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“练习十三”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P82第1-5题。
【我的目标】
1.进一步掌握9的乘法口诀以及相关的计算方法。（重点）
2.能用9的乘法口诀提出并解决相应的实际问题。（难点）
【我的研究】
1.背出9的乘法口诀，哪些比较难记住？记录下来，观察对比，多记几次。
2.在○里填“＞、＜、或=”。
9×4 4×8 2×9 3×6
45÷9 2×3 72÷9 27÷9
3.找规律，填一填。
21-12＝9＝1×9
31-13＝18＝2×9
41-（ ）＝（ ）＝（ ）×9
71-17=（ ）＝（ ）×（ ）
4.
（1）9组同学在跳绳，每组3人，一共有多少人？
有36人打乒乓球，4人一组，可以分成多少组？
（3）18个同学拔河，平均分成2队，每队有多少人？
（4）你还能根据题目中提供的信息编出不同的乘法或者除法问题吗？
5.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.看谁算得又对又快。
54÷6= 9÷1= 7×9= 45÷9=
36÷4= 9×4= 72÷8= 6×9=
2×9= 27÷9= 36÷9= 9×9=
2.买一盒水彩笔的钱正好够买9支圆珠笔。
（1）买6盒水彩笔的钱可以买多少支圆珠笔？
每盒水彩笔36元，每支圆珠笔多少元？
【当堂检测】（课内完成）
1.选45、54、6、9中的三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。
2.一把茶壶配8个茶杯。有9把茶壶，75个茶杯够配吗？
“乘法口诀表”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版二上P83乘法口诀表，P84想想做做。
【我的目标】
1.知道乘法口诀表的排列规律，进一步熟练记忆乘法口诀，知道解决实际问题时条件和问题之间的对应关系。（重点）
2.能用乘法口诀解决实际问题。（难点）
【我的研究】
1.在空格里填合适的乘法口诀。
仔细观察乘法口诀表，你有什么发现？
横着看：
竖着看：
斜着看：
2.你能写出几道算式？（小组交流时比一比，看谁说的算式多。）
□×□=18 □×□=24
16÷□=□ 36÷□=□
思考：哪几句乘法口诀，它们的得数相同？
3.张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒每行有9棵。
（1）一共种了多少棵青椒？
要求一共种了多少棵茄子，需要补充的条件是：
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。
【当堂检测】（课内完成）
1.（ ）×7＝42 63÷（ ）＝7
（ ）×9＝72 56÷（ ）＝8
（ ）×（ ）＝16 （ ）×（ ）＝36
2.一条凳子有3条腿，仓库里有25条凳子腿，10个凳面。工人师傅想做9个凳子，够吗？

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