资源简介

劳动真有趣 教学设计
教学目标
1.劳动知识： 掌握、制作叶脉书签的操作方法。 2.劳动技能： 发现废物可以再利用，运用制作叶脉书签的知识与技能，选择合适的工具、材料，进行设计和制作。 3.劳动价值观： 体会通过劳动创新的使用材料，变废为宝，美化生活环境，在劳动过程中初步形成劳动效率意识和劳动质量的意识。
教学内容
教学重点： 1.厘清熬煮技法、制作叶脉书签的操作步骤。 2.掌握工具的正确、安全使用办法。
教学难点： 1.能以正确的技法制作叶脉书签。
教学过程
创设情境，引入点题 师： 欢迎大家来到今天的劳动课堂，这节课我们一起来学习制作叶脉书签。 师： 这是老师收集到的一些废弃物，它们还有用吗。 师：如何将袋中的垃圾设计成既实用还可以美化学习环境的作品呢？今天我们一起来学习制作叶脉书签吧（板贴：制作叶脉书签）。 你的巧手一定会给它带来新的生命，让我们一起来开启变废为宝的神秘之旅吧！ 【设计意图：以问题为载体，在问题情境中学生让发现冲突，激发学生解决问题的想法。鼓励学生更好地学习本课劳动知识，培养学生问题意识，应用意识和创新意识，促进劳动的现实转化。】 讲解说明（预设时长：5分钟） 微视频学知识，有方法有步骤。 教师播放教师示范微视频。 师：接下来，请同学们跟随老师一起去校园收集“素材”吧。 师：请同学们注意卫生，戴好手套，小组合作，跟随老师，有序行进，尽可能多的捡起身边的垃圾，特别是落叶需要收集不同植物的。 【设计意图：强调劳动安全，规范劳动行为，端正劳动价值观。】 动手实践，身体力行 学生收集后分类处理，清洗落叶，教师帮忙熬煮落叶，学生动手实践操作 【设计意图：学生应用所学劳动知识进行劳动操作，学科融合，在实践中锤炼劳动品质、发现问题，勇敢解决问题。培养正确劳动习惯和态度，突破本课难点。】 课后延伸作业，创造小达人。 再创作计划（1、落叶还可以做什么？2、发现新的环保材料？） 师：孩子们的创造力可真强，老师真为你们感到骄傲。今天我们收集到的落叶，经过我们灵巧的双手，现在拥有了新的生命，它要返航回家啦！你想怎么来用它呢？ 生：我要制作叶脉书签。 生：我要制作肥料。 生：我想制作剪贴装饰画，送上我的祝福。 生：…… 师：对呀，可爱的落叶又有了新的生命，多棒啊！ 师：老师向大家发起神秘返航计划，这是一个长期计划，孩子们，我们行动起来，通过这个计划： 把劳动作品返航回家，继续你的创作吧！ 把劳作能力返航回生活，和爸爸妈妈一起发现更多可以重复利用的材料，变废为宝，做一个爱劳动的环保小卫士吧！ 【设计意图：总结本节课的新收获，通过分享劳动收获、激励榜样、肯定成果，解决本课核心知识，提升对劳动创造价值、劳动美化生活环境的认识。同时引导学生将劳动核心问题环保意识又延伸到社会、家庭生活中，可回收垃圾类又创造新的作用，这一环节让学生在整体建构中学习，提升学生的核心素养。】

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