中职电子线路教案:直接耦合放大器(全2课时)

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中职电子线路教案:直接耦合放大器(全2课时)

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备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师
课题: 5.1 直接耦合放大器1
教学 目标 1.能叙述直接耦合放大器的两个特殊问题
2.理解零点漂移含义及产生原因,掌握克服的方法
重点 差分放大电路对零漂的抑制
难点 差分放大电路对零漂的抑制
教法 讲授法,讨论法
教学设备 多媒体展示系统
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 一、复习引入 A.复习 射极输出器的特点? B.引入 在工业自动控制中,经常要将一些物理量通过传感器转化为相应的电信号,而这些信号往往是变化极其缓慢(即f 0)或者极性固定不变的信号,只能采用直接耦合放大器。 讲授新课 直接耦合放大器:放大器与信号源、负载以及放大器之间采用导线或电阻直接连接。 特点:低频响应好。可以放大频率等于零的直流信号或变化缓慢的交流信号。 5.1.1 直接耦合放大器的两个特殊问题 一、前后级的电位配合问题 分析:因为 所以接近于饱和配置。 可见:前后极电位不能合理配合
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 (
简单的直接耦合电路
) 二、零点漂移问题: 1.零漂:vi0时,输出电压偏离其起始值的现象。 2.原因:电源电压的变动和晶体管参数随温度而变化。 主要原因:温度的变化。 3.零漂的危害:在直接耦合多级放大器中,第一级因某种原因产生的零漂会被逐级放大,使末级输出端产生较大的漂移电压,无法区分信号电压和漂移电压,严重时漂移电压甚至把信号电压淹没了。因此抑制零漂是直耦放大器的突出问题。 5.1.2 直接耦合大器的级间电位调节电路 一、电路: (
用发射极电阻调节电位
) 二、分析: 可见: 所以增大了V1管的工作范围
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 适当调节 R2e 值,可使前后级静态直流电位设置合理。为减小 R2e 对放大倍数的影响,采用稳压管代之。 三、原理 提高后级发射极直流电位 Re2不能太大,为何?→ Av↓ 5.1.3 差分放大电路 一、电路 特点:由两个完全对称的单管放大器组成,电路结构对称、元件参数对应相等;信号为双端输入、双端输出方式。  输入电压 vI 经 R1 、 R2 分压为相等的 vI1 和 vI2 分别加到两管的基极(双端输入),输出电压等于两管输出电压之差,即 vO = vO1 –vO2 (双端输出)。 1.,,,。 2.v1、v2特性相同。 图中的RP为调零电位器。 (双端输出) 二、抑制零漂原理 1.两管完全对称 vI0时,ic1ic2,vO1vO2故vOvO1 – vO20,即vO0。 T 变化时,vO变化量相等,则vO1vO2,而vO vO1– vO2 ,即vO0 2.结论
两管的零漂在输出端抵消,有效地消除了零漂。
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 课堂小结 (1)两个特殊问题 (2)抑制零漂 课后作业
板 书 设 计
教后札记
备课组别 电子 上课 日期 主备教师 授课教师
课题: 5.1 直接耦合放大器2
教学 目标 1.掌握使用差分放大电路双端输入、双端输出时差模放大倍数的计算方法
2.理解共模放大倍数和共模抑制比的概念
3.理解射极电阻、射极电源的作用
重点 差分放大电路对零漂的抑制和电压放大倍数的计算
难点 对差分放大电路工作过程的分析
教法 讲授法,讨论法
教学设备 多媒体展示系统
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 一、复习引入 A.复习 直藕放大器的两个特殊问题? 零点漂移问题? 二、讲授新课 三、放大倍数 1.差模放大倍数AVD (1)差模信号:大小相等而极性相反的信号。 , 差模输入方式:两管输入信号为差模信号。
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 (2)分析:vI1 vI2, vO1vO2,则 vO vO1 vO22 vO1 设单管放大器的放大倍数为 AV1、AV2,且 AV1 = AV2,于是差模放大倍数为 AVD = AV1 = AV2 采用双入-双出的基本差分放大器,AVD等于直接耦合单管放大器的放大倍数。 共模放大倍数AVC (
差分放大器的差模输入


) (1)共模信号:大小相等且极性相同的信号vO1,vO2。 vOvO1 vO2 共模输入方式:两管输入信号为共模信号。 (2)两管的输入信号 vI1 = vI2 = vI,放大器为共模输入,因电路对称,vO1 = vO2 。其双端输出电压 vO = vO1 - vO2 = 0。即共模放大倍数 实际:AVC 0 共模输入、双端输出差放电路的共模放大倍数等于零。即对共模信号进行了拟制。 温度变化,引起晶体管参数变化,相当于共模信号。 Re存在,即使单端输出,也能抑制零漂。
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 四、共模抑制比KCMR 1.定义式: 2.KCMR愈大,差分放大器性能愈好。 3.可见差分放大电路是利用两只相同的晶体管进行温度补偿抑制零漂的。 五、RP、GE、Re作用 1.RP:称调零电位器 VI0时,保证调节RP使VO 0。 2.Re:引入共模负反馈 过程: (1)Re愈大,反馈效果愈好,反馈零漂也愈显著。 (2)Re对差模信号没有影响。 3.GE:提高放大器的动态范围,避免因Re接入而使放大器动态范围减小。  [例 5.1.1] 设单管放大器的放大倍数,AV1 = AV2 = -20。试求:(1)差分放大器的差模放大倍数 AVD?(2)若已知差分放大器共模放大倍数 AVC = 0.02,求共模抑制比 KCMR = 解:(1) (
(
2
)
)
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 差分放大器的共模输入方式 课堂小结 课后作业
板 书 设 计
教后札记

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