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2023年山东省潍坊市寿光市中考语文模拟试卷
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A. 凯歌（kǎi） 契约（qiè） 弧度（hú） 千钧之力（jūn）
B. 竭力（jié） 吟唱（yín） 余晖（huī） 意趣盎然（ǎng）
C. 偏僻（bì） 倔强（jué） 嗔怪（chēn） 妇孺皆知（rú）
D. 绽放（zhàn） 执着（zhuó） 涵养（hán） 接踵而至（zhǒng）
2. 下列词语书写全都正确的一项是（　　）
A. 亵渎枯躁眼花缭乱混为一谈 B. 教诲瞭望抽丝剥茧翻来复去
C. 篝火诘难不屑置辩销声匿迹 D. 狭隘抱歉妇儒皆知酣然入梦
3. 依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（　　）
①黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好“黄河故事”，延续历史文脉， _______文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
②一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦 _______民族复兴的前途。
③世界各地奥运健儿齐聚五环旗下，相互尊重、彼此激励、突破极限、超越自我，完美 _______了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克新格言。
④习总书记强调，“耕地是粮食生产的命根子”“坚决 _______耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”“确保18亿亩耕地实至名归”。
A. 坚持 找寻 演绎 遏制 B. 坚定 探寻 演绎 遏制
C. 坚定 找寻 演示 遏止 D. 坚持 探寻 演示 遏止
4. 标点符号使用正确的一项是（　　）
A. 一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题，实现中华民族伟大复兴。
B. “夏”，原本指中原地区的人。《说文解字》说：“夏，中国之人也。”段玉裁注：“引申之义为大也。”“夏”是象形字，表示堂堂正正、高高大大的人。
C. “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质；也是党和人民最殷切的希望。
D. 求是杂志发表文章《打好碳达峰碳中和这场硬仗》，强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路，为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。
5. 表述有误的一项是（　　）
A. 中国戏曲行当中的生、旦、丑分别扮演男子、女子、滑稽人物。
B. 王湾的《次北固山下》、陆游的《卜算子 咏梅》、马致远的《天净沙 秋思》分别属于唐诗、宋词、元曲。
C. 《世说新语》和《聊斋志异》都是志怪小说集。
D. “译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这是一副悼念鲁迅的对联。
6. 下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（　　）
①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。
②相应地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。
③到了春秋时期，孔子丰富了这一词语的内涵：“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。
④君子、小人对举，成为对人品高下的评判。
⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴，是传统中国人评价人品的重要尺度。
A. ⑤④③②① B. ⑤①③②④ C. ①④③②⑤ D. ①③②⑤④
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）
7. 根据提示，用古诗词填空。
①沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②______，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
③______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
④政入万山围子里，______。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
⑤______；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
⑥人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》）
⑦自古逢秋悲寂寥，______。（刘禹锡《秋词（其一）》）
⑧安得广厦千万间，______！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
三、名著阅读（本大题共1小题，共5.0分）
8. 名著阅读。
作品名称 选段
《大堰河——我的保姆》 ①你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后，
在你尝到饭已煮熟了之后，
……
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
《红星照耀中国》 ②“传说A用一把菜刀在湖南建立苏区。”
……
“虽然A性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。他的妻子也是如此。”
(1) 选段①的作者是 ______ ，抒发了对大堰河 ______ 的情感。
(2) 选段②中的A是 ______ 。概括出他的形象。
四、现代文阅读（本大题共3小题，共37.0分）
9. 现代文阅读。
庄客
王振东
①庄客，旧时茶庄派往外地采购或销售茶叶的人。
②那时候，学徒进号，只管吃住，不开工钱。三年期满，给掌柜的进过茶、磕过头，便是号里的伙计了。从伙计升到庄客，没个十年八年，门儿都没有，有的甚至一辈子都当不上。
③赵全却是个例外。
④赵全自幼聪明伶俐，酷爱动脑，对什么事儿都充满好奇，总爱刨根问底，十四五岁时被人保荐到赊店大升玉茶庄当学徒，吃苦耐劳，虚心好学，分内分外的活儿都抢着干。掌柜常士杰看到眼里，喜在心上，把他当成苗子，重点栽培。
⑤这年，常士杰让赵全随同茶庄的徐庄客到福建崇安收茶叶，让他开开眼界，长长见识。收茶时赵全又动起了脑筋，他见收上来的茶叶都是散装，体积大，易破碎，运输肯定不便。要是解决了这些问题，运输成本将会大大降低。他一边收茶，一边琢磨，还别说，最后真让他想出了一个办法。第二年，常士杰便按赵全的设想，在崇安开设茶坊，将收上来的茶叶精制加工成茶砖，不但解决了茶叶易碎的问题，体积也大大缩小，运输成本节约了一半以上。
⑥那年，赵全刚满十八岁。
⑦常士杰有一个闺女，叫静秋，年方二八，生得唇如点樱，眉若墨画，目似清泓，肤胜白雪。静秋没事儿爱到茶庄玩，乍一露面儿，在场的伙计们纷纷放下手中的活计，没话找话和她搭山，她却像没听见一样，目光只朝一个人看。赵全是既想看，又不敢看，只怯怯地窥视静秋一眼，见静秋正望着自己，目光柔柔的，似明月的清光洒在清澈的湖面上，他的目光就像一只小鹿，慌忙地逃开了。可静秋的目光却很大胆，在赵全身上抚来抚去，抚得赵全心里像揣了一只兔子，不停地蹦……等静秋离开，赵全会在心里嘲笑自己：胡想什么呢，小伙计一个，静秋能看上你？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！这样一想，赵全心里的兔子便安生了。
⑧常士杰看在眼里，脸上露出不易察觉的笑，对着赵全，用下巴朝凳子一截，说了声：“坐吧。”
⑨赵全一激灵，搓着手说：“掌柜的，不敢！”
⑩常士杰哼地笑了声：“这都不敢，怎么当庄客？”
赵全一下子怔住了。
见赵全一时没反应过来，常士杰说：“从今天起，你就是庄客了，今年由你带队去索安收茶。”
赵全这才明白过来，赶紧抱拳推辞：“掌柜的，我年纪尚轻，阅历还浅，带队去收茶叶，恐难胜任！”
“让你当，就说明你能胜任，不要推辞了。”
就这样，赵全只当了三年伙计，就升为大升玉茶庄的庄客。
过罢春节，赵全便带上银票，去了崇安。
谁知这年崇安的茶树遭了灾，茶叶几近绝收。完全靠卖茶叶解决生计的茶农，个个脸色像阴暗的天空，唉声叹气。见此情景，蜂拥而来的各路茶商一个个鞋底抹油，溜之大吉。
出师不利，赵全十分沮丧，也准备打道回府。他默默地收拾行装，脑海里却不时浮现出茶农因为没钱买粮而陷入饥饿的情景。倏地，一个大胆的想法在他脑海里闪现……他住了下来，挨家挨户走访，摸排茶农的受灾情况，决定禀报常掌柜，对茶农施以援手。但崇安距赊店两千余里，那时的通信手段只是步行和骑马，禀报掌柜并获准许，需花很长时间，茶农们还要继续挨饿。冒着被开除出庄和赔偿损失的风险，赵全当机立断，将携带的银票兑换成银子，分发给茶农，作为预付下年收购茶叶的订金。茶农对赵全感激涕零。
回到赊店，赵全扑通跪到常掌柜面前。常士杰大为错愕地说：“你……这是干什么？”
“赵全不敬，做了越俎代庖之事，请掌柜的发落。”赵全磕了三个响头，向常士杰说了他自作主张的事儿。
“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全。
来年，崇安一带风调雨顺，茶山恢复了往日的生机。新茶上市季节，各路茶商纷至沓来，准备大收一场，弥补去年的亏空。谁知茶农却拒绝售茶。茶商大惑，问是何故。茶农们说：“赊店的赵庄客还没到，所以不能开秤！”
茶商更加疑惑：“为什么他没到就不能开秤？”
“赵庄客为我们茶农着想，我们不能知恩不报！”
……我们出价高一点儿，怎么样？”
“多高也不行。”
直到赵全到达崇安，茶农们纷纷将上好的茶叶挑到他的茶坊，直到茶坊收满，才卖给其他茶商。
自此以后，茶农们每年都要等赵全来到后再开秤，并把最好的茶叶卖给他。茶庄赚得盆满体满。
人们十分感慨，便问赵全当时给受灾茶农发放银两出于什么动机，他想都没想，说：“要想取之，必先予之。当别人遇到困难的时候，你心里要装着他们的冷暖，并施以援手，人家自然记在心上。一旦我们遇到困难，他们也会助一臂之力的。说白了，帮助别人就是在帮助自己！”
人们瞬间开窍，纷纷点头。
不久，大升玉茶庄在裕州开了一家分号，赵全成了分号掌柜。
上任那天，常士杰猛不丁地问赵全：“你看，静秋这闺女怎么样？”
赵全的脸唰地红了，挠着头笑。
【《2021中国年度微型小说》（漓江出版社）】
(1) 概括小说的主要情节。
受举荐做伙计— —被重任为庄客— —
(2) 简析下面句子的作用。
“做得好！我就说我没有看错人嘛！”常士杰笑容满面，双手扶起赵全。
(3) 作者为什么要在 - 段写茶农与茶商的对话？
(4) 结合小说内容，从赵全、常士杰两个人物中任选一位，谈谈人物取名的艺术性。
(5) 结合小说谈谈你对“要想取之，必先予之”的理解。
10. 阅读回答问题。
赛场的边界梁璇①曾经，“为国争光”是中国运动员统一且近乎唯一的目标，每块金牌似乎都承载着数亿人的“安全感”。随着 2008年北京奥运会举办，中国代表团交出金牌总数第一的答卷，体育带来的民族自豪感达到顶点，越来越多藏在金牌背后的个性、欲望和故事得以还原。
②人们开始学会接受“金牌”以外的不同选项。运动员逐渐有了粉丝群，体育赛场上亮起了应援灯牌，体育明星和“偶像”有了高度重合。现在，如何处理赛场的边界，对观众和运动员而言都是一道考题。
③每当新闻措辞中的“遗憾失金”被粉丝要求纠正为“喜得银牌”后，这种泛滥的“宽容”可能让本应前进的人困在原地。至少对一名付出巨大努力有夺金能力的选手来说，“银牌也很好”未必真的是宽慰。
④给失利包上成功的外衣或许是体育教育缺位的结果。坦然面对失败、不刻意回避，这是专业运动员每天的必修课。要探清关心的边界，得先从了解体育、了解运动员开始。在运动员的生活中，既有求而不达的痛苦，也有屡战屡败的执著，不甘心是大多数人坚持的原因。
⑤经典动漫《灌篮高手》中，赤木刚宪率湘北队一路披荆斩棘终于与王者海南队相遇，在比赛中，他不慎受伤，但哪怕冒着结束篮球生涯的风险也要坚持上场，一句话凝结了他所有的不甘心：“这是我好不容易抓到的机会。”
⑥这种“好不容易”几乎闯入过所有运动员心里。竞技体育像金字塔，有聚光灯烦恼的人只是塔尖的少数，更多人站在光影之外等待上场，即便输赢在他们站上起跑线时就大致清楚。剩下的，只是自己和自己作战。
⑦由此可见，赛场的边界其实并不难找：要对运动员多一些空间，多一些尊重。既允许他们有低迷茫，也要激活他们的斗志。
（选自《读者》2021年第24期。有删改）
(1) 选文的中心论点是什么？
(2) 简要概述选文的论证思路。
(3) 选文第⑤段运用了什么论证方法？请分析其作用。
11. 阅读下文，回答下面小题
手术机器人比较酷
①提起手术，很多人脑海中会浮现这样的画面：无影灯下，助手递给医生手术器械，医生额头上冒着豆大的汗珠……不过，这样的画面似乎正在被人工智能技术颠覆，现在和未来的画风有时是这样的：操作台前，医生操控着机器人完成各种手术，目前快速进入人们视野的达 芬奇手术机器人，已经在很多医院担任“操刀”的任务。
②说起手术机器人，还得从腹腔镜手术开始。因为传统的开放手术切口较大，微创的腹腔镜手术应运而生。北京和睦家医院泌尿外科主任朱刚教授对笔者说，通过微型摄像头和监视器，医生能够看到“以前开放手术看不到的地方”，“这是人类取得的革命性进步”。
③腹腔镜的升级版就是手术机器人。这样的机器人更像是一个受医生控制的“机器臂”。 病人被麻醉后，可移动的高清摄像机，操作器械等若干个机器臂，像医生的手一样深入患者体内，精细而灵活地分离、切割人体组织。医生并不直接接触病人，而是坐在旁边的操作台上，看着显示屏里病人患处的3D画面，控制做手术的“机械臂”进而操作手术器械。鉴于人体的复杂性和差异性，医生需要根据现场情况，做出随机应变的处置。
④医生操控机器人，有点像开车，也需要培训。一开始可能会有点手忙脚乱，但通过理论学习和不断操练，逐渐会变得得心应手。
⑤手术机器人的优势显而易见：除了比医生裸眼看得更清楚之外，也更加精细、灵活，手术创口更小。朱刚感慨地说，以前，每台复杂的开放手术都要输血，现在几乎都不用，因为手术越来越微创，出血越来越少，病人也恢复得更快。
⑥达 芬奇手术机器人是目前应用最广泛的手术机器人。它的问世源于战地手术。美国直觉外科公司1996年推出了第一代手术机器人系统，并开始商业化生产。2014年第四代达 芬奇系统推出，尽管价格高昂，手术机器人的应用和推广却非常迅猛。对于某些较复杂的手术，比如前列腺根治性切除术，机器人手术已经占到了美国此类手术总量的90%。
⑦这样的手术机器人听起来已经够酷，但并不是终极目标。因为目前的手术机器人还不备诊治疾病和临床决策的能力，因此，它还谈不上太智能，提升和完善的空间也很大。它的“神通”仍需要借助医生的操控来实现。因此，完全的智能手术机器人，离我们似乎还有点距离。
⑧“未来，当然有这个可能性。”朱刚认为，未来的手术机器人完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让他们受到的体能挑战更小一些，而且，微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让接受治疗的患者变得更轻松。
（选自《人民日报》）
(1) 本文的说明对象是什么？
(2) 第③段划线句子的说明方法及作用。
(3) 第⑥段中加点的“目前”一词能去掉吗？为什么？
(4) 简要说明本文运用的说明顺序。
(5) 结合⑦⑧自然段，谈谈未来智能手术机器人将会是什么样子。
五、文言文阅读（本大题共1小题，共13.0分）
12. 文言文阅读。
文本一：
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
（节选自《史记 绛侯周勃世家》） 文本二：
姑臧长孔奋为武都郡丞。姑臧在河西最为富饶，天下未定，士多不修检操，前居县者不盈数月，辄致丰积；奋在职四年，力行清洁，为众人所笑，以为身处脂膏不能自润。及从融入朝，诸守、令财货连毂注，唯奋无资，单车就路，帝以是赏之。
戍子，帝诏曰：“郡国献异味其令太官勿复受远方口实所以荐宗庙自如旧制。”时异国有献名马者，日行千里。又进宝剑，价直百金。诏以剑赐骑士，马驾鼓车。上不喜听音乐，手不持珠玉。 ；上东门候郅恽拒关不开。上令从者见面于门间。恽曰：“火明辽远。”遂不受诏。上乃回，从东中门入。明日，恽上书谏曰：“昔文王不敢盘于游田，以万民惟正之供。而陛下远猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何！”书奏，赐恽布百匹，贬东中门候为参封尉。
（节选自《资治通鉴 汉纪三十五》）[注]毅：车轮中心的圆木，此处代指车。
(1) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______
A．郡国献异/味其令太官勿复受/远方口实所以荐/宗庙自如旧制
B．郡国献异味/其令太官勿复受/远方口实所以荐宗庙/自如旧制
C．郡国献异味/其令太官/勿复受远方口实所以荐宗庙/自如旧制
D．郡国献异/味其令太官/勿复受远方口实所以荐/宗庙自如旧制
(2) 下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 ______
A．已而之细柳军 帝以是赏之
B．持满 手不持珠玉
C．请以军礼见 诏以剑赐骑士
D．天子为动 为众人所笑
(3) 下列对选文有关内容的理解与分析，不正确的一项是 ______
A．文本一中，汉文帝到霸上和棘门军慰问畅通无阻、而到细柳军却没能顺利进人，通过对比写出周亚夫治军严明。
B．文本二中天下未定时，前居县者数月内就积累丰厚财富，孔奋在职四年无资财，通过对比显示出孔奋重视操守。
C．文本一和文本二讲述守门官不放行帝王车队的故事，是为了刻画军门都尉和郅恽恪尽职守、刚正不阿的形象。
D．文本一汉文帝最终“改容式车”，文本二光武帝“赐恽布百匹”，分别表现了两位帝王对周亚夫和郅恽言行的肯定。
(4) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①于是天子乃按辔徐行。
②尝出猎，策马夜还。
(5) 光武帝刘秀统治时期，出现了著名的“光武中兴”。从文本二中能看出光武帝的哪些优秀品质？请简要概括。
六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）
13. 阅读下面的一首唐诗，完成下列各题。
春中田园作
王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
[注释]①远扬：桑枝。②觇（chān）：察看。
(1) 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 ______
A.这是一首春天的颂歌，诗人以细腻的笔触描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。
B.首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。
C.颌联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。
D.尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。
(2) 诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌，试结合颈联内容赏析。
七、其他（本大题共1小题，共8.0分）
14. 综合性学习。
毕业在即，班级开展“岁月如歌，畅想未来”主题班会活动。
(1) 【致敬母校】活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。
三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识； ______ ；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……亲爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾！
(2) 【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了一段感言，其中有一处表达不够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。
①老师，我清晰地记得：那次因和好友发生矛盾，我郁郁寡欢，是您开导我要豁达开朗；②在我因成绩下滑，迷惘沮丧的时候，是您让我莅临办公室，鼓励我重拾信心；③作文竞赛中获奖，您向我投来了赞许的目光，让我心花怒放。④我相信，在您的教诲下，我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。⑤谢谢您，老师！
第 ______ 句表达不得体，修改意见： ______
第 ______ 句语言不简明，修改意见： ______
(3) 【祝福同学】三年同窗，一生情谊。分别在即，请为你最要好的同学小A精心设计临别赠言（30字以内），表达你的美好祝福，并说明这样设计的原因。
临别赠言： ______
设计原因： ______
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A.有误，“契约”的“契”应读作“qì”；
B.有误，“意趣盎然”的“盎”应读作“àng”；
C.有误，“偏僻”的“僻”应读作“pì”；
D.正确。
故选：D。
本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2.【答案】C
【解析】A.有误，“枯躁”的“躁”应为“燥”；
B.有误，“翻来复去”的“复”应为“覆”；
C.正确；
D.有误，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”。
故选：C。
本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。
3.【答案】B
【解析】①坚持：不改变不动摇，始终如一。
坚定：（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。根据“文化自信”的提示，选“坚定”恰当；
②找寻：寻找。
探寻：探寻，指勘探。根据“民族复兴的前途”的提示，选“探寻”恰当；
③演绎：铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出特殊情况下的结论。
演示：通过一些方式和工具，将信息传达给他人。根据“奥林匹克新格言”的提示，选“演绎”恰当；
④遏制：重在阻止。
遏止：尽力阻止。根据“耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”的提示，选“遏制”恰当。
故选：B。
本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查学正确使用标点符号的能力。对于标点符号的正确运用，需要认真掌握标点符号的用法，特别要注意典型例句中的标点符号的典型用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。
【解答】
A．有误，“实现中华民族伟大复兴”是对前面内容的总结，“主题”后面的逗号应改为冒号。
B．正确。
C．有误，“追求进步是青年最宝贵的特质”只是句中的一般性停顿，与后面“也是党和人民最殷切的希望”形成递进关系，所以“特质”后面的分号应改为逗号。
D．有误，“求是”是杂志名称，应添加书名号。
故选B。
5.【答案】C
【解析】ABD．正确；
C．有误，《世说新语》是志人小说集，《聊斋志异》是志怪小说集。
故选：C。
本题考查文学与文化常识正误的辨析。根据平时的积累作答。
做好本题需要平时学习中做有心人，对一些重要的文化常识、经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
6.【答案】B
【解析】解答此类题目时，先找到总起句和总结句。阅读这几句话可知，全段围绕“君子”来写，从⑤句中“‘君子’是……是……”的句式中可以看出该句是这段话的引子，也就是首句；接着①句中“最初”一次可以看出该句表述了“君子”最开始的含义；③句中“到了春秋时期”是时间的跨度，因此①句是对“君子”的进一步；接着②句相对君子来说解释“小人”的含义；最后④句“君子”“小人”对比来判断人品。这样正确的排序为⑤①③②④
故选：B。
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
语句排序题解决方法：
1.寻头断尾，确定首尾句。
2.把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
3.把握关联词的搭配。
4.把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
7.【答案】病树前头万木春,粉骨碎身全不怕,河流大野犹嫌束,一山放出一山拦,老骥伏枥，志在千里,留取丹心照汗青,我言秋日胜春朝,大庇天下寒士俱欢颜
【解析】答案：
①病树前头万木春
②粉骨碎身全不怕
③河流大野犹嫌束
④一山放出一山拦
⑤老骥伏枥 志在千里（注意“骥”的书写）
⑥留取丹心照汗青
⑦我言秋日胜春朝
⑧大庇天下寒士俱欢颜
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
8.【答案】【小题1】艾青,感激、怀念
【小题2】贺龙
【解析】（1）本题考查对名著基本情况的把握。根据《大堰河——我的保姆》，可知：它的作者是艾青。根据“厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后”“你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，可知：表达了作者对大堰河的感激和怀念之情。
（2）本题考查对名著人物的把握。根据“用一把菜刀在湖南建立苏区”“性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见”，可知：他是贺龙。贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。他很快懂得革命的意义，但是他经过了慎重的考虑，同他的部下商量，最后才同意加入国民党。贺龙到一九二七年南昌八一起义后才参加共产党。在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”，国民党军阀不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生，这是贺龙才毅然投向共产党。他出身于贫苦的农民家庭，完全同情穷人，这种屠杀激起他的愤怒。他的部队失败后，他和朱德转移到山头。他们又吃了败仗。他的残部去了内地，但是贺龙却逃到香港。后来他又偷偷地去了上海，从那里化了装回湖南。传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这是有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！他总希望别人提出批评，留心听取意见。这些表现了贺龙判断明智、同情穷人、英勇无畏、生活简朴、虚心亲民。
答案：
（1）艾青 感激、怀念
（2）贺龙 智勇双全，性格急躁却很谦虚，忠于党，关爱战士。
《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，共41篇。艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。
《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活；
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
9.【答案】【小题1】提议精制茶砖
【小题2】预付茶叶订金
【小题3】升任分号掌柜。
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）本题考查概括小说情节的能力。选文按照时间顺序写了赵全由小伙计逐步成为分号掌柜的经历，这个过程分为五步：①～④段写赵全受举荐做伙计；⑤段写赵全收茶叶时发现茶叶不好运输就提议精制茶砖；⑥～ 段写赵全被掌柜重任为庄客到崇安收茶； ～ 段写赵全在茶农受灾时预付茶叶订金，茶农感激他，每年都要等赵全来到后再开秤； ～ 段写赵全因表现出色被掌柜升任茶庄裕州分号掌柜。用简洁的语句概括上述事件，补充填空即可。
（2）本题考查理解重点句子作用的能力。解答此题要从该句在全文内容和情节两方面的作用进行分析。前文赵全给茶农预付了定金，“做得好”是常士杰对赵全这一做法的赞许和赏识，这是内容方面的作用；这句话又为下文茶农知恩图报、掌柜的提拔赵全为分号掌柜做了铺垫，这是情节上的作用。
（3）本题考查分析理解小说写作手法的能力。茶农的话表现了他们的不唯利是图、知恩图报。茶农的做法是对赵全以前帮助他们的回报，这也从侧面表现了赵全做法的目光长远和善良的心地。
（4）本题考查分析理解小说写作手法的能力。解答此题可以从名字的含义和取名方法方面来分析。小说通过给人物起的名字展现了人物的性格。选文中的赵全起初的身份是小伙计，他发现茶叶易碎、不好运输，就想出做成茶砖的方法，说明他做事细心，考虑周全；赵全升为庄客收茶叶时发现茶农受灾，他能体恤茶农，在不能很快和掌柜商量的情况下自己做主预付定金，得到茶农的支持，说明他善良、能全心全意为他人着想。“全面、周全、全心全意”是赵全性格的体现，用这个字做他的名字恰如其分。赵全是人才，常士杰中是发现这个人才并提拔这个人才对他委以重任的人，“土杰”让我们想到了“识杰”，正是有了常士杰的识别人才，赵全才能从小伙计成长为年轻的掌柜。“士杰”是“识杰”的谐音，是对茶庄掌柜常士杰识人善任的肯定。
（5）本题考查理解重点句子含义的能力。解答此题要先说出该句的字面含义，然后结合内容说说该句在选文中的意思。“要想取之，必先予之”的字面含义是“要想拿，必须先给”，文中的赵全想买茶农的茶叶，就先给了茶农订金，帮助他们渡过难关，第二年得到了茶农的回报。而赵全一心为茶庄工作的“给”，也换回了升为掌柜的回报。帮助别人，给予别人，就是在帮助自己、给予自己，这就是该句在文中的深层含义。
答案：
（1）提议精制茶砖；预付茶叶订金；升任分号掌柜。
（2）内容上是常士杰对赵全预付茶叶订金这一做法的赞许和赏识，情节上和下文茶农知恩图报前后照应，为提拔赵全为分号掌柜埋下伏笔。
（3）对话描写从正面写出茶农不唯利是图、知恩图报，从侧面写出了赵全的善良和目光长远。
（4）示例一：“全”意味着德才兼备。一方面他做事考虑周全，如将茶叶制成茶砖，赊钱给受灾茶农。另一方面他全心全意为他人着想，如作为伙计主动想办法解决茶易碎、运输不便的问题；作为庄客，冒险对茶农施以援手，助茶农渡过难关。
示例二：士杰谐音“识杰”，暗示常士杰善于识人，知人善任。他发现赵全吃苦耐劳，虚心好学，能干，就对他重点栽培；赵全三年就被升为庄客，面对赵全越俎代庖、预付茶叶订金，他赞赏称许。
（5）这句话意思是要先给与再索取，在文中意思是“帮助别人就是在帮助自己”。从情节来说，赵全先给受灾的茶农银两渡过难关，来年得到了茶农的丰厚回报；从赵全的经历来看，他由小伙计逐步成为分号掌柜，也验证了这句话。
这篇文章通过记叙赵全由小伙计逐步成为分号掌柜的经历，揭示了善良和目光长远的人终获好报的主题。
解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。
10.【答案】【小题1】（1）本题考查概括文章观点。中心论点是作者发表主要的集中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。梳理文章，第①至②段由奥运金牌现象提出论题“如何处理赛场边界”，第③段论述泛滥的“宽容”可能让本应前进的人困在原地，第④至⑥段举例论述出现泛滥的“宽容”的原因及应该如何应对。第⑦段“由此可见”是对上文的总结，由第⑦段“赛场的边界其实并不难找：要对运动员多一些空间，多一些尊重。既允许他们有疲倦、迷茫或低谷的时刻，也要激活他们想成为冠军的心”可知，本文的主要观点为：赛场边界并不难找，要对运动员多一些空间和尊重，既要允许他们低迷，也要激活他们的斗志。
（2）本题考查论证思路分析。由第①段“随着中国代表团在2008年北京奥运会上交出金牌总数第一的答卷，体育带来的民族自豪感达到顶点，越来越多藏在金牌背后的个性、欲望和故事得以还原”和第②段“现在，如何处理赛场的边界，对观众和运动员而言都是一道考题”可知，首先，由奥运金牌现象提出论题“如何处理赛场边界”。由第③段“这种泛滥的‘宽容可能让本应前进的人困在原地”可知，运用道理论证，指出泛滥的宽容可能会让本应前进的运动员停滞不前。由第④段“在运动员的生活中，既有求而不达的痛苦，也有屡败屡战的执着，不甘心是大多数人坚持的原因”，第⑤段“经典动画《灌篮高手》中，赤木刚宪（人名）率湘北队一路披荆斩棘终于与海南队相遇”和第⑥段“这种‘好不容易’几乎闯入过所有运动员的内心”可知，列举经典动画《灌篮高手》赤木刚宪受伤的内容，具体有力地证明了“不甘心”往往使大多运动员执着坚持的观点。由第⑦段“由此可见，赛场的边界其实并不难找：要对运动员多一些空间，多一些尊重。既允许他们有疲倦、迷茫或低谷的时刻，也要激活他们想成为冠军的心”可知，最后概括了本文的中心论点。
（3）本题考查论证方法及作用分析。由第⑤段“经典动画《灌篮高手》中，赤木刚宪 （人名）率湘北队一路披荆斩棘终于与海南队相遇”可知，运用了举例论证的方法，列举经典动画《灌篮高手》赤木刚宪受伤的内容，具体而有力地论证上文第④段“在运动员的生活中，既有求而不达的痛苦，也有屡败屡战的执着，不甘心是大多数人坚持的原因”的观点，具有很强的说服力。
答案：
（1）赛场边界并不难找，要对运动员多一些空间和尊重，既要允许他们低迷，也要激活他们的斗志。
（2）首先由体育带来民族自豪感的同时也还原“金牌背后”说起，引出论题“如何处理赛场边界”；接着运用道理论证，指出泛滥的宽容可能会让本应前进的运动员停滞不前；进而运用举例论证，举了赤木刚宪的例子，具体有力地证明了“不甘心”往往使大多运动员执着坚持；最后，概括本文的中心论点：赛场边界并不难找，要对运动员多一些空间和尊重，既要允许他们低迷，也要激活他们的斗志。
（3）第⑤段运用了举例论证的方法，举了《灌篮高手》中赤木刚宪受伤也要坚持冒险上场的事例，具体有力地证明了“在运动员的生活中，既有求而不达的痛苦，也有屡败屡战的执着，不甘心是大多数人坚持的原因”，具体有力地支撑了中心论点，增强了文章的说服力。
【小题2】
【小题3】
【解析】文章首先由体育带来民族自豪感的同时也还原“金牌背后”说起，引出论题“如何处理赛场边界”；接着运用道理论证，指出泛滥的宽容可能会让本应前进的运动员停滞不前；进而运用举例论证，举了赤木刚宪的例子，具体有力地证明了“不甘心”往往使大多运动员执着坚持；最后，概括本文的中心论点：赛场边界并不难找，要对运动员多一些空间和尊重，既要允许他们低迷，也要激活他们的斗志。
明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。
11.【答案】【小题1】（1）本题考查说明对象。本文的题目直接点明了说明对象：手术机器人。
（2）本题考查说明方法。画线句中的“像医生的手一样深入患者体内”把手术机器人的机器臂比作医生的手，这是打比方的说明方法。联系句中的“精细而灵活地分离、切割人体组织”可知，此处打比方生动形象地说明了手术机器人精细灵活的特点，增强文章趣味性。
（3）本题考查说明文语言。“目前”是当前的意思，在句中表示的是这类机器人在当前应用最广泛，并不排除以后会有更先进的手术机器人替代它。如果去掉，语意过于绝对，与事实不符。“目前”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
（4）本题考查说明顺序。本文首段引出说明对象。第②段介绍了手术机器人的起源。第③段介绍了手术机器人的工作原理。第④段和第⑤段介绍了手术机器人的优点。第⑥段列举达 芬奇手术机器人的实例。第⑦段介绍了手术机器人的缺陷。末段介绍了手术机器人的发展前景。故说明顺序是逻辑顺序。
（5）本题考查筛选信息。根据第⑦段中的“因为目前的手术机器人还不备诊治疾病和临床决策的能”可得：未来手术机器人具备诊治疾病和临床决策的能力。
根据末段中的“未来的手术机器人完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让他们受到的体能挑战更小一些，而且，微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让接受治疗的患者变得更轻松”可得：完全有可能把外科医生更大程度地解放出来；让医生受到的体能挑战更小一些；微创手术可以更大程度地远离刀光血影；让患者变得更轻松。
答案：
（1）手术机器人
（2）打比方（打比喻）。把手术机器人的“机器臂”比作“医生的手”，生动形象的说明了手术机器人精细灵活的特点，增强文章趣味性。
（3）不能去掉。“目前”意思是“到现在为止”，表时间限定，这类机器人的应用到现在最广泛，未来却不一定。体现了说明文语言的科学性和准确性。
（4）逻辑顺序
（5）未来手术机器人具备诊治疾病和临床决策的能力；完全有可能把外科医生更大程度地解放出来；让医生受到的体能挑战更小一些；微创手术可以更大程度地远离刀光血影；让患者变得更轻松。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】本文首段引出说明对象。第②段介绍了手术机器人的起源。第③段介绍了手术机器人的工作原理。第④段和第⑤段介绍了手术机器人的优点。第⑥段列举达 芬奇手术机器人的实例。第⑦段介绍了手术机器人的缺陷。末段介绍了手术机器人的发展前景。
常见的说明方法和作用：
（1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。
（2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。
（3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。
（4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。
（5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
（6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。
12.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】C
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）本题考直文言文断句。句意：各郡、封国进贡山珍海味，太官不能再接受。远方进献祭祀宗庙食物，则依照日例。“郡国献异味”，各郡、封国进贡珍异食品，是客观事实；其令太官勿复受“是措施，不再接受；“远方口实所以荐宗庙”是特殊方面，进献的祭品；“自如旧制”也是措施，按以前的旧的制度实行。因此可断为：郡国献异味其令太官勿复受远方口实所以荐宗庙自如旧制；
故选：B。
（2）本题考查一词多义。
A.之：动词，到、往/代词，他；
B.持：动词，拉弓/动词，拿；
C.以：介词，用/介词，把；
D.为：介词，被/介词，被：
故选：D。
（3）本题考查文章内容的理解与分析。
ABD.正确；
C.有误，文本一讲述守门官不放行帝王车队的故事，是为了从侧面表现周亚夫治军严谨、刚正不阿的形象。本项中“刻画军门都尉恪尽职守、刚正不阿的形象”说法错误。
故选：C。
（4）本题考查对句子翻译能力。
①重点词：天子：皇帝；乃：就；按辔：控制住车马；徐：慢慢地。句意为：于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。
②尝：曾经；策：驱赶；还：回来。句意为：有一次外出打猎，车驾夜里返回。
（5）本题考查人物形象的分析。根据“唯奋无资，单车就路，帝以是赏之”，可知光武帝能奖赏正直廉洁的官员，树立榜样；根据“郡国献异味，令太官勿复受”“上不喜听音乐，手环持珠玉”可知光武帝勤俭节约，不事奢靡；根据“上乃回，从东中门入”“恽上书谏日”，可知光武帝尊重下属，从谏如流；根据“书奏，赐恽布百匹，贬东中门候为参封尉”可知光武帝赏罚分明，知错能改。
答案：
（1）B
（2）D
（3）C
（4）①于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。
②有一次外出打猎，车驾夜里返回。
（5）知人善任，赏罚分明，勤俭节约，善于纳谏，知错能改。
参考译文
文本一
汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。
皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，只见军中官兵都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上即将驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。”过了不久，皇上驾到，也无法进入军营。于韙上就派使者手持符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇上也只好放松了缰绳，让马慢慢行走。到了大营，将军周亚夫手持兵器，拱手行礼说：“我是盔甲在身的将士，不能跪拜，请允许我以军礼参见。”皇上被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完成后离开。
文本二
姑臧县长孔奋当武都郡丞。姑臧县在河西是最富饶的地方，当时全国还未平定，士人多不检点，没有节操，在县长的位置上不满几个月就积累起大量财富。孔奋在职四年，行为清正廉洁被众人所讥笑，认为他身在油脂之中却不能滋润自己。等到跟随窦融到京都洛阳，各郡守、县令的钱财货物装了一车又一车，布满平川洼泽，唯独孔奋没有财产，只乘-辆车上路。刘秀因此奖赏他。
戊子那天，刘秀下诏：“各郡、封国进贡山珍海味，太官不能再接受。远方进献祭祀宗庙食物，则依照日例。”当时外国有进献良马的，可日行干里；又有人进献宝剑，价值一百两黄金。刘秀下诏，把宝剑赏赐给骑土，让良马去驾皇家的鼓车。刘秀平素不喜欢听音乐，手环持珍珠宝玉。有一次外出打猎，车驾夜里返回，上东门候汝南人郅恽拒绝开门。刘秀命随从在门缝间和郅恽见面。郅恽说：“灯火太远，看不清是谁。”于是不接受诏命。刘秀只好返回，从东中门进城。第二天，郅恽上书规劝说：“从前，文王环敢沉溺于狩猎，身心地为万民服务。可是陛下远到山林中打措，夜以继日，这对社稷和宗庙有什么好处呢？”奏章呈上后，刘秀赏赐郅恽一百匹布，贬逐东中门候当参封县尉。
文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
13.【答案】【小题1】B
【小题2】
【解析】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ACD.正确。
B.首联“屋上春鸠鸣，村边杏花白”意思是：冬天很难见到的斑鸠，随着春的来临，很早就飞到村庄来了，在屋上不时鸣叫着，村中的杏花在争相开放，开得雪白一片，整个村子掩映在一片白色杏花之中。“春鸠”“香花”都是春天最具有代表性的事物，首联通过鸟鸣，花开，直接把春意写得很浓了，这是正面描写。
故选：B。
（1）此题考查结合诗句赏析诗歌的能力。要通过句子含义分析诗歌表达的感情。
颈联“归燕识故巢，旧人看新历”，燕子回来了，飞上屋梁，在巢边呢喃地叫着，似乎还能认识它的故巢，而屋中的旧主人却在翻看新一年的日历，对着故巢、新历，燕子和人将怎样规划和建设新的生活，这是用极富诗意的笔调，写出春天的序幕。诗中无论是人还是物，似乎都在春天的启动下，满怀憧憬，展望和追求美好的明天，透露出唐代前期人们和平与安定的生活状态。人们的精神状态也有点像万物欣欣然地适应着春天，显得健康、饱满和开拓。
答案：
（1）B
（2）示例：燕子回来了，似乎还能认识它的故巢；而屋中的主人在翻看新一年的日历。他们都满怀憧憬，展望和追求美好的明天，展现出人们和平与安定的生活状态。
译文：
屋上有一只喜鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了，好像认识它的旧巢。屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮，又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。
这首诗写仲春的田园景色和农事活动。首两句写景，鸠鸣、花白，有声有色，春意盎然。三四句写农事，农民们也开始伐扬、觇脉，既紧张又兴奋。诗人以敏锐的感受写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣，结尾则表达远行者对乡土的眷恋。全诗健康活泼，清新醇朴。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
14.【答案】【小题1】操场上，生机勃勃，我们锤炼体魄
【小题2】②,把“莅临”改为“到”,④,我的前景将是光辉灿烂无比光明的。
【小题3】毕业不是结束，而是新生活的开始。愿你毕业后的学习与生活更加顺利！,用质朴的语言表达真诚的祝福，适合朋友间真挚的情感。
【解析】答案：
（1）示例：操场上，生机勃勃，我们锤炼体魄；
（2）①；把“莅临”改为“到”
④；我的前景将是光辉灿烂无比光明的
（3）示例：毕业并不意味着美好时光的结束，只是另一种美好的开始。愿你毕业后的学习与生活更加顺利！
用质朴的语言表达真诚的祝福，适合朋友间真挚的情感。
（1）本题考查仿写。根据前后文，用“……上，……我们……”这样的句式来仿写即可。
（2）本题考查语言表达的得体和简明。
①“莅临”多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。这里可以用“到”；
②“我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景”重复啰嗦，可以改为“我的前景将是光辉灿烂无比光明的”。
（3）本题考查拟写临别赠言。根据提高要求，能表达真诚的祝福，简明扼要即可。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
第1页，共1页

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