资源简介

(共24张PPT)
2.树与草
冀人版科学三年级下册
-- 1.2 --
目录
3、课堂小结
1、情景导入
2、知识讲解
4、课堂练习
1、情景导入
同学们，你知道这是什么吗？
思考：它们有哪些特点呢？我们可以从哪些方面去观察呢？
2、知识讲解
讲解：我们可以从植物的根、茎、叶去进行观察。
树的茎很硬，茎上有皮。
草的茎很软，容易切开。
再看看它们的根、叶、花、果实和种子。
讲解：草的茎很柔软，叫草质茎。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
2、知识讲解
思考：它们有哪些特点呢？
2、知识讲解
讲解：都有根、茎、叶、花和种子，但是这些又都有各自的特点。
2、知识讲解
同学们，这是什么呢？
思考：大蒜的生长过程中需要什么呢？
2、知识讲解
讲解：让我们通过一个实验来探究吧！
2、知识讲解
实验步骤：在四个花盆里，各种植五株大蒜苗分别标注无光、无水、无营养和正常。培养的时候仅设置单一变量，将标注无光的花盆放在黑暗处；标注无水的不要浇水；标注无营养的花盆中不放土壤，仅用蒸馏水培养；正常培养组要浇水、照光、有土壤。
蒸馏水：指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物质有机物等，获得的比较纯净的水。
2、知识讲解
思考：孩子们，现在你知道大蒜的生长需要什么条件了吗？
2、知识讲解
讲解：大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。
思考：那么大树和小草的生长也需要这些条件吗？
2、知识讲解
讲解：大树和小草的生长也需要这些条件
讲解：树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
2、知识讲解
思考：花朵很美丽，但是过一段时间后就会凋零，我们该怎么办呢？
讲解：我们可以将美丽的花朵做成标本，这样就可以永久的保存下来了。
2、知识讲解
思考：标本该如何制作呢？
步骤一：采集漂亮的叶子和花。
2、知识讲解
步骤二：找一本厚厚的书。
2、知识讲解
步骤三：将叶片与花展开后放在书中。
2、知识讲解
步骤四：每隔一天将标本翻个面。
2、知识讲解
步骤五：将标本固定在硬纸板上。
2、知识讲解
步骤六：将相关信息记录在上面。
2、知识讲解
3、课堂小结
1.草的茎很柔软，叫草质茎。树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
2.大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。
4、课堂练习
1.木质茎都很粗大。（ ）
2.草质茎都非常的柔软。（ ）
3.大蒜的生长只要浇一定的水就行了。（ ）
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课后作业
1.背诵并默写大蒜生长所需要的条件。
谢谢观看

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