资源简介

授课时间
授课班级
授课教师
使用教材 《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第2版)》， 中等职业教育“十三五”规划教材，电子工业电子工业出版社，杨巨恩 韦燕菊 主编
教学内容 任务一 音频、视频的格式转换 任务二 音频的编辑 任务三 视频的编辑
课 题 6.3 加工处理音频与视频
课时安排 2 学时
教学目标 知识与技能 1.了解音频、视频格式的转换知识。 2.掌握用Adobe Audition加工处理音频文件的方法。 3.学会使用“爱剪辑”视频处理软件。
过程与方法 介绍加工处理音频与视频文件的方法，并且让学生通过实际操作学会音频和视频文件的简单编辑方法。
情感态度 与价值观 通过本节课的学习，了解的常见的音、视频文件格式和常用的音、视频转换工具，掌握常用音、视频处理软件的使用。
教学重点 常见音、视频文件的格式
教学难点 音、视频文件的处理和加工
教学教具 多媒体教学系统
教学方法 任务驱动
教学策略 引导学生了解常见的音、视频文件格式和常用的音、视频转换工具，学会音频和视频文件的简单编辑方法。
本课类型 新课教学
设计理念 探究任务驱动式学习方法
教学过程：
理论教学 新课导入 在多媒体作品中，音频和视频也是常用的素材，但是我们从外界获取的素材可能并不完全符合需求，还需要对进行再加工，如截取部分声音或视频、合成音乐、制作影视作品等，这时就需要使用专业的软件对其进行加工处理。 讲授新课 音频、视频的格式转换 1、常见的音频文档格式 设问：你平时在听音乐时有没有注意过音乐文件的格式？你知道哪些音频文件格式？ 讲解P215表6-4的内容。 2、常见的视频文件格式 设问：你平时在看视频时有没有注意过这些视频文件的格式？你知道哪些视频文件格式？ 讲解P215表6-5的内容。 3、视频转换大师 设问：你平时在听音乐看视频时有没有遇到过因格式问题不能播放的事？ 这是因为音视频文件格式和媒体播放器众多，一种媒体格式不可能适用所有的播放器，一款播放器也不可能支持所有的媒体格式，因此有时候就需要对媒体文件格式进行转换。 二、音频的编辑 1、音频编辑软件 介绍常用的音频编辑软件。 2、音频编辑专家 介绍音频编辑专家的主要功能：音频格式转换，音频合并，音频截取，音量调整，铃声制作，MP3音量调整。 三、视频的编辑 1、视频编辑软件 介绍常见的视频编码软件。 2、爱剪辑 介绍爱剪辑的主要功能：添加视频并裁剪，字幕，素材，特效以及剪切，复制和粘贴。 实训操作 实训组织： 分小组就坐 实训讲解： 讲解说明实训内容 实训过程： 实训1 音/视频文件格式转换 一、实训目的与要求： 通过观察、讨论、上网查找资料，了解音频和视频文件的格式、特点和用途。 二、实训内容及步骤： 让学生从网上下载几个音乐文件和视频文件，然后使用视频转换大师将这些音频文件格式和视频文件格式转换为不同的格式保存。 任务： （1） 音频文件格式转换：在视频转换大师程序主界面中单击要转换为的格式图标，从弹出的对话框里单击打开源文件按钮选择要进行转换格式的音频文件，单击“开始”按钮。 （2） 视频文件格式转换：与音频文件格式转换的方法基本相同。 实训2 使用音频编辑专家处理音频文件 一、实训目的与要求： 通过实际操作，学会使用音频编辑专家处理音频文件。 二、实训内容及步骤： 从网上下载音频编辑专家，并下载几首音乐，使用音频编辑专家截取音乐的各种主要功能加工处理这些音乐文件。 任务： （1） 截取音乐片断：安装并启动音频编辑专家，在程序主界面中单击“音乐截取”图标，弹出“音乐截取”窗口，单击“添加文件”按钮，选择要截取片断的音乐文件，然后拖动滑块定位截取位置，并指定保存位置，单击“截取”按钮。 （2） 分割音乐文件：在程序主界面中单击“音乐分割”图标，弹出“音乐分割”窗口，单击“添加文件”按钮选择要进行分割的音乐文件，单击“下一步”按钮，在弹出的窗口中选择分割的方式，然后定位分割位置，单击“下一步”按钮截取文件。 （3） 合并音乐：在程序主界面中单击“音乐合并”图标，弹出“音乐合并”窗口，单击“添加”按钮选择要合并的音乐文件，再在“输出格式”下拉列表框中选择合并后的文件格式，指定保存位置，单击“开始合并”按钮合并音乐文件。 （4） 制作Iphone铃声：在程序主界面中单击“Iphone铃声制作”图标，弹出“Iphone铃声制作”窗口，单击“添加”按钮选择音乐文件，然后拖动滑块调整时间长度，并指定保存位置，选择时间限制，单击“开始制作”按钮。 （5） 调整MP3音乐音量：在程序主界面中单击“MP3音量调节”图标，弹出“MP3音量调节”窗口，单击“添加”按钮选择音乐文件，然后设置目标音量，单击“开始调节”按钮。 实训3 使用爱剪辑处理视频文件 一、实训目的与要求： 通过实际操作，学会使用爱剪辑处理视频文件，制作小电影。 二、实训内容及步骤： 从网上下载爱剪辑，并下载几个视频片断，或者用手机拍摄几断视频上传到电脑中，然后使用爱剪辑将这些视频片断剪辑制作成一个小电影。 任务： （1） 新建视频文档：安装并启动爱剪辑，打开程序界面的同时会打开“新建”对话框，在该对话框中输入片名、制作者姓名，并设置视频尺寸和保存位置后，单击“确定”按钮。 （2） 添加和剪辑视频：进入编辑界面后，双击视频区域，弹出“请选择视频”对话框，选择第一个视频文件，单击“打开”按钮添加该视频，然后设置开始时间和结束时间，单击“确定”按钮。 （3） 添加和剪辑音频：单击程序主界面顶端的“音频”标签，切换到音频编辑界面，单击“添加音频”按钮，从弹出菜单中选择“添加背景音乐”命令，从弹出的对话框中选择一个音频文件，然后设置开始时间和结束时间，并选择插入背景音乐的时间点，单击“确定”按钮。 （4） 制作字幕：单击程序主界面顶端的“字幕特效”标签，切换到字幕特效编辑界面，定位插入字幕的位置，双击画面打开“输入文字”对话框，输入字幕文字并添加音效后，在程序窗口中部的特效设置区域设置字幕的文字格式等参数。 （5） 设置画面风格：单击程序主界面顶端的“画面风格”标签，切换到画面风格编辑界面，从特效列表中选择特效，然后单击“添加风格效果”按钮，弹出“选取风格时间”对话框，指定特效开始和结束的时间。 （6） 叠加素材：单击程序主界面顶端的“叠加素材”标签，切换到叠加素材编辑界面，定位插入贴图的位置，单击“添加贴图”按钮，从弹出对话框中选择贴图并设置音效，该贴图即显示在预览空格的面面中，可通过拖动选择框或选择框上的控点来更改贴图位置和大小。 （7） 设置转场特效：选择要在其前面添加转场特效的视频片断，单击程序主界面顶端的“转场特效”标签，切换到转场特效编辑界面，在特效列表中选择特效，并设置特效时长，单击“应用/修改”按钮。 （8） 导出视频并设置片头特效：单击预览窗格的“导出视频”按钮，在弹出对话框中输入片名、制作者，选择片头特效和导出格式，设置影片尺寸等参数，并设置保存位置，然后单击“导出”按钮。 实训小结： 提交实训作业，总结各组同学的完成情况，表扬做得好的组和同学。 教师可以组织学生亲自实践操作。调动学生的学习兴趣。 教师可以通过引导学生进行讨论，然后总结、归纳出音频、视频的常见文件格式。 学生实际操作中加深印象。 学生分为4组，每组讨论应怎样完成各自的任务。
教师通过提示引导学生实际操作，加深学习印象。
教师点评
课堂小结 本课介绍了加工处理音、视频的内容，包括音频、视频的格式转换和常见音频、视频编辑工具的使用，同学们通过实际操作对本课的学习内容有了直观化的了解。
课堂练习 1、常见的音频和视频格式有哪些？各有什么特点？ 2、常见的视频编码软件有哪些？ 3、常见的音频编辑软件有哪些？ 4、在众多的音频和视频编辑软件中，我们为什么选择了音频编辑专家和爱剪辑？
课外作业 1、手机中储存和播放的音乐一般是 格式。 2、用手机拍摄的视频一般是 格式。
板书设计 §6.3　 一、音频、视频的格式转换 1、 常见的音频文件格式 2、 常见的视频文件格式 3、 视频转换大师 二、音频的编辑 1、 音频编辑软件 2、 音频编辑专家 三、视频的编辑 1、 视频编辑软件 2、爱剪辑
教学后记 1.教学评价： 2.本次课，不成功的地方是：
其他附件 上机实践资料

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