资源简介

7.1小小鞋店
预习案
一、预习目标及范围
1、学会开展调查的方法。
2、学会用画符号的方法收集整理数据。
二、预习要点
学生独立运用各种方法进行整理，在此基础上学习画点线图整理数据。由于统计表比较乱，所以需要进行整理。让学生在自主尝试中用不同的方法整理原始数据，学习用点线图整理数据的方法，从中体会数据整理的多样性，以及数据整理的准确性。
通过看整理后的点线图寻找有用的信息，并作出决策。通过从整理后的数据中寻找，发现有用的信息，对数据进行有效的分析，最后为解决问题提出合理的建议。
学习过程中遵循让学生在真实的背景下亲身经历收集数据、整理数据，在分析数据的过程中找到有用信息和做出抉择的全过程，让学生充分体会到数据调查与分析对我们日常生活的影响和重要意义，感受统计的价值。通过经历统计调查活动的全过程，完善方法，提高思想不断积累活动经验，初步发展数据分析观念。
三、预习检测
去小区周围，调查了解各种商店进货的方法。
探究案
一、合作探究
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了进货需要调查。说一说，可以怎样调查？下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。说一说你发现了什么，对鞋店进货有什么建议？
1、调查的方法：
（1）确定调查的内容，
（2）确定调查对象，
（3）调查的方法，
我们可以怎样调查呢
举手法、投票法、询问法等等
2、记录数据方法，
记录数据时，一个物体可以用一个符号表示，也可以用一个数字或字符表示。
3、解决问题，你从中发现了什么
穿几号鞋的人最多就多进几号鞋。
二、随堂检测
1、请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。
⑴说一说，可以怎样调查？
⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果，并表示出来。
⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？
2、三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。
喜欢哪种动物的人最多？
一共有多少人投票？
下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
参考答案
预习检测
略
随堂检测：
1、（1）做抽样调查。
（3）看看集中在哪个鞋号，进货时可以多进点。
2、（1）喜欢马的人最多。
（2）8+6+2+12=28（人）
（3）

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