资源简介

(共27张PPT)
初中劳动教育案例展示
推一段奉献 拿一曲感恩
授课教师：xxx
校徽：学校全称
目 录
CONTENTS
课题选择
1
教学过程
2
教学目标
3
教学反思
4
课题选择
1
思背景 抓契机
——来源于中国教育督导
劳动最光荣，奋斗最幸福。
劳动教育落地受到传统学科教学对其的“冲击”。
中小学开发了花样繁多的劳动教育课，在形式、数量上做文章。
———来源于中国教育报（2021年12月09日）
思背景 抓契机
现象三
现象二
现象一
很多劳动教育仅仅是停留在劳动体验上，犹如昙花一现。
我现在竞争的职位是：办公室副主任
思背景 抓契机
基本原则
推拿
劳动教育
2021年，“中医推拿按动疗法”纳入非遗
一声手艺人，一生守艺人
我现在竞争的职位是：办公室副主任
思背景 抓契机
C
靠自身力量即可
不受时间限制
不受场地限制
推拿
体现劳动教育的可行性、操作性
2
教学目标
研学情 析形势
——来源于教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》
勤俭
A
B
创新
C
奉献
马克思主义劳动观
D
奋斗
1
了解颈椎病的危害和学习推拿的意义；
掌握颈部简单的推拿动作和要领。
2
通过技能学习培养学生的动手能力；
通过互相体验培养学生的合作意识。
3
增强学生的服务意识；
学生能够懂得感恩并且乐于奉献，体会劳动的意义和价值。
研学情 析形势
劳动准备
教师方面
劳动准备
修剪指甲
温水洗手
绑起头发
学生方面
3
教学过程
教学过程
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
课题导入
技能学习
练习体验
课堂小结
作业布置
爱劳动，会劳动、懂劳动
课题导入
1
时代显意
2
数据会意
3
科普明意
时代显意
数据会意
——来源于世界卫生组织
科普明意
设计意图：让学生意识到颈椎病的危害，意识到学习推拿的重要性，激发学生学习的欲望。
技能学习
01
环节
02
观看示范视频
03
总结动作要领
讲解分步动作
技能学习
设计意图：通过示范视频和现场教学，引导学生掌握本节课的重点和难点。
练习、体验、展示
活动案例视频
设计意图：巩固学生所学，并且增强他们的合作意识和服务意识。学生在学中做，做中学，知行合一，拥有良好的劳动体验。
课堂小结
学生自评
学生互评
老师点评
课堂小结
1、你觉得在推拿过程中遇到了哪些困难？
2、你还会给谁推拿？为什么？
设计意图：谈体会，凝品质。
双减作业单
A 21天打卡计划
A
B 争做小老师
C 志愿服务小队
B
C
体现劳动教育的完整性、有效性
4
教学反思
谈反思 促提高
1、活动前未让学生搓热手掌，导致被推拿的学生感觉到了冰凉的不适感；
2、未考虑到学生目前的穿衣情况，给我们的小小推拿师增加了难度，费了不少力气；
3、练习前未引导学生注重与被推拿学生的有效沟通。
展示完毕 谢谢大家
初中劳动教育课例展示
授课教师：xxx
校徽：学校全称

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