资源简介

“整理与练习（1）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四上P27-28回顾与整理、练习与应用第1-7题。
【我的目标】
1.通过复习和整理，对本单元的知识有更清晰、更结构化的认识。（重点）
2.通过练习，能说出除数是整十数的除法的口算方法；能正确笔算两、三位数除以两位数的除法，并能正确地进行验算；理解商不变的规律；能正确解答连除的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力。（难点）
【我的研究】
1.你能看懂下面的思维导图吗？借助这个半成品，整理“两、三位数除以两位数”单元知识。
商是（ ）位数的口算和笔算
商是（ ）位数的笔算
被除数、除数末尾都有（ ）的除法
用“ ”法试商
两、三位数除以 试商后需要商调小的笔算
两 位 数 试商后需要商调大的笔算
2.选一组列竖式计算，想想它们试商过程有什么不同？记录在每一个竖式的下方。
312÷50=
312÷53=
312÷58=
720÷70=
720÷72=
720÷68=
计算下列各题，并验算。
627÷33= 790÷28=
想一想：计算 627÷33时，在计算被除数前两位数除以33时，如果运用“四舍”法试商，初商（ ）后要调商。可以借助口算发现，62里面最多有（ ）个33，而直接商（ ）。
4.小红从家到学校用了13分钟，平均每分钟走多少米？她用同样的速度从家到少年宫要走几分钟？从学校到少年宫呢？
5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
计算下列各题。
320÷40= 64÷4=
【当堂检测】（课内完成）
1.用简便方法计算，并验算。
780÷60= 500÷40=
2.李冬有400元，买一套紫砂茶具后，还可以买多少套陶瓷茶具？
紫砂茶具每套132元 陶瓷茶具每套67元
3.
“整理与练习（2）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四上P28-29整理与练习第8-13题。
【我的目标】
1.熟练掌握除数是两位数的除法笔算方法，能正确计算得数。（重点）
2.能用学过的计算解决实际问题。（难点）
【我的研究】
1.先计算，再观察每组上下两个算式，你发现了什么，你能不能也写出一组同样的算式。
360÷12＝ 800÷16＝ 360÷24＝
360÷3 ÷4＝ 800÷8÷2＝ 360÷6÷4＝
我发现： 。
我写的算式是：
2.一辆三轮车每次可以运20箱苹果，用这辆三轮车运100箱苹果，几次能运完？如果运200箱苹果呢？运400箱、500箱呢？
我发现： 。
3.在□里填合适的数字。
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
如果÷26=14……△，那么△最大是（ ），此时是（ ）。
2、在□里填上合适的数。
【当堂检测】（课内完成）
竖式计算。
244÷81= 685÷34= 356÷37=
2.周末，可可和乐乐一起去爬山。从山脚到山顶共988米。他们爬了14分钟后，距山顶还有260米。他们平均每分钟爬多少米？

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