资源简介 (共19张PPT)给月亮姑娘做衣裳活动目标(1)理解故事内容,能用恰当的词组描述月亮的变化,如细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛等。(2)初步了解故事中比喻手法的运用。猜谜语,导入活动谜语:“有时圆圆像个盘盘,有时弯弯像只小船。要问这是什么?晚上抬头天上看。”小朋友们,我是月亮。提问①:我们每天看到的月亮一样吗?提问②:你们看到的月亮都有些什么形状呢?完整欣赏故事提问①:故事的名字叫什么?提问②:故事里有谁?提问③:说了一件什么事?月亮姑娘和裁缝师傅引导理解故事内容今天的我细细的、弯弯的好像小姑娘的眉毛。我想做一件衣裳。今天的我像弯弯的镰刀。看来只有重做了。今天的我像弯弯的小船。唉! 你的身材量不准, 我没法给你做衣裳了。今天的我像圆盘一样。提问①:月亮姑娘为什么要做衣裳?提问⑦:月亮姑娘的身材是怎样变化的?提问②:月亮姑娘做了几次衣裳?提问③:每次做衣裳的时候,有什么变化?提问④:每隔几天变化一次?提问⑤:月亮姑娘的衣裳做好了吗?提问⑥:为什么没有做好?因为天气凉了。做了3次。我就胖了一点。5天变化一次。没有做好。月亮姑娘随时在变化。眉毛-镰刀-小船-圆盘。教师再次讲述故事像眉毛一样。我想做一件衣裳。像镰刀一样。看来只有重做了。像小船一样。提问①:故事里把月亮比作什么?这样说好在哪里?唉! 你的身材量不准, 我没法给你做衣裳了。像圆盘一样。游戏:运用句型:“像......一样”你们能用“像......一样”说说下面的图片吗?延伸活动一起来玩影子配对的游戏吧。活动结束 展开更多...... 收起↑ 资源预览