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
★4、当今世界威胁和平的因素有哪些？
①局部战争与冲突从未间断 ②霸权主义（主要根源） ③强权政治
④民族问题 ⑤宗教冲突 ⑥领土争端 （7）恐怖主义（重要因素）
5、维护世界和平的方式有哪些？
①人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 ②成立联合国,不断建立健全维护和平的机制；
③派驻维和部队； ④签署核不扩散条约
★6、维护世界和平需要每个人（青少年）作出怎样的努力
①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。
②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
7、当今人类必须共同面对的发展课题是什么？
①消除贫困 ②与自然和谐共生 ③建设和平、公正、包容的社会。
8、当今人类发展的制约因素有哪些？
①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
★9、为消除贫困，世界各国做出了哪些努力？
①各国在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
③面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
思考： 如何推动可持续发展？
二、谋求互利共赢
★1、为什么要构建人类命运共同体？
①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。
④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
★2、世界各国应如何努力构建人类命运共同体？
①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治）
③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全）
④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济）
⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化）
⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态）
中国为构建人类命运共同体作出了怎样的贡献？
①中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
②弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
从各国人民层面看，应当如何构建人类命运共同体？
①相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值。
③我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球，心系祖国。
易错判断：
①中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着主导作用。( 错 )
改正：中国为推动构建人类命运共同体，促进世界共同发展作出积极努力。
②构建人类命运共同体的目标已经实现。( 错 )
改正：构建人类命运共同体的目标还没有实现。
③中国是一个发达国家，在国际社会中发挥着决定性作用。( 错 )
改正：中国是发展中国家，在国际社会中发挥着重要作用。
思考：怎样构建人类命运共同体？
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
一、中国担当
★1、中国积极有作为表现在哪些方面？
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（中国态度）
②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 （中国行动）
③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业做出重大贡献。（中国贡献）
④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（中国角色： 三者）
2、中国在哪些领域积极参与全球治理？
①维护区域稳定与安全 ②化解区域危机
③对外经济援助 ④全球环境保护
⑤各种灾害救援 ⑥高致性传染病与瘟疫的防控
3、当前我国的基本国情需要我们怎样发展？（在为世界贡献的同时，中国要注意什么问题？）
①中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
②需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
③坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
★4、中国如何为世界发展贡献中国智慧？
①中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。 （显示智慧）
②中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧 。（贡献智慧）
③中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧 ，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展 。（增长智慧）
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。（实现智慧）
中国在世界舞台上的形象怎样？
作为一个负责仁的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力先民主提升。（三者三力）
判断正误：1、中国在世界舞台是发挥着越来越重要的作用，日益走近世界舞台的中央。（ ）
中国特色社会主义进入了新时代，我国已经跨越了社会主义初级阶段。（ ）
3、中国在国际上发挥着主导（领导核心、决定性、最重要）作用，引领世界政治经济发展新潮流。（ ）
思考：为什么说中国是一个有担当、负责任的大国？
二、与世界深度互动
★1、中国对世界的影响表现在哪些方面？
①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。（文化）
②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（经济）
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。（政治：世界格局）
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，将对世界的和平与发展产生深远的影响。（政治：全球治理）
2、什么是文明？
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累起来的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
3、文明交流互鉴有什么意义？
①中华文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
★4、如何对待人类文明？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养。
③我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
④世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。（三超越）
5、中华文明的内涵怎样？
中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
★6、请从“兼收并蓄”“交流互鉴”两个角度阐述中国应该如何面对世界对中国的影响。
（1）兼收并蓄：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
（2）交流互鉴：①中华文明在交流互鉴中发展，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，携手解决人类共同面临的各种问题。
②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。应该领略其中蕴含的人文精神。
③应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
7、举办中外文化年有什么意义？
①有利于弘扬中华文化，让世界了解中华文化特点；
②有利于学习和借鉴优秀外来文化，寻求智慧、汲取营养；
③有利于实现文化相互交融，促进文化创新发展；
④有利于增进中国与世界人民的友谊，推动世界文明进步。
判断正误：1、学习其他文明就是要照搬照抄其他国家的先进文化。（ ）
2、学习外来文化意味着对本民族文化的否定。（ ）
第四课 与世界共发展
一、中国的机遇与挑战
★1、我国面临新的发展契机有哪些？（国内+国际）
①我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定。（国内）
②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。（国内）
③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。（国际）
④中国的国际影响力不断提升，使中国获得更大发展空间，更加有所作为。（国际）
2、面对新的发展契机，我国应怎么办？
①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。
②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。
★3、当今中国发展面临的新风险与新挑战有哪些
①近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难。（国内风险）
②几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。（国内风险）
③企业劳动力成本上升。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。（国内风险）
④复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。（国际挑战）
★4、面对机遇与挑战,我们应该怎么办？
①挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。（认清形势）
②深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。(两深刻两意识)
③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。（立足国情）
④树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变。(一线三变)
⑤善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。(育先机，开新局)
5、为什么我国要抓住机遇，迎接挑战？
①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷入被动。
②中国的发展，是一个迎接挑战、步步向前的过程。过去，我们经历并战胜了诸多重大挑战，获得发展；未来，我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。
③挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。
判断正误：1、面对机遇要持续观望，不可贸然行动。（ ）
2、面对机遇与挑战，中国应当只关注自身发展。（ ）
二、携手促发展
1、中国为什么要积极谋求发展？
①当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。
②时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
★2、我国是如何积极谋求发展的（我国怎样促进发展）
①要把提升发展质量放在首位。
②要积极寻求新的经济增长点。
③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
④要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
我国参与全球规则制定有什么意义？
①有利于我国掌握话语权，保障对外经贸利益，拓展国际市场。
②推动建立国际经济新秩序。
★4、中国如何与世界各国共享发展机遇？
①中国坚持胸怀天下，关注人类命运，正确认识和处理同外部世界的关系，坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（坚持合作共赢理念）
②中国重视与相关国家和地区合作，共同建设一个繁荣的世界。支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡等问题，推动建设开放型世界经济。（重视国际合作）
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。【为世界提供有利条件】
5、中国为什么要与世界共享发展机遇
①中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国,中国的发展与世界紧密联系。
②中国是一 个爱和平、求合作、负责任的大国。
③中国主张世界各国不分大小，强弱、贫富一律平等。
④中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体建设。
⑤中国秉持“和而不同”思想以及共商共建共享的全球治理观。
⑥中国坚持合作共赢理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
第三单元 走向未来的少年
少年的担当
走向世界大舞台
我们是如何探索世界并走向世界？
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。
②我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
③我们走向世界的形式是多样的。
④我们会与与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
⑤我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
★2、我们在交往中走向世界有什么意义？
①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3、我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
★4、我们怎样为世界添光彩？
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养（4点）。
★5、我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养？
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②树立科学精神，掌握科学思维方法；
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
二、少年当自强
★1、为什么少年当自强？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的 重任，成为国家的栋梁。
③青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。中国梦需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
④我们要为建设祖国做好准备。
★2、如何认识当代青年的使命？
①我们这一代青年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代下谋划人生、创造历史。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。
③要为建设祖国做好准备。a我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，b努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（要为建设祖国做好哪些准备？ab）
3、为什么青少年要培养爱国情怀与抱负？
①青少年承载着国家和民族的未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
★4、立足本国，青少年如何培养自己的爱国情怀与抱负？
①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯；
②增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
★5、走向世界，青少年应该具备怎样的爱国情怀与抱负？（青少年应当如何自强？）
①需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
②要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力。
③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，讲好中国故事、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
我的毕业季
学无止境
★1、我们应如何正确面对当下的校园学习生活？
①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
2、为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
3、为什么要在实践中学习？
①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
★4、如何在实践中学习？
①要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
二、多彩的职业
5、走向未来，我们为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
④在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
⑤今天，人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，这对劳动者的素质提出了更高的要求。
★6、走向未来，我们应怎样做好职业准备，进行职业选择？
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
⑤要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。
7、为什么要培养敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钴研、精求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值
★8、怎样培养敬业精神？
①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。履行好工作职责，爱岗敬业。
②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
9、初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？
①能增长知识、培养能力。 ②能增强法治意识、涵养道德、健全人格。
10、综合：走向未来的我们应怎样面对学习？
①跟上时代发展变化的步伐，坚持不断学习。
②我们积极面对当下的学习，坦然面对学习压力，努力完成学习任务。
③珍惜学习的权利，认真履行学习的义务，让学习成为我们的一种生活方式。
④学会在实践中学习，努力做到知行合一。
⑤树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
从这里出发
一、回望成长
★1.初中三年来，我们都收获了什么？
①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
3.怎样实现自我超越？
我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4.为什么说过程与结果同样重要？
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
★5.站在人生的十字路口，我们应怎样做选择？
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步。
★6.如何学会合理选择？
①弄清自己的真实需要；
②多方面收集信息；
③掌握选择的策略。
★7.中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？
①面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生
②正确的态度：未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。
二、走向未来
8.为什么要畅想未来？
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和长度，更是为了很好地服务社会和国家。
★9.我们应该怎样畅想未来？
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
10新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？（时代发展为我们提供怎样的机遇？）
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
★11、青少年怎样踏上新征程，走向未来？（走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？）
①我们要树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代的改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
③走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。
④让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母期待，踏上新征程。

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