资源简介

“7的乘法口诀”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P70例1，P71想想做做。
尝试独立编制7的乘法口诀，能够理解和记忆7的乘法口诀。（重点）
2．能用7的乘法口诀正确计算相关的乘法算式，能够解决相应的简单实际问题。（难点）
【我的研究】
1.摆1只小船用 7个 ，摆2只这样的小船要用几个 ？摆3只、4只…… 7只呢？试着把下面的表格填写完成。
小船的只数 1 2 3 4 5 6 7
的个数 7
2.观察表格，想一想 的个数随着小船只数的增加在怎样变化？分别是“几个7相加”？试着写出乘法算式，并编出口诀。
乘法算式 乘法口诀
1个7 1×7 =7 （ ）七得七
2个7相加 2×7 =（ ） 二七（ ）
3个7相加 3×7 =（ ） （ ）
4个7相加 4×7 =（ ） （ ）
5个7相加 5×7 =（ ） （ ）
6个7相加 6×7 =（ ） （ ）
7个7相加 7×7 =（ ） （ ）
在7的乘法口诀当中，你觉得哪一句最不容易记住，你有什么好办法？
3. 6个7比5个7多（ ），因为：
6个7比7个7少（ ），因为：
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.3×7+7 = 4×7+7 = 5×7+7 =
4×7 = 5×7 = 6×7 =
7×4 = 7×5 = 7×6 =
(
4只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”？
□○□＝□（
）
)2.
(
□○□＝□（
）
)【当堂检测】（课内完成）
1. 一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？
2. 7×（ ）= 21 （ ）×5 = 35
（ ）×7 = 28 7×（ ）= 42
3.从5、7、6、30、42中选合适的数组成四个乘法算式。
“7的乘法口诀求商”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P72例2，P72-73想想做做。
【我的目标】
1.学会用7的乘法口诀求商的基本方法，能运用7的乘法口诀正确求商。（重点）
2.掌握乘、除法之间的内在联系。（难点）
【我的研究】
1.
解决下面两个问题，想一想你是怎样计算出答案的？
问题1：每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？ 算式： 想： 问题2：扎4个花环，平均每个花环有几朵花？ 算式： 想：
思考：这两道算式之间有什么联系？
2.完成下面三组算式，仔细观察每组算式，说说你有什么发现？
我发现：
3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
28÷7 = 7÷1 = 21÷7 =
14÷2 = 42-7 = 35+7 =
35÷7= 49÷7 = 42÷6 =
2.根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
【当堂检测】（课内完成）
(
一共有49块，能拼几排？
□○□＝□（
）
)1.
(
再过几个星期艺术节开幕？
□○□＝□（
）
)
2.

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