资源简介

授课时间
授课班级
授课教师
使用教材 《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第2版)》， 中等职业教育“十三五”规划教材，电子工业出版社，杨巨恩 韦燕菊 主编
教学内容 任务一 网络即时通信工具 任务二 开通博客与微博 任务三 网上求职 任务四 网上购物
课 题 7.4 使用网络服务
课时安排 1 学时
教学目标 知识与技能 1.学会即时通信工具QQ的安装与使用方法。 2.学会博客与微博的开通与使用方法。 3.掌握网上求职、网上购物等常用网络服务的使用方法。
过程与方法 介绍网络服务的使用，并且让学生通过实际操作增强学习主动性，加深对所学知识的印象。
情感态度 与价值观 通过本节课的学习，学会使用QQ进行聊天，学会开通博客和微博并使用它们发布信息，掌握网上求职、网上购物等常用网络服务的使用方法。
教学重点 QQ的安装和使用
教学难点 网上求职，网上购物
教学教具 多媒体教学系统
教学方法 任务驱动
教学策略 引导学生了解常用的网络服务，学会开通和使用博客与微博，并掌握网上聊天、网上求职、网上购物等技能。
本课类型 新课教学
设计理念 探究任务驱动式学习方法
教学过程：
理论教学 新课导入 Internet提供的服务非常丰富，除了浏览信息、收发电子邮件外，还可以在线聊天、网上购物、网上求职、拥有自己的网络空间等。 讲授新课 一、网络即时通信工具 1.即时通信软件 设问：你在网上聊过天吗？是使用什么工具进行聊天的？ 介绍常见的网上聊天工具，以及网上聊天需要用到的设备。 2．QQ的常用功能 设问：你用过QQ吗？根据实际情况再继续设问：QQ除了聊天之外，还有哪些功能？引导学生下载和安装QQ，登录QQ面板熟悉QQ的常用功能。 二、开通博客与微博 1. 博客 设问：你听说过博客吗？对它的了解有多少？ 介绍国内主要的博客平台。 2．微博 设问：你开通过微博吗？简单讲解微博的功能。 3．微信 设问：你安装微信了吗？根据实际情况介绍微信的安装与使用。 三、网上求职 1. 网上求职的注意事项 介绍网上求职的优点和缺点。 2．寻找适合的求职网站 教师提示，让学生登录当前较为著名的求职网站，观察和了解各求职网站的特点。 四、网上购物 1. 网上购物的注意事项 设问：你周围的人是否在网上购物过？你觉得在网上购物有什么优点和不足之处？ 提示网上购物陷井。 2．购物流程 教师提示，让学生通过实践登录购物网站观察总结购物流程。 实训操作 实训组织： 分小组就坐 实训讲解： 讲解说明实训内容 实训过程： 实训1 下载安装腾讯QQ并用它在线聊天 一、实训目的与要求： 通过实践学会申请免费QQ帐号，并使用QQ在线即时聊天。 二、实训内容及步骤： 让学生自由结对，申请QQ号后互加好友，在线聊天。 任务一： （1）百度搜索“QQ下载”，在相关链接中单击“立即下载”按钮，下载腾迅QQ电脑版。 （2）下载完成后，打开QQ安装界面，单击“立即安装”按钮，安装QQ程序。 （3）在QQ的登录界面单击“注册账号”链接，弹出注册窗口，填写注册信息，单击“立即注册”按钮。注册时要记住自己设置的登录密码。 （4）注册成功后，QQ会提示注册成功，并给出QQ号码。用纸和笔将QQ号记录下来。 任务二： （1）在QQ登录面板中输入QQ号和密码，单击“安全登录”按钮，登录QQ。 （2）单击QQ面板底部的“加好友（+）”按钮，弹出“查找”对话框，单击“找人”标签，然后输入同学的QQ号，单击“查找”按钮。 （3）找到好友后，单击好友头像右侧的“加好友”按钮，添加QQ好友。 （4）在QQ面板中双击要聊天的好友昵称，弹出聊天窗口，在底部的内容区域输入聊天内容，单击“发送”按钮。聊天记录显示在聊天窗口上方的窗格中 实训2 开通博客和微博 一、实训目的与要求： 通过实践学会开通和使用博客和微博。 二、实训内容及步骤： 登录网易，注册一个网易博客，并发布一篇博客文章；再登录新浪，注册新浪微博，并发布一条微博信息。 任务一： （1）百度搜索“网易博客注册”，然后单击相关链接转到网易博客登录界面，单击“去注册”链接，转到注册页面。 （2）填写注册信息，完成后单击“立即激活”按钮激活网易博客。 （3）用注册时设置的用户名和密码登录网易博客，在博客主页中单击“日志”按钮，转到日志编辑页。 （4）输入博客文章内容，单击“发表日志”按钮发布博客文章。 任务二： （1）百度搜索“新浪微博”，登录新浪微博首页。 （2）在页面右上角的“账号登录”栏中单击“立即注册”按钮，转到注册页面。 （3）填写注册信息，单击“立即注册”按钮。 （4）登录已注册的新浪微博，在发布界面中输入微博内容。如果需要插入多媒体内容，可单击发布框下方的相应按钮。 （5）信息编辑完毕，单击“发布”按钮。 实训3 网上求职 一、实训目的与要求： 通过实践学会在网上求职。 二、实训内容及步骤： 在智联招聘上注册一个账号，登录该网站，寻找心仪的职位并登记求职信息。 任务： （1）登录智联招聘，在求职页面中选择职位、行业和工作地点，然后单击“搜工作”按钮，筛选招聘信息。 （2）在筛选结果中寻找心仪的工作并选择它，然后单击“申请职位”按钮登录求职信息。 实训4 网上购物 一、实训目的与要求： 通过实践学会在网上购物。 二、实训内容及步骤： 准备好手机（接收验证码），登录淘宝，注册一个淘宝账号，搜索心仪的宝贝并将其放到购物车中。 任务一： （1）在浏览器地址栏中输入http://www./，转到淘宝的登录页面，单击“免费注册”链接，转到协议页面。 （2）单击“同意协议”按钮，转到注册页面。 （3）填写注册信息，然后单击“下一步”按钮，输入手机收到的验证码，单击“确认”按钮完成注册。 任务二： （1）用注册好的淘宝账号登录淘宝，在页面上方的搜索框里输入商品关键词。 （2）在宝贝列表中找到想要购买的商品并单击它，进入商品页面。 （3）单击“放入购物车”按钮。 实训小结： 提交实训作业，总结各组同学的完成情况，表扬做得好的组和同学。 教师可以让学生进行小规模的自由讨论，并上网实践。提高学生的学习主动性，加深对所学知识的印象。 学生在自我查找和讨论中加深印象。 学生分为4组，每组讨论应怎样完成各自的任务。
教师通过提示引导学生实践操作。
教师点评
课堂小结 本课介绍了使用网络服务的知识，同时通过实践熟悉了QQ的安装和使用，博客和微博和开通和使用，网上求职、网上购物等常用网络服务的使用方法。
课堂练习 1、班长建立一个班级QQ群，邀请全班同学加群并发起群聊。 2、上网搜索，找找还有哪些常用的网络服务？
课外作业 1、开通新浪微博，搜索本校官方微博，加关注。 2、为自己和父母开通微信，与父母通过微信聊聊天。 3、打开淘宝网站，购买自己喜欢的宝贝。
板书设计 §7.4　 一、网络即时通信工具 （一）即时通信 软件 （二）QQ的常用功能 1、QQ群 2、QQ空间 3、QQ邮箱 4、QQ微云 二、开通博客与微博 （一）博客 1、个人博客 2、小组博客 3、协作式博客 4、商业博客 5、知识库博客 （二）微博 （三）微信 三、网上求职 （一）网上求职的注意事项 （二）寻找适合的求职网站 四、网上购物 （一）网上购物的注意事项 （二）购物流程
教学后记 1.教学评价： 2.本次课，不成功的地方是：
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