资源简介 第八讲图形的分割与拼合【知识要点】图形的分割,就是在保持面积不变的前提下,将一个或几个图形分成两个或几个图形;图形的拼合,就是把一个图形通过分割后再重新拼接组合,得到一个新的图形.动手实践、观察思考,将计算与操作相结合,是解图形分割与拼合问题的出发点;运用对称、全等、面积关系、不变量等是解图形分割与拼合问题的方法策略.【例题精讲】例1(1)如图1,对三角形通过剪切,将它分成若干块,再拼成一个矩形.【分析】图形的剪拼要将原来的图形按照特殊的方法分成几部分,利用全等关系将剪下的图形重新组合得到一个新的图形.【解答】如图1,取AB,AC的中点D,E,连接DE,过A作AF⊥DE,垂足为F,沿DE,AF将三角形剪切成三部分,即可拼成矩形BCHG.D图1图2(2)如图2,对梯形通过剪切,将它分成若干块,再拼成一个矩形,【解答】如图2,取AD,BC的中点E,F,分别过E,F作HI⊥AB,GJAB,垂足分别为点I,J,交CD边于点H,G,沿EI,FJ将梯形剪拼成矩形HIJG.(3)如图3,对四边形通过剪切,将它分成若干块,再拼成一个矩形.【解答】如图3,分别取AB,BC,CD,AD的中点E,F,G,H,连接HF,过E,G分别作EO1⊥HF,GO2⊥HF,垂足分别为点O,O2,沿HF,86EO,GO2将四边形ABCD剪拼成矩形KIO2J.HB图3图4(4)如图4,对四边形通过剪切,将它分成若干块,再拼成一个平行四边形【解答】如图4,分别取AB,BC,CD,AD的中点E,F,G,H,连接EG,FH相交于点O,沿HF,EG将四边形ABCD剪拼成平行四边形KIOJ.【点评】(1)、(2)、(3)要求拼成矩形,而矩形的四个角都是直角以及对边相等,因此在设计剪拼方案时应充分利用线段的中点和垂直关系;(3)、(4)相当于将剪下的四部分图形中的左下、右上部分分别旋转180°,右下角部分斜向上平移,即可拼成所求四边形.例2(1)用一条直线把三角形分成面积相等的两部分,这样的直线有多少条?1BD图1图2【分析】结合具体图形的面积公式,将一个图形恰当的分割为几部分面积相等的图形.【解答】如图1,取BC的中点D,连接AD,直线AD将△ABC的面积二87等分:如图2,取BC的中点D,在BC上任取一点E(不与B,C,D重合)连接AE,过D作DF∥AE,交AB于点F,连接FE,直线FE将△ABC的面积二等分.这样的直线共有无数条.【点评】同底(高)等高(底)的三角形面积相等.(2)用一条直线把平行四边形分成面积相等的两部分,这样的直线有多少条?【解答】如图3,直线AC,BD,FG均可将平行四边形ABCD的面积二等分,这样的直线有无数条.【点评】平行四边形是中心对称图形,过其对称中心(对角线交点)的直线都可以将其分成面积相等的两部分.图3图4(3)用一条直线把梯形分成面积相等的两部分,这样的直线有多少条?【解答】如图4,分别取AB,BC,CD,AD的中点F,H,E,G,连接EF,GH,交于点O,过点O的直线EF,JK都可以将梯形的面积二等分,这样的直线有无数条.【点评】如图4,过点O的直线都可以将梯形的面积二等分,(4)能用一条直线把四边形分成面积相等的两部分吗?【解答】如图5,连接四边形ABCD的对角线AC,BD,取BD的中点E,过E作GF∥AC,分别交AB,BC于点G,F,连接AF,则直线AF将四边形ABCD分成面积相等的两部分,因为S△ADE十S△cDE=S△ABE+S△BEC粥参考答案第一讲等腰三角形的性质与判定-、1.D2.B3.A4.D5.D二、6.75°或30或15°247.15或188.219.36或18010.41或1三、11.延长BE到F,使得CF=AD,连DF,证明△DBC≌△DFE.12.a=180713.70°提示:作∠BAC的平分线与CO的延长线交于点D,连接BD.14.延长AB到M,使得BM=BP,证明AC=AM.15.5:3:7提示:以点A为中心将三角形AOB逆时针旋转60°.第二讲直角三角形及其勾股定理-、1.D2.A3.D4.C5.D二、6.307.42或328.19940049.610.14三、11.(1)1(2)两直角边分别为2,3的直角三角形4个,长、宽分别为1,0.5的长方形两个.12.利用a2-=c2.13.设正方形的边长为a,验证EF2+FC=EC.14.16.9cm15.作AE⊥BC于E,则AE=EC=BE,BD十CD=(BD+CD)2一2BD·CD=BC-2(BE-DE)=2(BE+DE)=2AD2.第三讲配方法与非负数-、1.D2.B3.C4.A5.D二,6.47厄8169.010.-号三、11.1212.813.正三角形2541原式-法”"。]15.这32个人分别住在第2至第33层的每一层,设电梯停在第x层,在第一层有y个人没有乘电梯而直接上楼,那么不满意总分为:S=3[1+2+3+…+(33-x)]+3(1+2+3+…+y)+[1+2+…+(x-y2)]=2.x2-xy-102x+2y2+3y+1684=2(-+02)+5(y-6+316≥316.所以当x=27,y=6时,最小值为316.第四讲图形的平移与旋转-、1.A2.B3.B4.A5.D二、6.607.a+b8.1340π9.45°10.2:5三、11.1+4212.2√713.把CA沿CB平移到DM的位置,连接MB,易得:AB+DM>AD+BM.14,过点F作AD的平行线交过点A作的DF的平行线于点P,过点F作BC的平行线交过点B作CF的平行线于点Q,则AP∥BQ,AP=BQ,连接PQ必过点E,△FPQ中有:2EF15.将△PAC绕点C顺时针旋转60°至△PA'C‘的位置,则A',P',P,B四点共线,∠A'CB=150°,过点A'作BC延长线的垂线,易求得A'B=√100+483,第五讲平行四边形-、1.C2.A3.C4.C5.A=、6.19117.58.79.10.(1)平行四边形(2)∠BAC=150(3)AB=AC,且∠BAC≠60°(4)∠BAC=60三、11.75°12.过平行四边形对角线的交点及圆心的直线.255 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【奥数培优】八年级数学(通用版)参考答案(全册).pdf 第8讲 图形的分割与拼合.pdf