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第五单元专项训练——阅读理解训练题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读《宇宙的另一边》片段，完成练习。
宇宙的另一边（节选）
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里（ ）出来，（ ）雪仗、（ ）雪人、（ ）雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“①春风又绿江南岸”，又等于“②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“③儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
1．把下面表示动作的词语，准确地还原到文中的括号里。
冲 滑 打 堆
2．根据选文第1自然段的描述，把下面的“算式”补充完整。
( )+( )=( )=( )
3．选文第2自然段在写法上的特点是巧妙地引用了__________。
4．“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。”这句话的意思是（ ）
A．雪下得很大，覆盖了万物，大地上一片白茫茫。
B．冬天下过一场大雪，就快要到春节了。
C．下过一场大雪，孩子们盼望的春节就到了。
D．大雪给孩子们带来了许多有趣的活动，孩子们就像过节一样欢乐。
5．在宇宙的另一边，加法跟乘法不是抽象的数字，是可触可摸的事物之间的关系。选文第2自然段加点的“乘法”能否换成“加法”？请说明理由。
_________________________________________________________________________________________
二、阅读
调皮的日子（节选）
最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。
当然，小沙有个脾气大大的好的妈妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的,①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么,在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油,有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿,样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。
6．联系上下文，解释下面的词语。
欣喜若狂：__________________________
7．仿照第一自然段的句子，用上“不是……也不是……而是……”写一句话。
_________________________________________________________________________________________
8．姑父送给小沙的新年礼物是_____________；姑妈送给小沙的新年礼物是_________，姑妈送这个礼物的目的是__________。
9．联系生活实际，画横线句子“站到体重秤上那计量针就往右倒去”的意思是_________________________________________________________________________________________
10．抓住关键词句，可以帮助我们理解难懂的句子。文中画波浪线句子把________比作___________ ，生动形象地写出了_____________________
11．读完短文，你觉得最有趣的情节是哪个？请简单说说理由。
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三、课外阅读
月亮的味道
月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了腿，也够不着月亮。
有一天，一只海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，还是够不着。海龟叫来了大象。
“大象，你到我背上来，说不定我们能够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。
“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”月亮一看长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。
随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点。
最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没动。
老鼠先爬到海龟身上，再爬到大象、长颈鹿……猴子身上，然后……
“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。
一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白，“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀！”
12．这个故事是从（ ）出发来展开想象的。
A．月亮的特点 B．动物们的愿望
13．老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么呢？发挥想象写一写。
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14．结尾处，小鱼说月亮在自己的旁边，这个月亮指的是________
15．你觉得这个故事中最神奇的内容是什么？
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四、阅读课外短文，完成练习。
未来的学校
未来，科技飞速发展，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
当你来到学校，见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼，你一定会问：“这塑料的教学楼，同学们在这楼房里又蹦又跳，这房子不就倒塌了吗？”噢，你不用着急，也不用担心，这些塑料比钢铁还硬，学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能——如果这地方不再安静，只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉，“哧……”的一声，房子变小了，又小又轻，老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。到了那里，老师再把塑料楼一放，把盖子一盖，啊，楼房就又在新地方建起了。
如果你来到教室，就会发现全是五颜六色的墙壁，这种墙壁对学生的学习很有帮助。晚上学习，为了不让同学们的视力下降，这墙壁就变成白色，黑板也变成白色，但粉笔要变成黑色，白黑板上写黑字不是很清晰吗？
你又会问，学生考试还要老师监视吗？你放心，学生的课桌上都安有一个监视器，当学生作弊时，它就会发出警告，同时，老师会通过另一端的机器知道。
如果你细心，你会惊奇地发现：咦，怎么会没有操场呢？这你不必担心，为了节省占地面积，操场自然就设在地下了。下课了，自动升降机会直接把你带到操场，那里四面都是发光板，晚上在里面玩耍犹如白天一样。上课了，自动升降机会把你送回教室，这样，你可以在玩中学到知识，岂不一举两得？
16．短文的第一自然段在全文中的作用是________。
17．第二自然段中的破折号表示（ ）
A．解释说明
B．话题突然转变
C．声音的延长
D．用于事项列举分承的各项之前
18．关于短文内容，下列说法不正确的是（ ）
A．教学楼虽然是塑料的，但比钢铁还硬，而且能随时移动。
B．教室里的墙壁是五颜六色的，这种墙壁虽然好看，但是会影响同学们的视力。
C．学生作弊，课桌上的监视器就会发出警告。
D．为了节省占地面积，操场设在地下。
19．短文对学校的哪些方面进行了想象？你觉得这些想象能实现吗？为什么？
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五、阅读理解。
只是闹着玩
①小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。可洛基毕竟是一条小狗，有一次玩着玩着就“动真格”了。它真的咬了下去，小豆豆疼得一声惊叫。
②听到叫声，爸爸妈妈飞跑过来，只见小豆豆衣服上全是血。洛基知道闯了大祸，不安地看着小豆豆。
③这时小豆豆脑袋里只有一个想法：“如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办呀？”小豆豆觉得，那才是最可怕的。她紧挨着洛基，一边用手【案 按】住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基！”
④爸爸妈妈更关心的是小豆豆的耳朵到底怎么样了，想要把她的手拿开，但小豆豆不松手，喊着：“一点儿也不疼！不要对洛基发火，不要发火！”
⑤小豆豆只有一个念头，就是担心洛基。
⑥血一直流着。爸爸妈妈终于明白怎么回事了，答应“不怪洛基”，小豆豆这才松开手。妈妈看到一直流血的耳朵，惊叫起来。幸好治疗【急 及】时，没什么大碍，爸妈这才放心下来。可小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会“不怪洛基”？
⑦小豆豆回到家，着急要告诉洛基“没事啦！谁也没生气”，却不见洛基的身影！她哭了起来。在医生那里，小豆豆强忍着没哭，她怕自己一哭，洛基就会受到责备，但现在忍不住了，一边哭着，一边呼唤：“洛基！洛基！你在哪儿？”
⑧这样叫了几遍之后，小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中【露 漏】出的那只完好的耳朵。
⑨夏末的月亮，升起在院子的上方。月亮温柔地看着这对更加亲近的好朋友。
20．用“√”选出文中括号里使用正确的汉字。
21．请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
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22．文章第⑤⑥段中，小豆豆分别在担心什么？将正确答案的序号填在横线上。
A．爸爸妈妈不遵守诺言 B．爸爸妈妈会斥责洛基
（1）第⑤段中，小豆豆担心___________________。
（2）第⑥段中，小豆豆担心___________________。
23．文章第⑧段中说“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容”，联系上下文，说说小豆豆为什么一会儿哭一会儿笑。
小豆豆的脸上“沾满泪水”是因为________________________，小豆豆的脸上“出现了笑容”是因为_______________________。
24．阅读文章第⑧段，洛基舔着那只完好的耳朵，他想对小豆豆说些什么？请你发挥想象写一写。
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参考答案：
1．冲 打 堆 滑 2． 大地万物 一场大雪 一片白茫茫 无数孩子的节日 3．古诗 4．D 5．不能。“早春二月”万物开始萌芽，桃花才开出三两枝，春雨就给大地带来了甘霖，万物受到滋润，迅速生长，大地发生了巨大的变化。“加法”不能概括春天生机勃勃的特点。
【解析】1．本题考查的是选字填空。
根据语境的内容进行分析填入相应的词语。仔细分析动词的特点和语境的内容进行理解填空即可。
结合文章分析可知，“家里”选择“冲”来搭配；“雪仗”选择“打”来搭配；“雪人”选择“堆”来搭配；“雪”选择“滑”来搭配。
2．本题考查的是对文章内容理解。
结合第一段文字的内容“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”可以得出等式的内容。
3．本题考查的是对写作上的赏析。
阅读文章第二自然段的内容，通过“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”内容可以得出在写法上的特点是巧妙地引用了古诗。
4．本题考查的是对句子的理解。
根据文章的内容“在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”可知，这句话的意思是大雪给孩子们带来了许多有趣的活动，孩子们就像过节一样欢乐。故D选项表述正确。
5．本题考查的是对句子的赏析。
回答本题要结合文章整体内容来分析。
阅读选段可知，题干中“早春二月”万物开始萌芽，桃花才开出三两枝，春雨就给大地带来了甘霖，万物受到滋润，迅速生长，大地发生了巨大的变化。如果换成“加法”是不能概括春天生机勃勃的特点。故第2自然段加点的“乘法”不能换成“加法”。
6．文中指小沙因为“我”帮忙出点子，而高兴到了极点。 7．这个世界不是完美的，也不是恶劣的，而是多面性的。 8． 半打新式的旋转牙刷 一罐五公斤重的压缩饼干 希望小沙长胖点儿 9．体重非常重。 10． 小沙抻着脖子打饱嗝儿的样子 北京填鸭 小沙被面包噎着的样子 11．我觉得有趣的情节是：“我”出点子让小沙养宠物猪。因为这一情节体现出了“我们”的调皮。
【解析】6．本题考查对词语的理解。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。结合“小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。”“小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪”可知，“欣喜若狂”在文中是指小沙因为“我”帮忙出点子，而高兴到了极点。
7．本题考查写句子。
根据题干要求可知，仿照第一自然段，并用上“不是……也不是……而是……”这些词语来进行写话，只要语句通顺、合理即可。
如：这支铅笔不是你的，也不是他的，而是我的。
8．本题考查对短文内容的理解。
结合“最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷”可知，姑父送给小沙的新年礼物是：半打新式的旋转牙刷。
结合“过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干”可知，姑母送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。
结合“她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的”“可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿”和第三自然段中姑母让小沙吃饼干的事可知，姑妈是希望小沙能长胖点儿。
9．本题考查对句子的理解。
结合“她希望我和小沙都胖乎乎的”可知，“站到体重秤上那计量针就往右倒去”的意思是：体重变重了，站在秤上，计量针就向大的数字移去，意思就是说：体重非常重。
10．本题考查对句子的理解。
结合“小沙常常被这样的面包噎得抻着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭”可知，作者把“小沙打饱嗝的样子”比作“北京填鸭”，是为了更加生动形象地写出小沙被面包嗝着的样子。
11．本题考查对短文情节的赏析。
本题为开放性题型，答案不唯一。只要写出自己觉得最有趣的情节，并说出理由，只要言之有理即可。
如：我觉得有趣的情节是：姑妈要小沙吃面包。因为这个情节体现出了姑妈对孩子的爱。
12．B 13．哇，月亮的味道果然与我想象中的味道是一样的，太好吃了！ 14．月亮在水中的倒影 15．月亮会跳来跳去
【解析】12．本题考查对故事内容的理解。
有文章的开头“月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一口啊！”这句话可以知道，这个故事是从动物们的愿望出发展开想象的。故选B。
13．本题考查对文章的想象及表达。
要结合文章的内容展开合理的想象，语句要通顺，逻辑要合理，不能天马行空不着边际。如：咦，月亮的味道太奇妙了，比我想象中的要好吃到不知多少倍。
14．本题考查对文章内容的理解。
结合生活中的经验，再结合文章的内容和结尾处这句话“这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀！”就可以知道月亮是指在水中的倒影。
15．本题考查对文章内容的理解及拓展。
仔细阅读全文我们知道每当动物们快要够到月亮的时候，月亮就会往上跳一跳，让小动物和大动物们费劲了力气，最后月亮小看了小老鼠，没有跳才被吃到了。由此我们可以从这个故事中知道月亮是最神奇的，它的神奇之处就是会“跳”。故答案是月亮会跳来跳去。
16．总领全文 17．A 18．B 19．短文对教学楼的材料、教学楼可以移动、教室的墙壁课桌上的监视器、地下操场等进行了想象。
我觉得能实现。因为现在科技这么发达，很多以前不可思议的想法都变成了现实，这些想象在将来也能实现。
【解析】16．本题考查自然段的赏析。
文段主要介绍了未来学校的特点，随着科技飞速发展，未来学校也变得焕然一新。结合第一自然段“未来，科技飞速发展，学校也焕然一新，宛如仙境一般”可知，这一段是全文的中心句，起总领全文的作用。
17．本题考查标点符号的理解。
结合“这所学校还有一个奇特的功能——如果这地方不再安静，只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉”可知，破折号后面的内容对前面的“这所学校还有一个奇特的功能”进行了详细的解释说明。故选：A。
18．本题考查短文内容的理解。
A．正确。结合“见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼”“这些塑料比钢铁还硬，学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能——如果这地方不再安静，只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉，‘哧……’的一声，房子变小了，又小又轻，老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。”可知，叙述正确。
B．有误。结合“晚上学习，为了不让同学们的视力下降，这墙壁就变成白色，黑板也变成白色”可知，五颜六色的教室墙壁对保护视力有好处。故叙述有误。
C．正确。结合“学生的课桌上都安有一个监视器，当学生作弊时，它就会发出警告”可知，叙述正确。
D．正确。结合“为了节省占地面积，操场自然就设在地下了”可知，叙述正确。
19．本题考查对短文内容的理解。
结合“见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼”“房子变小了，又小又轻，老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。”“学生的课桌上都安有一个监视器”“为了节省占地面积，操场自然就设在地下了”可知，短文对教学楼的材料、教学楼可以移动、教室的墙壁课桌上的监视器、地下操场等进行了想象。
这些想象能实现，因为科技飞速地发展。
20．按 及 露 21．洛基咬伤了小豆豆，但小豆豆丝毫没有责怪洛基，反而千方百计地保护洛基，最后，他们的关系更亲近了。 22． B A 23． 小豆豆回到家，却不见洛基的身影，他担心爸爸妈妈把洛基丢掉了 洛基没有被丢掉，从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着小豆豆那只完好的耳朵 24．小豆豆，对不起，我不该把你咬伤，以后我会格外小心的，我们还是好朋友，还在一起愉快地玩耍，好不好？
【解析】20．本题考查选字填空。
按住：用力压;奋力前进；坚持；使(某人)负重。
及时，意思是即来得及，逢时，谓得到有利时机。
漏出：透露；(指消息,秘密等)泄密。
21．本题考查概括文章内容。
通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
阅读全文可知，小豆豆和洛基的感情很好，常常闹着玩。有一次，洛基咬伤了小豆豆，小豆豆因为担心洛基被丢掉所以一直保护洛基，等小痘痘看伤回来后，他和洛基的感情更好了。
22．本题考查文章内容理解。
联系上文第三自然段“这时小豆豆脑袋里只有一个想法：‘如果爸爸妈妈把洛基丢掉，那可怎么办呀？’”可知小豆豆担心爸爸妈妈会斥责洛基。
联系第六自然段“可小豆豆还是非常担心：爸爸妈妈真的会‘不怪洛基’？”可知小豆豆担心爸爸妈妈不遵守诺言。
23．本题考查文章内容理解。
从第七自然段“小豆豆回到家，着急要告诉洛基‘没事啦！谁也没生气’，却不见洛基的身影！她哭了起来。”可知小豆豆脸上的泪水是回到家没有见到洛基，担心爸爸妈妈把洛基丢掉了。
从第八自然段“小豆豆沾满泪水的脸上突然出现了笑容。原来洛基从沙发后面走到小豆豆跟前，轻轻舔着绷带缝中漏出的那只完好的耳朵。”可知小豆豆脸上的笑容是因为洛基没有被丢掉，它从沙发后走到小豆豆跟前，舔着小豆豆的耳朵。
24．本题考查语言表达。
阅读第八自然段，发挥想象，想象洛基说的话即可，如：小豆豆，对不起，我咬伤了你，你还那么担心我，以后我一定会小心的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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