资源简介

授课时间
授课班级
授课教师
使用教材 《计算机应用基础（Windows7+Office2010）(第2版)》， 中等职业教育“十三五”规划教材， 电子工业出版社，杨巨恩 韦燕菊 主编
教学内容 任务一 设置页面格式、分栏和分隔符、页眉和页脚 任务二 浏览文档与打印输出
课 题 3.3 设置页面与输入打印
课时安排 1 学时
教学目标 知识与技能 1.掌握页面格式的设置方法。 2.学会分栏排版，了解分隔符的使用方法。 3.掌握在页面中添加页眉和页脚的方法。 4.了解文档的打印输出技巧。
过程与方法 介绍设置页面格式和打印输出文档的方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。
情感态度 与价值观 通过本节课的学习，学会设置文档页面格式、分栏排版、在页面中添加页眉和页脚等操作，并学会打印输出文档。
教学重点 设置页面格式
教学难点 添加页眉页脚
教学教具 多媒体教学系统
教学方法 任务驱动
教学策略 引导学生认识页面布局工具，介绍页面格式的设置方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。教师还可以让学生自主操作获得较深体验。
本课类型 新课教学
设计理念 探究任务驱动式学习方法
教学过程：
理论教学 新课导入 Word 2010在建立新文档时，已经默认了纸张、纸的方向、页边距等选项，但是，由于要制作的文档类型不同，所需的页面参数设置也不一样，例如，常见的图书规格就有32开、大32开、16开和大16开之分；打印纸规格有A4、A5、B4、B5等。可以通过功能区的“页面布局”选项卡来设置文档的页面格式。 讲授新课 一、设置页面格式、分栏和分隔符、页眉和页脚 1．文档主题 设问：通过设置文档主题可以更改整个文档的总体设计，那么，文档主题都包括哪些格式设置呢？ 介绍Word文档主题格式的几种类型。 2. 页面格式 设置页面格式的工具有两种：“页面布局”选项卡的“页面设置”组；“页面设置”对话框。 介绍常用的页面设置操作，让学生通过用鼠标指向页面设置工具弹出提示标签来认识这些工具的名称和作用。 3. 页面背景 介绍页面背景的设置内容。 4. 排列对象 介绍排列对象的含义和排列方式。 5. 分隔符 分隔符包括分页符和分节符两类。介绍分页符和分节符的作用，并通过示范操作让学生分清什么是分页符，什么是分节符。 二、浏览文档与打印输出 1.Word 2010的视图模式 设问：Word有几种视图模式？不同视图模式的功能有什么不同？ （讲解教材P80表3-4的内容。） 2．视图切换方法 方法一：使用状态栏上的视图切换图标。 方法二：使用“视图”选项卡“文档视图”组中的工具。 3．打印前的准备 设问：打印文档之前需要先做什么准备？ （讲解教材P80表3-5的内容。） 实训操作 实训组织： 分小组就坐 实训讲解： 讲解说明实训内容 实训过程： 实训1 设置页面格式 一、实训目的与要求： 通过本次上机练习，学会设置文档主题、页面大小和页边距的方法，了解分节符的使用方法，并掌握分栏排版和设置页眉、页脚的方法。 二、实训内容及步骤： 将做好的文件保存到“组名姓名”文件夹中，压缩文件夹后再提交作业给教师。 任务一： 1．打开“素材\文字素材\感激伤痕.docx”文档，切换到“页面布局”选项卡。 2. 设置主题：单击“主题”组中的“主题”按钮，从弹出面板中选择“行云流水”图标。 3．设置页面大小：单击“页面设置”组中的“纸张大小”按钮，从弹出面板中选择“B5”选项。 4．设置页边距：单击“页面设置”组中的“页边距”按钮，从弹出面板中选择“适中”选项。 任务二： 1. 打开“素材\文字素材\蚂蚁和大象.docx”，将其中的所有文本复制到“感激伤痕.docx”文档中。 2. 在“感激伤痕.docx”文档中将插入点定位在“蚂蚁和大象”标题文字前面。 3. 单击“页面设置”组中的“分隔符”按钮，从弹出面板中选择“连续”命令。 任务三： 1. 在“感激伤痕.docx”文档中将插入点定位在“蚂蚁和大象”标题文字前面。 2. 单击“页面设置”组中的“分栏”按钮，从弹出面板中选择“两栏”命令。 任务四： 1. 打开“素材\文字素材\页眉页脚.docx”文档，切换到“插入”选项卡。 2. 单击“页眉和页脚”组中的“页眉”按钮，从弹出面板中选择“现代型（奇数页）”命令。此时功能区中自动显示页眉和页脚工具并切换到“设计”选项卡。 3. 在“设计”选项卡中选中“选项”组中的“首页不同”和“奇偶页不同”复选框。 4. 在首页的页眉区域中输入“漫说红楼”，在偶数页的页眉区域中输入“福大命薄的李纨和人小鬼大的贾兰”。 5. 在“设计”选项卡中单击“导航”组中的“转至页脚”按钮。 6. 将插入点定位在首页页脚处，单击“页眉和页脚”组中的“页码”按钮，在弹出面板中指向“当前位置”命令，再从展开的子菜单中选择“马赛克”命令。 7. 单击“导航”组中的“下一节”按钮，将插入点转移到偶数页的页脚区。 8. 单击“页码”按钮，从弹出面板中选择“当前位置”｜“马赛克”命令。 9. 切换到“开始”选项卡，单击“段落”组中的“右对齐”按钮。完成奇偶页不同的页眉页脚的设置。 任务五： 1. 打开“素材\文字素材\页眉页脚.docx”文档，切换到“视图”选项卡。 2. 单击“文档视图”组中的“阅读版式视图”按钮，切换到阅读版式视图中。 3. 单击“上一屏”、“下一屏”按钮前后翻页。 4. 单击“关闭”按钮返回页面视图。 任务六： 1. 打开“素材\文字素材\页眉页脚.docx”文档，选择“文件”｜“打印”命令。 2. 在“设置”选项组中设置打印参数。 3. 拖动滑块调整视图大小，预览文档的打印效果。 4. 单击“打印”按钮即可打印文档。 实训小结： 提交实训作业，总结各组同学的完成情况，表扬做得好的组和同学。 教师可以让学生自主操作获得较深体验。调动学生的学习兴趣。 强调主题格式只适用于.docx格式的Word文档 教师可以通过示范引导学生实践完成页面设置的操作。 学生在实际操作中去体会。 学生分为4组，每组讨论应怎样完成各自的任务。
教师通过示范引导学生操作。
教师点评
课堂小结 本课以文档的页面设置和打印输出为例，介绍设置Word文档的页面格式和用不同视图浏览Word文档的方法，同时通过实例，介绍设置文章主题、设置页边距和页面大小、分栏排版、添加页眉和页脚、使用分隔符，以及设置打印参数等。
课堂练习 1、若想快速更改文档的整体格式，可以通过哪种方法来设置页面格式？ 2、分隔符有什么用途？ 3、打印输出文档之前需要做些什么准备？ 4、最常用的文档视图是什么视图？在这种视图中都可以做哪些主要工作？
课外作业 1、Word文档中的文字方向是______。 2、Word 2010共有______种视图模式，分别是 。
板书设计 §3.3　 一、设置页面格式、分栏和分隔符、页眉和页脚 （一） 文档主题 1、主题 2、颜色 3、字体 4、效果 （二） 页面格式 1、文字方向 2、页边距 3、纸张方向 4、纸张大小 （三）页面背景 1、页面颜色 2、页面边框 3、水印 （四）排列对象 1、位置 2、置于顶层 3、置于底层 4、文字环绕 5、对齐 6、组合 7、旋转 （五）分隔符 1、分页符：分页符；分栏符；换行符 2、分节符 二、浏览文档与打印输出 （一） Word 2010的视图模式 5种：页面视图；阅读版式视图；Web版式视图；大纲视图；草稿视图 （二）视图切换方法 方法一：状态栏 方法二：“视图”选项卡 （三）打印前的准备 连接打印机 准备打印纸 设置打印参数
教学后记 1.教学评价： 2.本次课，不成功的地方是：
其他附件 上机实践资料

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