资源简介 (共31张PPT)让纸张更结实粤教版一年级下册教学目标科学观念:知道用绕纸绳、折纸桥等方法可以让纸张变得更结实。科学思维:(1)能对收集的实验数据进行简单的分析,并与同学进行讨论和交流。(2)能对材料进行简单的加工,制作作品。科学实践:通过学生动手实践,经历三个有层次的实验任务,学习让纸张更结实的方法。责任态度:(1)能用语言初步描述所制定的科学探究计划。(2)培养学生的小组合作精神。新知导入纸都可以做什么?可以写字——本子可以买东西——钱可以包装物品——盒子可以记录信息——报纸、书之类可以做炮仗——鞭炮新知导入纸做的提手为何能承受袋中物品的重量?新知讲解活动一哪种纸更结实生活中很多纸袋的提手都是用纸做的,用哪种纸做提手会更结实呢?新知讲解报纸作业纸宣纸皱纹纸哪种纸更结实,更加适合做纸提手呢?活动一哪种纸更结实新知讲解实验材料新知讲解1、准备好用各种不同的纸制作的长、宽都相同的纸条;2、将纸条的头尾用手捏住,形成一个纸环,将钩码挂在纸条上;实验步骤新知讲解3、不断增加钩码,直至纸条断裂;记录所挂钩码的数量。新知讲解在实验过程中钩码很重,小心砸到自己或者是其他同学。新知讲解记 录纸张 钩码数报纸作业纸宣纸皱纹纸3个个个个不结实572观察指标:在纸条不破的情况下,看哪种纸条提起的钩码数量最多。新知讲解不同的纸承受的重量不同,不同的纸有不同的结实性。新知讲解这两个纸袋的提手有什么不同?哪一个承受的重物更多呢?活动二绕纸绳纸条纸绳猜测:纸绳的提手比纸条的提手能够承受更多的重物。新知讲解如何验证纸绳比纸条能够承受更多的重物?如何将纸条做成纸绳?实验设计新知讲解实验过程2.分别将四种纸条绕成绳子状(用力要尽量均匀,使纸绳绕得整齐);3.依次测试四条纸绳能挂住多少个钩码。1.选取实验1中长、宽都相同的报纸、作业纸、宣纸和皱纹纸各1条;新知讲解纸绳比纸条更结实。实验结果纸张 (纸条)钩码数 (纸绳)钩码数报纸 5作业纸 7宣纸 3皱纹纸 281274新知讲解各小组用最结实的纸绳,跟其他组进行纸绳的拔河比赛。方法:先将两根纸绳缠在一起;然后各自用力朝自己方向拉。新知讲解新知讲解活动三折纸桥新知讲解用两个盒子(或一次性纸杯)做为“桥墩”,中间相隔一定的距离(用尺子测量)。再用一张纸做“桥面”,架在两个“桥墩”至上,形成一座纸桥。然后,在纸桥上逐渐添加重物,直至“桥面”塌陷为止。活动三折纸桥新知讲解如果我们改变一下“桥面”会怎样?活动三折纸桥发现:折成W状的桥面,能承受更多的重物将纸折成W状,然后重复前面的实验拓展延伸为什么纸折成W形状后承重会变大?新知讲解将纸折叠后,物体的重量就会分散到许许多多的折痕上,纸张的承重力就变大了。拓展延伸你知道吗?抗张性就是同一张纸纵向、横向的结实程度不一样。纸的特性对纸进行简单加工后能让纸张变得更结实,我们可以用绕纸绳等方法使纸张更结实。拓展延伸你知道吗?透光性指透过透射光线的能力,即光线穿透一张纸的程度。①②③纸的特性课堂练习1.下列哪种纸最结实( )。A.卫生纸 B.铜版纸 C.报纸2.下列哪种方法可以使纸更结实?( )A.把纸变短 B.把纸做成纸绳 C.把纸变长3.下列说法不正确的是( )A.不同的纸能承受的重量不同B.纸变厚会更结实C.纸绳的结实程度与圈数无关BBC课堂总结通过本课的学习,知道使用不同材质的纸张可以承受不同的重量。懂得了使纸条绕成纸绳或者将平面桥变成折叠桥面,纸就会变得更结实。板书设计让纸张更结实纸条→纸绳平面桥→折叠桥面不同的纸张承受重量不同作业布置与爸爸妈妈一起,选用合适的纸,做一间坚固、美观的纸房子。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新课标】3.10《让纸张更结实》课件.pptx 科学小实验:一张纸的力量.mp4