资源简介 3.5 乘法回顾整理一、知识梳理1、两位数乘两位数的计算(1)口算(2)拆分法(3)表格法(4)竖式2、解决问题(1)用笔算解决问题(2)用估算解决问题(3)选择合适的计算方法解决问题二、题型、技巧归纳1、乘数是整十数的乘法。3×8=30×8=30×80=方法归纳:在乘法算式中,一个乘数扩大到原来的十倍,积也扩大到原来的( )。如果两个乘数都扩大了十倍,积扩大( )倍。2、两位数乘两位数(不进位)的口算方法。口算13×12时,把12分成10和2,先算( ),再算( )。方法归纳:要先把分成的10和12分别与13( ),再把乘得的两个积( )。3、两位数乘两位数(不进位)的笔算方法。用竖式计算34×22方法归纳:两位数乘两位数(不进位)的竖式计算方法:先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,每一个数位上的数,积的末位和第二个乘数的个位( );再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,每一个数位上的数,积是多少个“十”,个位上的零,可以省略不写,所以积的末位要和第二个乘数的( )对齐,然后把两次乘得的积( )。3 4× 2 26 86 8____7 4 84、两位数乘两位数的估算方法。估算38×42时,把38看作( ),把42看作( ),积大约是( )。方法归纳:估算两位数乘两位数时,可以把其中的一个两位数看成与它接近的( ),另一个两位数不变,或看成与它接近的几十五或整十数,再进行计算得出估算的结果。5、两位数乘两位数(进位)的计算方法。一张桌子45元,一把椅子24元,一张桌子与一把椅子为一套,学校要购买这种桌椅32套,一共需要多少元?方法归纳:两位数乘两位数(进位)的竖式计算方法:先用第二个乘数每一个数位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就要和那一位( ),哪一位上的积满几十,就要向前一位进几,然后把两次乘得的积( )起来。三、随堂检测1、口算。20×50= 80×12= 16×40=30×25= 19×20= 25×8==想一想,怎样计算两位数乘两位数的口算?2、估算。89×52≈ 13×49≈ 42×87≈25×11≈ 47×48≈ 34×95≈3、选择题 ( http: / / www.5ykj.com / shti / " \t "http: / / www.5ykj.com / shti / san / _blank )。(1)已知44×5=220,那么44×50=( )A . 220 B.440 C .2200(2)两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数乘10,积 ( ).A . 乘1000 B. 乘100 C . 乘10(3)87×4□≈3200,□中最大填( )。A . 5 B. 4 C .94、我是小法官,对错我来判(对的在括号里打√,错的打×)。(1)0和任何数相乘都得0. ( )(2)30×60的末尾有2个0 . ( )(3)两个数相乘,积一定大于任何一个因数。 ( )5、笔算下面各题35 × 11 = 46 × 11 = 68 × 37 =6、王老师为学校买26本作文 ( http: / / www.5ykj.com / shti / )本,每本18元,王老师带了600元,买完作文 ( http: / / www.5ykj.com / shti / )本,他还剩多少钱?参考答案1、1000;960;640;750;380;2002、4500;750;3600;250;2500;35003、C;B;B4、√;√;×5、35 × 11 = 385 46 × 11 = 506 68 × 37 = 25163 5 4 6 6 8× 1 1 × 1 1 × 3 73 5 4 6 4 7 63 5 4 6 2 0 43 8 5 5 0 6 2 5 1 66、600-18×26=132(元)答:他还剩132元。 展开更多...... 收起↑ 资源预览