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6.空气污染（同步练习）六年级科学下册（冀人版）
【核心素养】
1.探究空气污染的原因。（重点）
2.知道空气污染带给生物的影响。（重点）
3.开展“争做环保小卫士”活动，提出合理的空气污染防治方案。（难点）
4.探究酸雨对植物的危害。
一、填空题
1.人体长年累月呼吸污染的空气，会引起_____________、_____________及诱发_____________等，增加死亡的概率。
2.造成空气污染的因素有很多，除_____________外，还有很多是人们使用各类科技产品造成的。
3.我们可以通过_____________、_____________、_____________等方法来获取事实，探究空气污染形成的原因。
4.人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成_____________，这些污染主要来源于_____________、_____________、建筑施工、生活垃圾等。
二、选择题
1.下列行为可能造成空气污染的是（ ）。
A.工厂排放废气
B.种植花草树木
C.推广风力发电
2.我们倡导公民绿色出行，从环保的角度来看，这有利于减少（ ）。
A.土壤污染
B.水污染
C.空气污染
3.防治空气污染最根本的措施是（ ）。
A.出行不开汽车
B.减少有害、有毒气体的排放
C.化工厂停止生产
4.下列行为会造成空气污染的是（ ）。
A.露天焚烧垃圾
B.做饭时冒出大量“白气”
C.洗衣服时把污水倒进河里
5.下列说法错误的是（ ）。
A.骑自行车出行会减少空气污染
B.防治空气污染是大人的事，小学生帮不上什么忙
C.新能源汽车可以减少空气污染
三、判断题
1.植树种草，绿化环境可以减少空气污染。（ ）
2.空气污染会危害人体健康和农作物生长。（ ）
3.酸雨是空气污染的结果。（ ）
4.通过调查发现汽车尾气不是空气污染形成的原因。（ ）
5.农村的空气污染主要是因为人们施肥时选择了气味难闻的农家肥。（ ）
6.节日期间燃放烟花爆竹，可增添节日喜庆气氛，不会造成空气污染。（ ）
四、综合应用题
某城市通过以下三种方式缓解空气污染。
A.电动出租车 B.垃圾清扫车 C.喷水雾汽车
1.为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是______________________________________________。（任选一项回答）
2.空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，引起空气污染的有害气体种类很多，其中有_________________________。（请举出一例）
3.你认为下列改善空气质量的措施可行的是（ ）。 （多选）
A.推广使用新能源 B.加强工厂排污管理
C.雾霾多发天气，实行私家车限号出行 D.停止所有建筑施工
参考答案
一、
慢性支气管炎 肺癌 心脏疾病
天气因素
观测 实验 调查
空气污染 交通工具 制造工厂
二、
1.A 2.C 3.B 4.A5.B
三、
√
√
√
×
×
×
四、
减少空气污染，净化空气
二氧化硫
A B C
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