资源简介

6.3 栽蒜苗（二）
预习案
一、预习目标及范围
1、预习课本88页内容。
2、初步学会画折线统计图。
3、能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息。
二、预习要点
1、学生自己学习课本内容，能根据统计表画出折线统计图。
2、合作探究折线统计图的特点。
3、小组交流：你能从折线统计图上得到什么信息。
4、能预测信息吗？
三、预习检测
笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。
(1)笑笑每隔_____时测量一次气温。
(2)从这一天8：00到18：00的气温从总体上说是如何变化的？_____。
探究案
一、合作探究
探究一
阅读88页第一部分。
思考：这幅图是怎样得到的？
小组合作，试着画一画。
（4）互相说一说，自己画图的步骤是什么？
探究二
（1）学生思考例题。
（2）组内交流，谈谈自己对本题的理解。
（3）展示汇报自己组内的想法。
（4）你觉得以后蒜苗会怎么生长？
（5）说说自己的疑惑。
二、随堂检测
1、如图是小明画的1路公共汽车从广场站到商场站之间行驶的时间和速度的关系图。看图填空。
(1) 公共汽车从广场站到商场站之间行驶了_____分。
(2) 在1分内，汽车行驶的速度从0提高到_____米/分。
(3) 从1分到4分内，汽车行驶的速度从_____米/分提高到_____米/分。
(4) 从_____分到_____分，汽车的速度在减小。
(5) 从_____分到_____分，汽车的速度保持不变，是_____米/分。
2、环境小调查。
你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。
3、根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。
参考答案
预习检测：
（1）2
（2）从8：00到14：00气温一直上升，从14：00到18：00气温一直下降。
随堂检测
1、（1）8
（2）300
（3）0 500
（4）7 8
（5）4 7 500
学生自己发挥，谈得合理即可。
学生自己画出自己的。

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