资源简介

(共32张PPT)
思考：是什么让他们能够演绎出无伴奏但天籁般的和声？
天 籁 和 声
新课导入：
7.1 单音与和声
个 人
集 体
自主学习
1、个人意愿与集体规则的关系
2、个人意愿与集体规则冲突的原因
3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？
4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？
5、怎样处理与他人之间的关系？
6、怎样让集体的和声更美？
个人意愿与集体规则
01
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想带手机上学，可学校不允许。
学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。
运用你的经验
······
1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？为什么会有这样的冲突？
2.集体中如果没有这些规则会怎么样？
遵守！维护！
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
思考：集体中有没有你想主动遵守的规则？
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。P63
宿舍要求保持卫生干净，整洁，我们可以住得舒服。我们愿意一起做好。
下课铃是我这辈子听过最美妙的音乐。
近日，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，其中要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
你如何看待这样的规定？
中小学生原则上不得将个人手机带入校园
③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
①在集体中，每个人都有自己的 ，集体又必须有一些共同的 。
②当集体规则与我们的 一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于 和 。
③我们有时会感受到 与某些 需求之间存在 甚至 。
1.个人意愿与集体规则之间的关系？
意愿
规则
个人意愿
积极遵守
维护
集体规则
个性化
矛盾
冲突
学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
2.产生冲突的原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同。
我想带手机上学，可学校不允许。
集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
一、个人意愿与集体规则
疫情期间的冲突
你是怎么处理个人自由与疫情控制的冲突呢？
①让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，
反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。
※ 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？
如何让集体的和声更美？
观看视频并思考：厦门六中的学生为什么能合唱得如此精彩？
优秀的个人
1、如何让集体的和声更美？
（1）我们每个人应尽力做好自己，遵守规则。
优秀的集体
学生手机的管理一直是家长和学校最感头疼的问题，针对手机管理的问题，不同的学校提出不同的管理办法，某校也一样从开始的引导管理到最后的强制杜绝。这一规定导致很多家长提出反对意见。寄宿制学校，学生星期天返校，星期五的离校。这样一来，部分家长就无法对其子女离返校途中的管理，并向学校提出不同的意见，最后学校根据家长的意见，并结合学校的情况，对学生带手机进入校管理规定，作适当的修改：学生手机不准进入校园的规定，改为学生手机进入校园到班主任处寄存。
思考：材料说明了什么？
②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
①尽力做好自己，遵守规则；
②对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当
方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；
③正确处理个人利益与集体利益的关系；
④学会处理与他人的各种关系。
（补充在P64第三段下面）
※4.怎样让集体的和声更美？
木里火灾
看完视频，你有什么感受？
活动三
消防队员们明知道扑火有危险，却还是毅然前行。宁愿牺牲自己的生命，也要把火扑灭。他们被称为“最美逆行者”。
思考：
（1）他们为什么要“逆行”？
（2）这是一种怎样的精神？
（3）这种精神给了你什么启示
尽力做好自己，遵守规则
活动分享
集体主义精神
个人利益
集体利益
一致时
冲突时
应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
个人利益得到保障
以集体利益为重
集体主义的含义：P65
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。
相关链接
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64
坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P65
5.怎样正确处理个人利益和集体利益的关系(重点)
小北在吉林读书，今年放寒假时回到了西安老家，他刚回没两天，吉林就封城了。隔壁邻居四处散播小北是从吉林回来的，甚至想报警抓他，闹得小区不得安宁。面对与邻居的冲突，小北如何做？
A.摘下口罩冲他咳嗽，吓死他。
B.自觉在家隔离两天。
你觉得小北应该怎么选？
与他人发生矛盾时，该如何处理与他人的关系？
6、在集体生活中应该如何正确处理与他人的关系？
（1）当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
（2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
7.怎样让和声更美？
做好自己
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声 的和谐之美。
建言献策
②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
集体主义
③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
团结他人
④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
课堂小结
7.1单音与和声
个人意愿与集体规则
让和声更美
两者一致时：乐于遵守、维护
两者冲突时：个人意愿服从集体要求
找到解决冲突的平衡点
做好自己，遵守规则
对不合理规则提出改进意见
坚持集体主义
正确处理个人间的矛盾，识大体，顾大局
1.有同学说,如果学校没有规则,同学们在校园内随意追逐打闹,学校必定混乱不堪;如果班级没有规则,人人各行其是,最终也将是一事无成。这说明(　　)
A.在集体中,必须有一些共同的规则
B.在集体中,每个人都有自己的意愿
C.集体的每一项规则都是大家乐于遵守的
D.集体的规则都是用来保障个人利益的
A
与题意不符
说法过于绝对
集体的规则不仅用来保障个人利益,还约束集体成员的行为。
2.班级规定集体舞的排位是个子矮的学生站前排,个子高的学生站后排,同学们为此发生了冲突。有人认为个子高的学生要站前排,有人认为应该按表演能力来排位。对此,下列说法正确的是(　　)
①集体规则和个人意愿一定会发生冲突
②个人意愿要服从集体的共同要求　
③我们要理解集体要求的合理性　
④集体规则和个人意愿不可能一致
A.②③ B.②④ C.①④　　 D.①③
A
说法过于绝对
集体规则和个人意愿也有一致的时候
3.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这句话告诉我们(　　)
A.集体利益和个人利益是并列的,不能只关注一个而忽视另外一个
B.要充分注重个人利益的合理性
C.必须要坚持集体主义原则
D.坚持集体主义就是不关注个人利益
二者不是并列的，集体利益高于个人利益
与题意不符
坚持集体主义，同时也要保护个人正当利益。
C
4.下课时,小林把小李书桌上的书碰落在地,没有道歉就走了。小李很生气,和小林打了一架。两个人都受到了老师的批评。这件事给我们的启示是　(　　)
①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系　
②在集体生活中,遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式　
③要以眼还眼、以牙还牙　
④找人帮助自己,狠狠地教训对方
A.①② B.②④　 C.①③　　D.③④
均是错误的维权方式
A
5.钟南山院士给全国中小学生寄语:“大家时时记住,我们每个人心中除了有一个‘小我’,还应该有一个‘大我’,而且在危难时刻,在非常时刻,‘大我’是最重要的,只有大家作出了奉献,我们自己才能保得平安……”这告诉我们(　　)
①要正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系　
②只有维护好集体利益,个人利益才有保障　
③把集体利益和个人利益对立起来,优先考虑集体利益　
④集体应该充分尊重和保护个人利益
A.①②　 B.②③ C.②④　　　 D.③④
集体利益和个人利益是一致的
A
与题意不符
6 【2021 宜昌】防控疫情，构筑屏障
“我们一起打疫苗，一起苗苗苗。”接种疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效、最经济的办法。钟南山院士表示，我国当前疫情防控的一个重要任务，是通过疫苗接种尽早达成群体免疫。目前，国内疫苗接种正按照应接尽接、保障安全等原则有序推进。
人们说，“接种新冠疫苗，是私事，更是公事”。请从个人利益与集体利益关系的角度谈谈你对此观点的理解。
参考答案：
①个人选择是否按种疫苗是私事。接种疫苗有利于保护个人安全，保障个人利益。
②“应接尽接”达成群体免疫是公事。接种疫苗有利于国家疫情防控，维护集体利益。
③接种新冠疫苗，体现了个人利益与集体利益本质上是一致的。个人离不开集体，要坚持集体利益至上，顾大局，不做有损集体利益的事情，坚持集体主义。

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