资源简介 参考答案第一讲等腰三角形的性质与判定-、1.D2.B3.A4.D5.D二、6.75°或30或15°247.15或188.219.36或18010.41或1三、11.延长BE到F,使得CF=AD,连DF,证明△DBC≌△DFE.12.a=180713.70°提示:作∠BAC的平分线与CO的延长线交于点D,连接BD.14.延长AB到M,使得BM=BP,证明AC=AM.15.5:3:7提示:以点A为中心将三角形AOB逆时针旋转60°.第二讲直角三角形及其勾股定理-、1.D2.A3.D4.C5.D二、6.307.42或328.19940049.610.14三、11.(1)1(2)两直角边分别为2,3的直角三角形4个,长、宽分别为1,0.5的长方形两个.12.利用a2-=c2.13.设正方形的边长为a,验证EF2+FC=EC.14.16.9cm15.作AE⊥BC于E,则AE=EC=BE,BD十CD=(BD+CD)2一2BD·CD=BC-2(BE-DE)=2(BE+DE)=2AD2.第三讲配方法与非负数-、1.D2.B3.C4.A5.D二,6.47厄8169.010.-号三、11.1212.813.正三角形2541原式-法”"。]15.这32个人分别住在第2至第33层的每一层,设电梯停在第x层,在第一层有y个人没有乘电梯而直接上楼,那么不满意总分为:S=3[1+2+3+…+(33-x)]+3(1+2+3+…+y)+[1+2+…+(x-y2)]=2.x2-xy-102x+2y2+3y+1684=2(-+02)+5(y-6+316≥316.所以当x=27,y=6时,最小值为316.第四讲图形的平移与旋转-、1.A2.B3.B4.A5.D二、6.607.a+b8.1340π9.45°10.2:5三、11.1+4212.2√713.把CA沿CB平移到DM的位置,连接MB,易得:AB+DM>AD+BM.14,过点F作AD的平行线交过点A作的DF的平行线于点P,过点F作BC的平行线交过点B作CF的平行线于点Q,则AP∥BQ,AP=BQ,连接PQ必过点E,△FPQ中有:2EF15.将△PAC绕点C顺时针旋转60°至△PA'C‘的位置,则A',P',P,B四点共线,∠A'CB=150°,过点A'作BC延长线的垂线,易求得A'B=√100+483,第五讲平行四边形-、1.C2.A3.C4.C5.A=、6.19117.58.79.10.(1)平行四边形(2)∠BAC=150(3)AB=AC,且∠BAC≠60°(4)∠BAC=60三、11.75°12.过平行四边形对角线的交点及圆心的直线.255第十讲数形结合【知识要点】数形本是相倚依,焉能分作两边飞.数无形时少直觉,形少数时难人微.数形结合百般好,隔离分家万事休.几何代数是一体,永远联系莫分离.用图表解释下列代数问题1.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b(a+b)2=a2+2ab+bub2这力办h2aba-6〔红-)”名一力(a-b)2=a2-2ab+b2.平方差公式:(a十b)(a-b)=a2-b(a+b)(a-b)=a2-ab+b(a-b)=a2-b2ababababhahr2-h2a功b62b3.多项式的乘法:(a+2b)(3a+b)=3a2+7ab+2b4.勾股定理:c=√a十b51135.绝对值的几何意义:x一a;x一a十|x一b3如图,x一a表示点B与点A之间的距离;如图,x-a+x-b表示XA十XB.6.积=一个因数×另一个因数:c=ab如图,面积c=ab.7.一对有序数对P(x,y):如图,一对有序数对(x,y)与平面直角坐标系内的一个点P一一对应P(K.>I8.W(x1-x2)2十(y一y2)2的几何意义:P}'.小2如图,√(x1一x2)十(y一y)表示平面直角坐标系内P1,P之间的线段的长度114【例题精讲】例1求证:W5+√13+2>5√2.【分析】可利用方格纸构造长分别为√5,√13,2,5√2的线段,进而找到它们之间的联系,【证明】如图,根据两点之间线段最短,有AC+CD+DB>AB,即√5+√13+2>5√2.【点评】利用方格纸,恰当的建立数与形之间的联系是解题的关键.例2求函数y=√x2十4+√x2-24x十153的最小值,【分析】联想√x十4=√x十2可表示直角边分别为x和2的直角三角形的斜边长,同样可由√x2一24x+153=√/(x一12)2+32的几何意义构造几何图形,实现数与形的转化.【解答】因为y=w√x2+4+√x-24.x+153=√/x2+2+√(x-12)+3,如下图所示:12-}+33312由图知,y=√x2+22+√/(x-12)十32≥√(3+2)2+122,ymm=13【点评】本题利用轴对称成功地将不在同一直线上的两线段转化为在同一条直线上的两线段,结合两点之间线段最短,解决问题例3若a,bc,d均为正数,且m=√a2十b,n=√B十c2十d十2bd,p=√a2十c2十d十2ac,求以m,n,p为三边的三角形的面积,【分析】由m=√a+b,n=√6+c2+d+2bd=√(b+d)2+c2,p=W√a2十c2十l十2ac=√(a十c)十d联想到直角三角形,构造以a十c,b十115 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【奥数培优】八年级数学(通用版)参考答案(全册).pdf 第10讲 数形结合.pdf