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(共19张PPT)
给月亮姑娘做衣裳
活动目标
（１）理解故事内容，能用恰当的词组描述月亮的变化，如细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛等。
（２）初步了解故事中比喻手法的运用。
猜谜语，导入活动
谜语：
“有时圆圆像个盘盘，有时弯弯像只小船。要问这是什么？晚上抬头天上看。”
小朋友们，我是月亮。
提问①：
我们每天看到的月亮一样吗？
提问②：
你们看到的月亮都有些什么形状呢？
完整欣赏故事
提问①：故事的名字叫什么？
提问②：故事里有谁？
提问③：说了一件什么事？
月亮姑娘和裁缝师傅
引导理解故事内容
今天的我细细的、弯弯的好像小姑娘的眉毛。
我想做一件衣裳。
今天的我像弯弯的镰刀。
看来只有重做了。
今天的我像弯弯的小船。
唉！ 你的身材量不准， 我没法给你做衣裳了。
今天的我像圆盘一样。
提问①：月亮姑娘为什么要做衣裳？
提问⑦：月亮姑娘的身材是怎样变化的？
提问②：月亮姑娘做了几次衣裳？
提问③：每次做衣裳的时候，有什么变化？
提问④：每隔几天变化一次？
提问⑤：月亮姑娘的衣裳做好了吗？
提问⑥：为什么没有做好？
因为天气凉了。
做了3次。
我就胖了一点。
5天变化一次。
没有做好。
月亮姑娘随时在变化。
眉毛-镰刀-小船-圆盘。
教师再次讲述故事
像眉毛一样。
我想做一件衣裳。
像镰刀一样。
看来只有重做了。
像小船一样。
提问①：
故事里把月亮比作什么？
这样说好在哪里？
唉！ 你的身材量不准， 我没法给你做衣裳了。
像圆盘一样。
游戏：
运用句型：“像......一样”
你们能用“像......一样”说说下面的图片吗？
延伸活动
一起来玩影子配对的游戏吧。
活动结束

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