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部编版六年级道德与法治下册
第8课 科技发展 造福人类第一课时
新知导入
同学们，早在15世纪初（也就是公元1400多年）我国就有了郑和下西洋的壮举，而在16世纪初，欧洲的科学家也在孜孜不倦地探索宇宙中心。直到现在，我们神州飞船逐梦寰宇，太空安家，可以说人类对世界一直是在不断地探索之中，今天我们就打开历史，一起追寻这些足迹。
新知讲解
人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围着地球转。有识之士不盲从权威，不迷信教条，为追求真理,坚持真理，甚至不惜牺牲生命。
对世界的不断探索
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波兰科学家哥白尼
波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。
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地心说，又名天动说。公元2世纪时它被体系化了，是地动说对应的学说。该学说是一种认为地球位于宇宙中心的地球中心说，人类则住在半球型的世界中心。从13世纪到17世纪左右，地心说也一直是天主教教会公认的世界观。地心说的起源很早，最初由米利都学派形成初步理念，后由古希腊学者欧多克斯提出，经亚里士多德完善，又让托勒密进一步发展成为“地心说”。在16世纪“日心说”创立之前的1300年中，“地心说”一直占统治地位。
畅所欲言
日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球。
在哥白尼40岁时，他提出了日心说，改变了人类对自然对自身的看法。
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哥白尼在1506～1515年间已经写成“太阳中心学说”的提纲——《试论天体运行的假设》，可是《运行》一书却直到1543年他临终时才出版。哥白尼对于这本著作的出版迟疑不决的原因就在于教会对这一新兴科学理论的迫害。早在哥白尼旅居意大利的时候，教皇亚历山大六世就重新颂布圣谕，禁止印行未经教会审查的书籍，可疑的书籍一律焚毁。
1506年哥白尼从意大利归国时，就亲眼看到宗教裁判官对胡斯分子的血腥镇压，许多密谋聚会的人都被抓起来活活烧死。在哥白尼的一生里，波兰国境内至少进行过300次以上的宗教裁判活动。哥白尼也经常受到威胁和迫害。
他用毕生的精力去研究天文学，为后世留下了宝贵的遗产。
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意大利科学家伽利略
意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。教会要他放弃学说，但他仍坚持新天文学说，因此遭到终身监禁。远镜刁尼和伽利略在追求真理的了怎样的精神
故事会
1609年，伽利略听说荷兰人发明了望远镜，他通过别人的一点描述，凭着自己独特的天赋，经过刻苦钻研和实验，成功地研制了世界上第一架放大倍数为33倍的天文望远镜。在这架天文望远镜的帮助下，伽利略探索了深邃神秘的天空，在一年之内他就做出了一系列重大的发现：月球表面并不象亚里士多德所说的那样平滑，而是呈现不规则的凹凸起伏。银河也不是人们所说的银白的云彩，而是由千千万万颗暗淡的星星所组成的。木星旁边有四颗运转着的卫星;地球并不是各个天体旋转的唯一中心。太阳上面有黑子;土星周围有光环……所有这些结果，都有力地支持了哥白尼的太阳中心说(“日心说”)：即地球和所有行星都围绕太阳运行。
畅所欲言
哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？
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新航路
15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大的航行，中国的郑和下西洋，欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开拓了新的航线。新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开辟了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
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郑和下西洋
1405一1433 年，郑和率船队七次下西洋。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行。
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麦哲伦航行
1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。
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麦哲伦航行
麦哲伦大致航海路线：从欧洲出发经大西洋过南美大陆南端的海峡,过太平洋,经印度洋,过好望角,最后通过大西洋回到欧洲。其中经过的南美大陆南端的海峡后来命名为麦哲伦海峡，以纪念麦哲伦在人类航海史上作出的巨大贡献。
新知讲解
人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，有不同的说法。19世纪中叶，达尔文提出“进化论”改变了人类对自然界和人类自身的看法。达尔文是生物学家，博物学家，创立生物进化论，代表作有《物种起源》、《动植物在家养下的变异》、《人类由来、性选择》。
新知讲解
达尔文的故事
1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。突然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两只奇特的甲虫，正急速地向前爬去。这位大学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看起来。正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。看着这些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的哪只给忘记了。嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫，张口把它吐到手里。然后，不顾口中的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个大学生就是查理·达尔文。后来，人们为了纪念他首先发现的这种甲虫，就把它命为“达尔文”。
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科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。
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蒸汽机
两百多年前,蒸汽机的发明和改进结束了,人们只能使用人力。处理风力和水力的历史,蒸汽机提供的新动力，其他的促进了生产、生活的发展，人类社会由此进入机器大工业时代。
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蒸汽机
蒸汽机是将蒸汽的能量转换为机械功的往复式动力机械。蒸汽机需要一个使水沸腾产生高压蒸汽的锅炉，这个锅炉可以使用木头、煤、石油或天然气甚至可燃垃圾作为热源。蒸汽膨胀推动活塞做功。蒸汽机的出现曾引起了18世纪的工业革命。
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拓展资料
蒸汽机有很大的历史作用，它曾推动了机械工业甚至社会的发展，解决了大机器生产中最关键的问题，推动了交通运输空前的进步。蒸汽机的发展在20世纪初达到了顶峰。它具有恒扭矩、可变速、可逆转、运行可靠、制造和维修方便等优点，因此曾被广泛用于电站、工厂、机车和船舶等各个领域中，特别在军舰上成了当时唯一的原动机。
在陆路交通方面，人们开始研制一种能以蒸汽机推动车辆快速行进的运输工具。世界上第一列蒸汽机火车是1804年2月21日理查德·特里维希克在威尔士展示的。英国的史蒂芬孙率先取得了突破性成果。
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电力
一百多年前,电力逐渐取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人类社会由蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电力为标志的第二次工业革命时代。
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第二次工业革命极大地推动了生产力的发展要求，对人类社会的经济、政治、文化、军事，科技、和生产力产生了深远的影响第二次工业革命促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治。
第二次工业革命
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原子能,计算机,航天技术,生物
工程等
进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，极大的提高了人类认识资源、利用自然的能力和社会生产力水平。
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1964年10月16日，我国自行制造的第一颗原子弹在西部地区爆炸成功，（我国第一颗原子弹叫“邱小姐”。）这是国家国防和科学技术方面取得的一次重大的突破。当时震惊了世界，因为研制原子弹的技术被认为是当时世界上最难最复杂的技术之一，只有美苏英法这四个大国掌握，也是它们最高的国际机密。对中国而言，已经不是“卡脖子”的问题了。
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人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。下面我们就来看看这些伟大的发明。
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时钟，公元725年，第一个机械时钟。
想象一下没有时间观念的现代文明，这要么是美妙的，要么是可怕的。人类使用设备来测量时间已经有几千年的历史了。目前的时间测量系统（60秒为一分钟，60分钟为一小时）是由苏美尔人在公元前2000年左右发明的。最早的计时器是日晷，利用太阳的运动计时。其他早期的“钟”包括蜡烛钟、时间棒和沙漏。
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计算机，巴贝奇发明的第一台机械计算机
计算机是人类最伟大的发明之一。过去笨重的计算机最初是用来进行复杂的数学计算的，但现在已发展成几乎可以放在每个桌面上、放在我们口袋里的机器。
机械工程师查尔斯·巴贝奇和发明了第一个程序的阿达·洛芙莱斯一起，为这项非凡而可靠的发明奠定了基础。19世纪初，这位“计算机之父”构想并开发了早期机械计算机。
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爱迪生与电灯泡
爱迪生出生在美国一个普通家庭，只受过三个月的正规教育，但是他勤奋好学，利用一切机会自学科学知识。在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种材料，经历了无数次失败。1879年，爱迪生成功研制出耐用的白炽灯泡。后来，他又建设发电广，架设电网，让越来越多的人用上了电灯。
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从爱迪生的故事中，你
受到了哪些启发？
此外，你还知道哪些科学家的故事，和同学分享一下。
谢谢
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