资源简介

课题：数据库的基本操作
一、教材名称
《access数据库应用技术》（电子工业出版社）。
二、课时
1 学时（ 45 分钟）。
三、学情分析
学生在掌握数据库的基本理论，掌握了数据库系统的构成，在所有的组成部分中位于核心地位的是数据库管理系统，在众多产品中，我们选择了简单实用的access2013。
四、教学目标分析
1．知识目标
（1）Access2013的启动及退出。
（2）Access2013的用户界面。
2．能力目标
（1）学生灵活打开、关闭Access2013的能力。
（2）学生独立学习，自主探究的能力。
3．情感目标
培养学生独立解决问题的能力
五、教学重点与难点分析
1、教学重点：
Access2013的用户界面
2、教学难点：
管理数据库对象的导航窗格。
六、教、学方法
1．教学方法
讲授法、演示法、任务驱动
2．学习方法
小组合作法、自主探究法、实操训练
七、教学准备
多媒体课件、教案、多媒体或者机房
八、教学过程
（一）教学导入
教师活动：
提问：数据库系统的构成引入本节课的重点：数据库管理系统，从而引出数据库管理系统的集体软件：access。
学生活动：
积极回答教师的问题。
设计意图：
温故而知新。
（二）教学内容及方法或操作内容及方法
教师活动：
利用多媒体或者机房控制软件讲解所学知识。
学生活动:
学生自主探究，根据任务要求实操训练。
设计意图：
在学习知识的同时提高学生自主探究的学习能力。
教学内容：
1．启动Access2013
正确安装Access2013后，可以使用以下方法启动Access2013。
（1）通过“windows”按钮启动，找到“Microsoft Office 2013”→“Access 2013”菜单命令。
（2）通过桌面快捷方式启动。如果在桌面上创建了Access2013的快捷方式，双击Access2013的快捷方式图标，即可启动Access2013。
2．退出Access2013
退出Access2013通常有以下几种方法：
（1）鼠标左键单击Access2013用户界面主窗口标题栏的“关闭”按钮（）。
（2）双击Access2013标题栏左面的控制菜单图标（）。
3. Access2013的用户界面
Access2013的用户界面由自定义快速访问工具栏、标题栏、功能区、命令选项卡、工作区、状态栏和导航窗格等元素组成。
4.实训
实训1：掌握多种Access2013启动、退出的方法，并注意观察在操作过程出现的问题。
实训2：掌握在Access2013中使用帮模板数据库的方法。
5.评价
学生点评、互评，教师点评。
（三）知识巩固
Access的启动和关闭
熟悉access2013的工作界面
（四）作业
1.简述启动、关闭access2013的方法。
2.简述access2013的工作界面的组成。
九、教学反思

展开更多......

收起↑