资源简介

3.3图形的运动（一）
预习案
预习目标及范围
1、通过观察、操作、想象，体会图形的运动过程，并尝试有条理地表达图形运动过程，发展空间观念。
2、预习课本第32、33页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
预习要点
1、图形旋转时要先确定中心点，和（ ）与（ ）。
2、旋转时，先确定相应的（ ）或（ ）的位置，再画出相应的图形。
3、平移时，关键要数清（ ），找好对应的（ ），再画出相应的图形。
预习检测
1、向上平移了____格。 向____平移了____格。。
2、 蜡烛向右平移了____格。小鱼向____平移了____格。
探究案
一、合作探究
1、你能通过平移将图①移入七巧板相应的位置吗？说说你的做法。
2、你能通过平移和旋转将图2移入七巧板相应的位置吗？与同伴交流你的做法。
3、将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么。
二、随堂检测
观察方格纸中图形的运动，并与同伴交流。
图形A如何运动得到图形B？
图形B如何运动得到图形C？
你还有什么办法将图形A运动得到图形C？
画一画。
图形A向右平移3格得到图形B。
以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。
参考答案
预习检测
1、3 左 4
2、4 左 5
随堂检测
（1）图形A向右平移5格得到图形B。
（2）图形B绕点O′顺时针方向旋转90°得到图形C。
（3）先绕点O′顺时针方向旋转90°再向右平移5格得到图形C。
2、

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