资源简介

足球“二过一”战术教案
学习内容：
足球“二过一”战术。
学习目标：
通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法，并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。
通过游戏，发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力；让学生感受参与足球运动的乐趣。
培养学生积极主动、相互配合的精神。
重 点：
传球、跑位协调配合。
难 点：
成功突破对手。
场地器材：
半个足球场（或平地一块），5号足球：每2人1个。
教学 过程
课堂常规： 集队与考勤。
准备活动： ①运球 ②关节活动。
向学生问好。 2.出示学习目标与内容。 3.提出课堂管理目标及其它要求。
手势提示或口头激励。 2.引导学生练习。
体育委员报告出勤情况。 2.向老师问好
由体育骨干带做创编操。 组织：体操队形。 2.学生6—7人一组，自主练习。
尝 试 体 验 学习“二过一”战术配合
“踢墙式”二过一战术配合 2.回传反切二过一战术配合
展示技术图解或影象，分析配合方法。提示：踢墙式二过一时，接应队员像“墙”一样，把球回传给进攻队员；回传反切二过一时控球队员将球回传给接应队员后，转身快速切入并接同伴传来的球。 2.师生合作示范：踢墙式二过一、回传反切二过一战术配合。 3.引导学生练习。
观察图解或影象，弄清二过一战术配合的主要动作程序。 2.仔细观察合作示范。 3.三人一组做二过一配合练习。
组织：三人一组，防守者先设固定站位、做被动防守。
合 作 探 究
探究学习：尝试与不同的同伴做二过一战术练习，找到最佳的配合搭档。
教师以引导性口令，提示配合的动作时机。
自主选择练习：
踢墙式二过一 2．回传反切二过一
展 示 评 价
“遛猴”游戏 进行自主性、创造性练习与配合，体验游戏的乐趣。 2.放松与总结。
1.以球权轮流攻防。攻方以二过一配合完成。 2.引导学生，在游戏中大胆运用二过一配合战术。 3.适时进行评价。
1.引导学生做放松活动。 2.作课堂总结、表扬与鼓励。
1.大胆运用所掌握的个人技术。 2.根据场上防守情况做战术配合。 组织：场地20m×20m。
1.总结学习心得与体会。 2.评出本课学习表现优异者。

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