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(共22张PPT)
机械运动
“mechanical movement”
上课人：
一、机械运动
1、定义：物体的空间位置不断发生着改变，这种运动叫机械运动。简称运动。
你如何区分物体是在运动的，还是处于静止的？举举此时身边的例子。
我所处的列车是否在运动？你是如何判断的？
想象一下，在前一个片段中，如果我认为自身列车是运动的，而对面列车是静止的，那么自身所所处列车向 （填方向）运动；在后一个片段中，实际上我是如何得出自身列车是什么运动状态（“静止”或者“运动”）的？对面的列车在运动吗？对面列车的运动方向是 （填方向）运动。
左
右
回顾我们是如何得出自身列车是“静止”的，我们是先选取了 作为标准，认为 是静止的，相对于这个标准而言，如果物体的空间位置发生了变化，就认为它是运动的，否则，就认为它是静止的。
地面
地面
二、参照物
1、定义：我们将类似地面这样的被我们选定为标准的物体叫做参照物。
①参照物是可以随意选取的，日常生活中我们通常选取地面为参照物，认为地面是始终静止不动的。
②一旦选定了参照物，就认为参照物是静止不动的，其他物体的运动情况是运动还是静止需要与参照物比较。
③通常不以研究对象为参照物。
1、以地面为参照物，受油机和加油机相对于地面是 的（填“运动”或“静止”）
1、在加油过程中，以加油机为参照物，受油机相对于加油机是 的（填“运动”或“静止”）
运动
静止
你知道地球同步卫星的工作原理吗？
1、以地球为参照物，地球同步卫星相对于地球是 的（填“运动”或“静止”）
2、以太阳为参照物，地球同步卫星相对于太阳是 的（填“运动”或“静止”）
可见，运动和静止是相对的。
运动
静止
据说在第一次世界大战时，有一位法国飞行员正驾驶飞机在2000米的高空飞行。忽然，他发现身旁有一个小东西在游动，飞行员以为是一只甲壳虫，顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一看，大吃一惊，原来这是一颗射向他的子弹。
抓住子弹
练一练
临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放。小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动。下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是（ ）
A、旅游车静止，卡车向前运动
B、旅游车卡车都向前运动，且卡车运动更快
C、旅游车向后运动，卡车静止
D、旅游车卡车都向前运动，且旅游车运动更快
D
练一练
分析一下“刻舟求剑”为什么不可行？
以船为参照物，所刻标记相对于船是静止的，剑相对于船是运动的；
而以岸边为参照物，所刻标记相对于岸边是运动的，剑相对于岸边是静止的。
三、机械运动的分类
下图中，汽车和过山车的运动路线有什么不同？
直线运动
曲线运动
根据物体运动的路线进行分类
甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，图3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同。
1、两车的运动有什么相同点？
都在一条直线上运动
2、两车的运动有什么不同点？
甲车：相同的时间内通过的路程相等
乙车：相同的时间内通过的路程不相等
即快慢不变，为匀速运动
即快慢改变，为变速运动
根据物体运动的快慢是否变化进行分类
四、速度
1、定义：衡量物体运动快慢的物理量
如何比较速度大小？
①相同时间比路程
②相同路程比时间
甲10s跑了100m，乙10s跑了90m，谁跑得快？
甲跑80m花了6s，乙跑80m花了5s，谁跑得快？
甲快
乙快
四、速度
2、定义式：
变形式：
变形式：
3、速度单位：
①m/s 读作“米每秒”
②km/h 读作“千米每时”
哪个是大单位？
1 m/s（1米每秒）等于多少km/h（千米每时）？
问题可以转化为以每秒一米的速度进行运动，则一个小时可以运动多少千米？
因为1 h=60 mins=3600 s
所以S=V*t=1 m/s*3600 s=3600 m=3.6 km
即1 m/s=3.6km/h
故m/s为大单位
四、速度
3、瞬时速度与平均速度
瞬时速度
指某一时刻瞬时的速度大小
四、速度
3、瞬时速度与平均速度
平均速度
指某一时间段内平均的速度大小
四、速度
3、瞬时速度与平均速度
在龟兔赛跑比赛中，谁的速度更快？
牙买加运动员博尔特在2012年伦敦奥运会100米赛跑中的成绩是9秒63；城市马路上汽车的速度约为30千米/时；非洲羚羊奔跑的速度可达20米/秒。你能比较三者的速度快慢吗？
练一练
一列车长150米，以108千米/时的速度通过一座450米长的铁路桥，列车过桥大约需要多少时间？
解：
列车通过大桥的路程如图所示，可得：
S=450 m+150 m=600 m
450m
150m
由题给条件可得，v列车=108km/h=30m/s，由速度公式v=s/t可推得t=s/v，可得：
答：列车通过大桥的时间为20s。
4、运用速度公式进行计算时的要求
四、速度
①公式中，速度、路程、时间三个量的单位必须统一。
②如果问题比较复杂，可以画示意图，明确运动过程以及量与量之间的关系。
③先进行字母运算，再代入数字进行计算。
谢谢大家

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