资源简介

2.3.1 平移和旋转（1）
预习案
一、预习目标及范围
1、结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会他们的特点。
2、结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。
二、预习要点
1.认真看课本27页例图，结合生活实际认真思考。
（1）仔细观察图，想想它们都是怎么运动的？
（2）你能按运动方式把它们分成两类么？
（3）说一说你的想法。
2.思考：平移和旋转有什么不同？
3.知识点归纳总结。
物体沿着直线运动的现象叫作（ ）。
物体绕着一个点或一个轴做圆弧或圆周运动的现象叫作（ ）。
三、预习检测
1、（ ）就是物体向一个方向做直线运动。
2、（ ）是物体围绕着中心一点或一个轴做曲线运动。
探究案
一、合作探究
1.自主学习合作探究题。
（1）仔细观察课本27页的问题1.
（2）先观察一下，再进行分类。
（3）找出图形运动的不同方式。
（4）想一想，这些运动方式都叫作什么名字？
2.讨论自主学习中存在的问题。
（1）进行小组交流。说一说在观察的过程中你是怎么分类的？
（2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。并归纳总结出物体的不同运动特征
（3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。小组成员分工合作，选择适合自己的部分，准备进行汇报。
（4）展示讨论的结果。认识平移和旋转现象。
3.我的疑惑：
二、随堂检测
1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋 转的画“○”。
在平移现象后面画○，在旋转现象后面画□。
传送带运货物。（ ）
荡秋千。（ ）
飞机螺旋桨的转动。（ ）
开推拉窗。（ ）
电梯上下移动。（ ）
钟面上秒针的运动。（ ）
3.下面图形中哪些运动是平移画“ √ ”，哪些运动是旋转画“○”。
参考答案
预习检测：
1.平移
2.旋转
探究检测：
1.
2.
传送带运货物。（ □ ）
荡秋千。（ ○ ）
飞机螺旋桨的转动。（ ○ ）
开推拉窗。（ ○ ）
电梯上下移动。（ □ ）
钟面上秒针的运动。（ ○ ）
3.下面图形中哪些运动是平移画“ ”，哪些运动是旋转画“○”。

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