11.3动能和势能 课件 (共19张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册

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11.3动能和势能 课件 (共19张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级下册

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(共19张PPT)
动能和势能
1.能利用实例或实验初步认识认识动能、势能的概
念,并能运用其解释相关的现象。
2.能通过实验探究,了解动能、势能的大小跟哪些
因素有关。
3.具有从能量的角度分析物理问题的意识。
高举的重锤
流动的水
拉圆的弓   
能把地面   砸陷
能推动 水车
能把箭  弹射开
高举重锤
流动的水
拉圆的弓
具有能量
物体 能够对外 做功
物体能够对外做功,表示这个物体具有能量。简称能,单位焦耳(J)。
一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
能 量
运动着的子弹射能射穿苹果、汉堡、香蕉,说明子弹对鸡蛋做了功。
物体由于运动而具有的能叫做动能。
一、动 能
让质量相等的钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体B被撞得远?
两次实验小球从不同高度滑下,是为了使小球在水平上的初始速度不相同。
1、物体动能的大小与速度大小的关系
改变钢球的质量,让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把物体B撞得远?
2、物体动能的大小与质量大小的关系
两次实验让小球从同一高度滑下,是为了使小球在水平上的初始速度相同。
结 论
物体动能的大小跟速度、质量有关,质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不同?
想想议议
答:当速度相同时,质量越大,动能也就越大,造成的危害也就越大。
一头行走的牛和一颗飞行的子弹,
谁的动能大呢?
想想议议
打桩机和高山的运动员之所以具有能量是因为什么?
被举高了
1.猜想:
质量、高度
2.验证:
小组同学讨论验证,并可以用生活中的物品进行演示验证,进行展示。
探究物体的重力势能跟哪些因素有关?
质量相同的物体,被举的高度越高,重力势能越大;
高度相同的物体,质量越大,重力势能越大。
结论:
拉弯的弓和变形的网球具有的能量是因为什么?
发生弹性形变
探究三:
探究物体的弹性势能跟哪些因素有关?
弹性势能的大小与弹性形 变的程度和物体材料有关。
结论:
想想议议:
如图为高速公路一景,请用物理学术语解释:
(1)为什么要对机动车的行驶速度进行限制?
(2)为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不一样?
课堂练习
难点巩固
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练习1 一架沿竖直方向上升的直升机,它具有( )。
A.动能 B.重力势能
C.弹性势能 D.动能和重力势能
练习2 某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的( )。
A.动能变大,重力势能变大
B.动能变小,重力势能变小
C.动能不变,重力势能不变
D.动能变小,重力势能变大
难点巩固
课堂练习
  2. 重力势能的大小与高度、质量有关,质量相同的物体,高度越大,重力势能越大;高度相同的物体,质量越大,它的重力势能也越大。
 3.弹性势能大小与形变大小有关,物体的弹性形变越大,弹性势能越大。
第四步:总结归纳
1.动能:物体由于运动而具有的能。
小结

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