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第十章
第一节 浮力
学习目标：
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。
2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。
3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。
1．船为什么能在海面上航行？
2．救生圈、救生衣的作用是什么？
3．人在死海中游泳，为什么漂浮在海面上？
4．孔明灯为什么能升空？
5．木块在水面上漂浮，受到浮力吗？
6．铁块在水中沉底，受到浮力吗？
定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。
符号： F浮
单位： 牛（N）
浮力的施力物体：液体
浸在水中的木块
一、浮力
浮力的方向
竖直向上
例：
F浮
F浮
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
实验
将木块和石块放入水中，会有什么现象？
下沉的物体有没有受到浮力？
怎样测浮力？
由图知：
F浮+F拉=G
得：
F浮=G - F拉
受力分析：
——称重法
G
F浮
F拉
随堂练习
1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
C
2、如图所示，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，此时物块受到水的浮力为 N。
10
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
二、浮力的产生
实验与观察
实验现象:
水
水
F向左
F向右
F向下
F向上
水
水
F浮
F向上
F 向下
＝
－
水
水
浮力是液体对物体的压力的合力
F浮
浮力产生的原因：
浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮 = F向上 - F向下
压力差法
浮力是液体对物体的压力的竖直向上的合力。
h1
h2
F上
F下
强调：判断物体是否受到浮力的关键是看物体受到的向上的压力是否大于向下的压力。向上的压力必须受而向下的压力可以不受，无论物体是什么形状。否则物体不受浮力（如桥墩、拦河坝等）。即物体受到浮力的作用，F向上一定存在， F向下可有可无。
下列物体受到浮力吗？其中B、C、D均与容器底无缝接触。
想想看
A
B
C
D
∨
×
∨
×
E
∨
三、浮力的大小与哪些因素有关
小实验
把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？
分析一下，浮力大小和什么因素有关？
提出问题
猜想：
3.可能与液体的密度有关？
1.可能与物体浸入液体的深度有关？
4.可能与物体排开液体的体积有关？
2.可能与物体的形状有关
水
酒精
浓盐水
弹簧测力计
实验器材
实验方法
注意运用控制变量的方法。
圆柱体
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
深度h / cm
重力G / N
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
记录表格
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
物体浸在液体中的体积V/ 格
重力G / N
弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N
记录表格
3.探究浮力与液体密度的关系
液体种类
重力G / N
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
记录表格
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。当物体浸没在液体中时，所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
思考与练习
我的体积大，受到的浮力大。
我在深处，受到的浮力大。
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
1、教材“动手动脑学物理”的1、2、3、4题。
2、预习下节内容。
布置作业：

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