3.1核酸是遗传物质的证据 课件(共22张PPT,含1个视频) 2021-2022学年高一下学期生物浙科版必修2

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3.1核酸是遗传物质的证据 课件(共22张PPT,含1个视频) 2021-2022学年高一下学期生物浙科版必修2

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(共22张PPT)
蛋白质
染色体
那么在这几大类物质中,究竟哪个是遗传物质呢?
DNA
RNA
组蛋白
非组蛋白
第三章 遗传的分子基础
第一节 核酸是遗传物质的证据
证据1:肺炎链球菌转化实验
它的菌落光滑(Smooth)菌体有荚膜,是有毒性
的球型菌,能够使人患
肺炎或使小鼠患败血病。
它的菌落粗糙(Rough)
菌体无荚膜,是无毒性
的球型菌。
DNA是遗传物质的直接证据
Griffith的肺炎链球菌活体转化实验
1、将R型的活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。
2、将S型的活细菌注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
结论:
S型的活细菌对小鼠有毒,而R型的活细菌无毒。
实验设计
实验3说明:
加热杀死的S型细菌对小鼠无毒害作用。
实验4说明:小鼠体内R型活细菌在加热杀死的S型细菌的作用下可以转化为S型活细菌。
从尸体中分离出了S型菌,繁殖的后代还是S型菌
在加热杀死的S型细菌中,必然存在某种活性物质——转化因子,促使小鼠体内R型活细菌转化为有毒性S型活细菌。
这种转化因子到底是什么物质呢?
艾弗里的肺炎链球菌离体转化实验的思路
选用肺炎双球菌
为了弄清转化因子到底是什么?
将S型细菌中的多糖、 蛋白质、DNA等提取出来,分别与R 型细菌进行混合培养。
1、实验材料:
2、实验目的:
3、实验操作:
A B C D
实验结论
S型细菌体内的DNA使R型菌转化为S型。DNA是“转化因子”,蛋白质、多糖等也不是。
问题1:利用今天知识,你能解释C组实验结果吗?
问题2:死的S型菌体内DNA会不会热变性失活?
艾弗里的肺炎链球菌离体转化实验的思路
问题3:实验中蛋白质、DNA、荚膜多糖能做到百分百纯度吗?
T2噬菌体的模式图
T2噬菌体是一种专门寄生
在细菌体内的病毒,它的
头部、尾部的外壳都由蛋
白质组成的,头部内含有
一个DNA分子。如图所示:
二、噬菌体侵染细菌实验
噬菌体
细 菌
噬菌体侵染细菌图
噬菌体侵染细菌的过程
噬菌体侵染细菌的过程
1、吸附
2、注入DNA
3、复制DNA及蛋白质外壳的合成
4、组装成新噬菌体
5、细菌裂解,新噬菌体释放





噬菌体利用细菌体内的营养物质生活和繁殖
科学家用放射性同位素35S(只标记外壳)标记了一部分噬菌体,用32P(只标记DNA)标记了另一部分噬菌体,分别去感染细菌,再看放射性出现的路径。
T2噬菌体的遗传物质究竟是DNA还是蛋白质呢?
亲代噬菌体
35S标记蛋白质
被感染的大肠杆菌
实验过程:
问1:②中混合保温的目的是?大肠杆菌能否用放射性同位素标记?
问2:③ 搅拌、离心的目的是什么?



亲代噬菌体
32P标记DNA
对比结果1
对比结果2
第一组实验
第二组实验
亲代病毒蛋白质外壳没有进入细菌体内
亲代病毒DNA进入细菌体内
子代噬菌体体内未发现放射性。
子代噬菌体体内发现放射性
亲代蛋白质未传入子代中
亲代DNA可以传入子代中
结论: 噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面。因此DNA才是真正的遗传物质。
烟草花叶病毒的感染和重建实验
烟草花叶病毒感染实验
RNA
蛋白
感染烟草
感染烟草
RNA
酶处理
实验的结论是什么?
分离
分离
重组
重组
感染
新的病毒
实验的结论是什么?
烟草花叶病毒重建实验
弗伦克尔实验
举例
遗传物质
举例
DNA
RNA
真核生物、原核生物
DNA病毒
RNA病毒
SARS病毒、小儿麻痹病毒、脑炎病毒、流感病毒等。
T2噬菌体
病毒的遗传物质是 ( )
A 脱氧核糖核酸
B 核糖核酸
C 脱氧核糖核酸和核糖核酸
D 脱氧核糖核酸或核糖核酸
(人的遗传物质是 )
D
课堂练习
某科学家用噬菌体侵染大肠杆菌,并用同位素32P和35S 作了如下标记: 
子代噬菌体的外壳上将会含有上述___ 元素,原因是 。
子代噬菌体的DNA分子中将会含有上述的____元素,原因是 。

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