资源简介

6.1 确定位置（一）
预习案
一、预习目标及范围
1、预习课本65页内容。
2、能根据方向和距离确定物体的位置。
3、能描述简单的路线图。
4、培养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验成功的欢乐。
二、预习要点
（1）确定好方向并用量角器测量出被测物体的方位角度；
（2）明确被测物体和观测点之间的实际距离；
（3）根据方向(角度)和距离准确判断或描述被测物体的位置。
预习检测
说说熊猫馆、大象馆和猴山分别在喷泉广场什么方向。
探究案
一、合作探究
探究一：熊猫馆在喷泉广场的什么方向？（确定角度）
学生独立思考。
A、熊猫馆在喷泉广场的什么方向？
B、狮虎山也在东北或东偏北的方向上，怎样区分它两的位置？
学生互相交流，引出加上角度。
3、同桌合作：找角、量角
4、指名汇报：请用规范的语言描述他们的准确方向。
鼓励学生用不同的表述来汇报。
探究二：大象馆在喷泉广场的什么位置？（确定距离）
学生独立思考：
（1）大象馆在喷泉广场的什么位置？
（2）假如你正在大象馆参观，你朋友要来找你，你觉得这样告诉他的话，他保准能万无一失地快速、准确地找到你吗？
（3）大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西60度方向上，如何区分他们的位置呢？
（4）同桌交流，准确描述。
（5）指名汇报。
探究三：参观斑马场后，同学们想去猴山，怎样才能说清去猴山所走的路线呢？（描述路线）
学生独立思考：
A、刚才的观测点都在哪里？（喷泉广场）现在的观测点在哪里？（斑马场）
B 、试着说说去猴山的路线。
2、小组交流、讨论行走路线。
3、展示、汇报。
4、评价交流汇报情况。
5、学生说出自己的疑惑。
二、随堂检测
1、在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。下图是一张藏宝图，以宝箱
为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？
⑴①号钥匙的位置是北偏东40°，距离宝箱1cm。
⑵②号钥匙的位置是北偏西75°，距离宝箱3cm。
⑶③号钥匙的位置是南偏东30°， 距离宝箱2cm。
2、填一填。
以雷达站为观测点。潜水艇的位置是北偏东60°，距离雷达站 （ ）km。巡洋
舰的位置是（ ）偏（ ），距离雷达站（ ） km。护卫舰的位置是（ ）偏（ ）距离雷达站（ ） km。
3、观察下图。
⑴从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？
⑵广播站在养鱼塘的什么方向上？
⑶说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。
4、奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思 在什么方向上？和同伴试着表演
一下，再进行交流。
参考答案
预习检测：
熊猫馆在喷泉广场东北方向上。
大象馆在喷泉广场西北方向上。
猴山在喷泉广场东南方向上。
探究检测
1、
2、480 西 北15° 600 西 南30° 630
3、
（1）从希望小学先向正西走250米到广播站，再向西偏南45°走300米到养鱼塘。
（2）广播站在养鱼塘东偏北45°的方向上。
（3）从乐乐家除法先向东走200米到养鱼塘，再向东偏北45°方向走300米到广播站，然后从广播站向正东方向走250米到希望小学。
4、妙想看奇思在西偏南40°方向上。

展开更多......

收起↑