资源简介 参考答案第一讲等腰三角形的性质与判定-、1.D2.B3.A4.D5.D二、6.75°或30或15°247.15或188.219.36或18010.41或1三、11.延长BE到F,使得CF=AD,连DF,证明△DBC≌△DFE.12.a=180713.70°提示:作∠BAC的平分线与CO的延长线交于点D,连接BD.14.延长AB到M,使得BM=BP,证明AC=AM.15.5:3:7提示:以点A为中心将三角形AOB逆时针旋转60°.第二讲直角三角形及其勾股定理-、1.D2.A3.D4.C5.D二、6.307.42或328.19940049.610.14三、11.(1)1(2)两直角边分别为2,3的直角三角形4个,长、宽分别为1,0.5的长方形两个.12.利用a2-=c2.13.设正方形的边长为a,验证EF2+FC=EC.14.16.9cm15.作AE⊥BC于E,则AE=EC=BE,BD十CD=(BD+CD)2一2BD·CD=BC-2(BE-DE)=2(BE+DE)=2AD2.第三讲配方法与非负数-、1.D2.B3.C4.A5.D二,6.47厄8169.010.-号三、11.1212.813.正三角形2541原式-法”"。]15.这32个人分别住在第2至第33层的每一层,设电梯停在第x层,在第一层有y个人没有乘电梯而直接上楼,那么不满意总分为:S=3[1+2+3+…+(33-x)]+3(1+2+3+…+y)+[1+2+…+(x-y2)]=2.x2-xy-102x+2y2+3y+1684=2(-+02)+5(y-6+316≥316.所以当x=27,y=6时,最小值为316.第四讲图形的平移与旋转-、1.A2.B3.B4.A5.D二、6.607.a+b8.1340π9.45°10.2:5三、11.1+4212.2√713.把CA沿CB平移到DM的位置,连接MB,易得:AB+DM>AD+BM.14,过点F作AD的平行线交过点A作的DF的平行线于点P,过点F作BC的平行线交过点B作CF的平行线于点Q,则AP∥BQ,AP=BQ,连接PQ必过点E,△FPQ中有:2EF15.将△PAC绕点C顺时针旋转60°至△PA'C‘的位置,则A',P',P,B四点共线,∠A'CB=150°,过点A'作BC延长线的垂线,易求得A'B=√100+483,第五讲平行四边形-、1.C2.A3.C4.C5.A=、6.19117.58.79.10.(1)平行四边形(2)∠BAC=150(3)AB=AC,且∠BAC≠60°(4)∠BAC=60三、11.75°12.过平行四边形对角线的交点及圆心的直线.255第二十一讲不等分析【知识要点】现实世界中,不等关系是普遍存在的,许多现实问题是很难确定或不需确定具体的数值,但可以求出或确定某个量的变化范围或变化趋势,从而对所研究问题有一个较清晰的估算或认识,这就是不等分析的基本思想.不等分析的应用主要表现在:(1)求代数式的取值范围.(2)作差或作商比较数的大小.(3)求代数式的最值.(4)解决实际问题,不等分析运用的简单关系有:(1)若a>b则a-b0.(2)若a>b,b>c,则a>c.(3)若a>b,则a+c>b十c.(若a>6>0.则日<石(5)三角形两边之和大于第三边:三角形两边之差小于第三边.【例题精讲】例1设x,y,之均为正实数,且满足之<工。x+yy+g之十x三个数的大小【分析】注意原不等式中的三个代效式分别取倒数后同加1,可使其分子相同,然后比较大小【解答】因为千,千:十x所以生>生>y所以y+1>y++1>工+1,即十y+2>十y+242y十,由xy,之均为正实数,y故上>1>1,故<<【点评】取倒数,轮换相加等方法是处理此类代数式的常用方法,例2(1)若a,b满足a2十b=1,a2一b=2s-5,求s的取值范围:(2)a,b为实数,且a十ab十=1,令k=a2一ab+b,求k的取值范围.【分析】(1)由a2十b=1,a2-b=2s-5可通过加减消元,分别用x表示a与b,然后结合a2与b的非负性可得s的取值范围:(2)由代数式a+ab十=1,与k=a2一ab十b,自然联想到完全平方式(a十b)2与(a一b)2,分别用含k的代数式表示(a十b)2与(a一b),结合其非负性即可解答【解答】(1)因为a2+|b=1①,a2-b=2s-5②(①十②)÷2,得:a2=s-2(①-②)÷2,得:b=3-故/5-213-s≥0,得2≤≤3(2)a2+ab+b*=1,k=a2-ab+62,(a+b)2=-+32得a2+6=1+,所以2ab=1-kta一b)2=气k一、12+≥0所以即号≤k≤3.《一名0【点评】利用含有绝对值的代数式与完全平方式的非负性确定字母的取值范围是解决此类问题的关键,例3若c为正整数,且a+b=c,b十c=d,d十a=b,求代数式(a十b)(b十c)(c+d)(d+a)的最小值.【分析】题中共有四个变量,将a十b=c,b十c=d,d十a=b分别相加,可得2a十b=0,则可用a表示b,然后结合所给代数式,统一用一个变量表示其他三个,达到减少变量的目的,即可.243 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【奥数培优】八年级数学(通用版)参考答案(全册).pdf 第21讲 不等分析.pdf