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专题6 遗传与进化
2023 新课标 对应专题复习课件
——生物的生殖和发育
7.1生物通过有性生殖或无性生殖产生后代
7.2生物体的性状主要由基因控制
概念7.遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。
内容要求
（1）能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育。
（2）借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系。
（3）运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。
（4）通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。
学业要求
考点概述
01 人的生殖与发育
男女生殖系统的组成、生殖过程
02 植物的生殖和发育
植物的有性生殖、植物的无性生殖
03 动物的生殖和发育
昆虫的生殖发育、两栖动物的生殖发育、鸟类的生殖发育
思维导图
考点01 人的生殖与发育
男女生殖系统的组成
男性生殖系统结构图
精子
雄性激素
考点01 人的生殖与发育
男女生殖系统的组成
卵细胞
雌性激素
输送卵细胞
子宫
精子
女性生殖系统结构图
考点01 人的生殖与发育
易错混淆
雄性激素和雌性激素能够激发并维持男女两性的第二性征；
卵巢和睾丸既属于生殖系统，也属于内分泌系统。
考点01 人的生殖与发育
生殖过程
（1）受精：卵细胞在________内与精子结合，形成受精卵。________是个体发育的起点。
（2）从受精到胎儿的发育过程
输卵管
受精卵
考点01 人的生殖与发育
生殖过程
（3）胚胎发育过程中营养物质的获取
胎儿生活在子宫内的羊水中，通过______和______从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过______经母体排出。
胎盘
脐带
胎盘
考点01 人的生殖与发育
生殖过程流程图
考点01 人的生殖与发育
拓展延伸——试管婴儿
试管婴儿技术是指从妇女体内取出卵细胞，在试管中培养后，加入经过处理的精子，待卵细胞受精后，继续培养，到分裂成2~8个细胞时再移植到子宫内着床，发育成胎儿，胎儿发育成熟后分娩。
试管婴儿是体外受精，体内发育，属于有性生殖。
链接中考
1.（2022·广安）作为生物圈中的一员，人类通过有性生殖繁衍后代。人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（　　）
A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所
B．子宫——受精的场所
C．输卵管——产生并输送卵细胞
D．睾丸——产生精子和分泌雄性激素
D
链接中考
2．(2022·临沂)人的胚胎发育是从受精卵开始的，图中受精卵形成的部位是(　 　)
A．①　　 B．②　 　
C．③　 　 D．④
A
链接中考
3.(2022·岳阳)关于人的生长发育描述错误的是(　 　)
A．①可表示细胞分裂
B．若①为场所，则是输卵管
C．②可表示子宫
D．若③代表时期，则男孩早于女孩
D
链接中考
4.为积极应对人口老龄化，中共中央于2021年5月31日提出，一对夫妇可以生育三个孩子。艾荆州同学的妈妈欲为其再生一个妹妹，但因为输卵管堵塞，一直没有成功。输卵管堵塞造成的后果是(　 　)
A．不能产生卵细胞
B．不能产生雌性激素
C．精子与卵细胞不能结合
D．胚胎的发育得不到营养
C
考点02 植物的生殖和发育
植物的有性生殖
概念：经过两性生殖细胞结合形成______，再由受精卵发育成新个体。
特点：有性生殖的后代，具有______的遗传特性，具有更强的适应环境变化的能力。
受精卵
双亲
卵细胞
精子
受精卵
考点02 植物的生殖和发育
植物的无性生殖
概念：不经过两性生殖细胞的结合，由________直接产生新个体。
特点：无性生殖产生的后代，只具有________的遗传特性。
举例：扦插、嫁接等通过根、茎、叶繁殖后代。
无性生殖的应用
优点：扩大优良品种的繁殖量和保持____________的一致性。
扦插：剪取植物的一段________，下部插入土壤。
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上。嫁接成功的关键是使接穗与砧木的__________紧密结合。
母体
母体
遗传特性
枝条
形成层
考点02 植物的生殖和发育
拓展延伸
扦插时应注意的问题：分清扦插材料茎段的上下方，上方的切口一般是水平的，可以减少水分蒸发和切口被感染的机会，下方的切口是斜向的，可以增加吸收水分和无机盐的面积。
考点02 植物的生殖和发育
知识详解
★嫁接：嫁接是指把一个植物体的________，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的________(______组织)紧密结合，以确保接穗成活。嫁接根据接穗的不同可分为______和______两种方式。嫁接步骤如图所示：
芽或枝
形成层
分生
芽接
枝接
嫁接成功后，新个体表现接穗的遗传性状
考点02 植物的生殖和发育
拓展延伸——植物组织培养
植物的组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的技术手段。
意义：
①繁殖速度快。
②保持母本的优良性状。
③培育无毒植株。
④培育植物新品种。
考点02 植物的生殖和发育
比较项目 无性生殖 有性生殖 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展 不同点 两性生殖细胞的结合 ①________ ②______
新个体的产生 由③______产生新个体 由④________发育成新个体
繁殖速度 快 慢
后代的适应能力　 弱 强
优点 后代数量多，变异⑤____，可保持亲本的优良性状 能产生⑥________的变异，有利于生物的进化
应用 扦插、嫁接和植物组织培养等 杂交育种、种子繁殖等
不经过
经过
母体
受精卵
少
可遗传
考点02 植物的生殖和发育
易错混淆
常见的无性生殖：克隆、出芽生殖、孢子生殖、分裂生殖、扦插、嫁接、压条、组织培养等。
常见的有性生殖：种子繁殖、开花结果等。
有的植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖，二者并不矛盾。
链接中考
1．(2022·广东)绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株。这种繁殖方式属于(　　)
A．有性生殖 B．无性生殖
C．出芽生殖 D．分裂生殖
B
链接中考
2．(2022·广东模拟) 如图有关植物生殖方式的叙述，不正确的是(　　)
A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失
B．②是嫁接，成功的关键是两者的形成层紧密结合
C．③该植株的形成属于无性生殖，且只有母体遗传性状
D．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度
C
链接中考
3．(2022·湖北)生物个体成熟后能够繁殖后代，如图是与生物的生殖发育有关的示意图。下列说法中，正确的是(　 　)
A．甲图中的植株成活的关键是①②的形成层紧密结合
B．乙图中的1受精后可发育成新植物体的幼体
C．丙图中的结构c是胎儿与母体发生物质交换的场所
D．图中所示生殖方式产生的子代均具有双亲的遗传特征
A
链接中考
4.(2022·泰州)现有甲、乙、丙三个水蜜桃品种，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后授以丙的花粉，则得到的水蜜桃可食用部分的性状类似于 (　 　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．乙和丙
A
考点03 动物的生殖和发育
昆虫的生殖和发育
生殖方式——有性生殖
发育方式——变态发育
（1）概念：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）变态发育的分类
完全变态：发育经过____________________四个时期。
不完全变态：发育经过__________________三个时期。
卵、幼虫、蛹、成虫
卵、若虫、成虫
考点03 动物的生殖和发育
昆虫的生殖和发育
类型 完全变态 不完全变态
图示
概念 经过卵、幼虫、①____、成虫四个时期的发育过程(幼虫与成虫的形态结构和生活习性有明显差异) 经过卵、②______、成虫三个时期的发育过程(幼虫与成虫形态相似，故称为③______)
举例 家蚕、蝴蝶、蝇、蚊、蚂蚁等 蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝉等
相同点 都是体内受精，④______生殖；变态发育，发育的起点都是⑤________，都有蜕皮现象 蛹
若虫
若虫
有性
受精卵
考点03 动物的生殖和发育
拓展延伸
1．完全变态发育的农业害虫，一般在________对农业危害最大。
2．无论是完全变态发育还是不完全变态发育的农业害虫，一般都是选择在其________进行灭杀。原因是这个时期的昆虫运动能力较差，密度大，适于集中灭杀。
3．多雨和阴湿的环境对蝗虫的繁衍有不利影响。所以，我们可以通过植树造林，改变环境与气候，减少蝗虫产卵和孵化的适宜场所来防治蝗虫。
幼虫期
幼虫期
链接中考
1.(2022·江西)下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是(　 　)
A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为
B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育
C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖
B
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2.(2022·河南)与家蚕相比，蝗虫的发育过程不经历的时期是(　 　)
A．受精卵　 B．幼虫(若虫)
C．蛹　 D．成虫
C
考点03 动物的生殖和发育
两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育
(1)有性生殖：经过求偶、抱对，在水中完成受精。
(2)变态发育：受精卵→________→幼蛙→________。
两栖动物的生殖发育与环境条件
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。两栖动物的生存受环境的影响很大。
蝌蚪
成蛙
考点03 动物的生殖和发育
两栖动物的生殖和发育
完全变态发育和不完全变态发育只是针对昆虫发育而言，两栖动物的发育没有这样的分类，只有_______。
青蛙抱对的目的是__________。
两栖动物的成体并非都能在陆地上生活，例如大鲵终生生活在水中。
变态发育
提高受精率
考点03 动物的生殖和发育
两栖动物的生殖和发育——幼体VS成体
时期 呼吸器官 运动器官 生活环境
蝌蚪 ①____ 尾 ②____中
成蛙 用③____呼吸，④______辅助呼吸 四肢 水陆两栖
鳃
水
肺
皮肤
链接中考
1.(2022·葫芦岛)下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是(　 　)
A．生殖可以离开水 　　 B．蝌蚪用肺呼吸
C．蝌蚪和成蛙形态相似 　　 D．体外受精
D
链接中考
2.（2022·滨州）“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（　　）
A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中
B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育
C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物
D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境
B
考点03 动物的生殖和发育
鸟类的生殖和发育
生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。
鸟卵的结构：
考点03 动物的生殖和发育
鸟类的生殖和发育
结构 功能
卵壳 ①______作用，其上有许多②______，以保证胚胎发育时能够进行气体交换
卵壳膜 ③______作用
气室 贮存空气，为胚胎发育提供氧气
卵白 为胚胎发育提供所需的④__________和⑤______
系带 固定⑥______，防止卵的震荡，有利于卵的孵化
卵黄膜 ⑦______作用
卵黄 鸟卵的⑧______________
胚盘 卵黄表面中央的小白点，里面含有⑨________，是胚胎发育的部位
保护
气孔
保护
营养物质
水分
卵黄
保护
主要营养部分
细胞核
考点03 动物的生殖和发育
鸟类的生殖和发育
鸟卵利于陆地上繁殖的特点：鸟卵既可贮存丰富的______供胚胎发育需要，又有卵壳和卵壳膜的________，能减少水分的丢失。
鸟的生殖和发育过程：_____________________________。其中，必须经历的过程是________________。
营养
保护
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
求偶、交配、产卵
考点03 动物的生殖和发育
并不是所有的鸡卵都能孵化出小鸡，未受精的鸡卵是孵不出小鸡的。已受精的鸡卵胚盘色浓略大，未受精的胚盘色浅而小。
一个鸟卵并不是一个卵细胞。在未受精的鸟卵内，卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘三部分。卵黄膜相当于细胞膜，胚盘内有________，卵黄相当于细胞质。
鸟卵的发育开始于雌鸟体内。
易错混淆
细胞核
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1.(2022·连云港)观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是(　　)
A．将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜
B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜
C．剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察
D．①胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分
B
链接中考
1.（2022·青岛）唐代白居易《钱塘湖春行》中描写了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象，体现的鸟类繁殖行为是（　　）
A．求偶、育雏
B．交配、产卵
C．占区、筑巢
D．孵卵、育雏
C
链接中考
3.(2020·河南)“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。”该诗句中描述的鸟妈妈正处于(　 　)
A．交配期　 B．产卵期
C．孵卵期　 D．育雏期
4.(2022·宿迁)在鸟卵中，含有细胞核的结构是(　 　)
A．气孔　 B．卵白
C．系带　 D．卵黄
D
D
自我检测，这些知识你记住了吗？
生物通过有性生殖或无性生殖产生后代
睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体
生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代
植物可以进行有性生殖或无性生殖
昆虫是有性生殖、变态发育（可分为完全变态和不完全变态）
两栖动物是有性生殖、变态发育、体外受精
鸟类为有性生殖、体内受精，鸟卵的结构使鸟类更适应陆地生活。

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