资源简介

课 题 《布谷》
课 时 一课时 课 型 新授唱歌课
教 学目 标 学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。2．初步感受3/4拍歌曲的韵律。3. 学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。
重难点 用自然的声音演唱歌曲，不喊唱，拍击3/4拍的强弱规律。
教 学方 法 示范法、练习法、聆听法
教学具准 备 录音机、磁带、电子琴、多媒体课件
教学过程 一、组织教学：师生用音乐问好二、导入：师：同学们，你们知道一年有几个季节吗？这里有段音乐动画,你们听一听,想一想它所描绘的季节是什么 你是怎么从中得知的 （播放《报春》）师：冬天已走开，春天悄悄的来临，最早向我们报春的朋友是谁呢？你们听......播放《布谷》，提出课题师：歌曲是几拍子？布谷鸟的叫声有几种？三、学唱歌曲：1、看拍号。2、引导按节奏读歌词。3、唱唱名，学做do、mi、sol的手势。4、听《布谷》旋律，随音乐做do、mi、sol手势。5、师弹琴，学生配词演唱。师：同学们，老师模仿两种布谷鸟的叫声，有什么不同？学生初步感受歌曲内容。生：四三拍（做三拍子的律动）叫声有两种（鸟妈妈、鸟宝宝） 1.请学生边拍边读节奏3.音字对位4.指出不同5.分角色合唱《布谷》四、拓展：师：布谷鸟在树林里、在草地上歌唱，歌声是那样的美妙，我们演唱时应带着激动的情绪演唱，表达出我们对布谷鸟的喜爱之情。师：我们还可用其他什么方式呢？生有感情地演唱歌曲。学生分组自由选择：手势、绘画等等。五、学生展示、师生评价六、小结同学们，今天我们学习了歌曲《布谷》，感受了布谷鸟的美妙叫声，同时也感受到了春天的温暖、美丽，希望同学们到大自然中去亲身体验，你会被美丽的景色所陶醉的。
板书 布谷 do mi sol
教后反思

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