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复习课5：珍惜无价的自尊
【学习目标】
1. 理解自尊与尊重他人是获得尊重的前提，不做又损人格的事。
2.能够养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。
【学习重、难点】
1. 如何尊重他人
2. 自信者的优秀品质（自信的意义）
3. 自负、自卑为什么是自信的误区。
【自主学习】
一、珍惜无价的自尊
1．自尊的含义和表现是什么？如何赢得自尊？
2.知耻与自尊的关系如何？
3．虚荣心的含义是什么？有何危害
4． 怎样尊重他人？
二 、扬起自信的风帆
1． 自信者哪些心理品质有助成功？
(1) ，(2) ( http: / / www.21cnjy.com ) ，(3) 。
2．为什么自信有助成功？（为什么自信的成功的基石？） 21世纪教育网版权所有
3．怎样增强自信心
4、自信、自卑和自负的区别是什么？
【合作探究】
请同学们完成下列句子。
（1）如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得 。
（2）在公共场所，我之所以会约束自己的不良习惯，是因为 。
（3）有人当众叫我的外号时，我会 。
（4）父母、老师当众批评我时，我会 。
（5）当受到别人的歧视或侮辱时，我会 。
填写了上述题目，请说说你为什么会这么做？
归纳提升:
【达标检测】．
单项选择题：美国一位心理学家曾经作了这样一项 ( http: / / www.21cnjy.com )实验研究──他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了（ ）21教育网
A．“权威性的谎言”具有权威性的力量 B．自尊自信可以促人成功
C．有发展前途的孩子成功的机遇大 D．这是一个偶然的巧合
材料分析题：小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。
（1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？
（2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？
（3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗？为什么？21cnjy.com
学后反思：
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复习课3：过富有情趣的生活
【学习目标】
1.理解情绪的多样性，学会调控情绪，保持乐观的心态。
2.分析当自己情绪冲动或低落时，如何进行合理的情绪宣泄。
3.正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
【学习重、难点】
1.情趣对人的作用。
2.调控情绪的方法。
3.培养乐观、幽默的生活态度。
4.区分情趣的雅与俗。
5.如何正确认识好奇心与从众心理，养成良好的行为习惯。
【自主学习】
一、做情绪的主人
1、情绪有哪些影响？
2、青少年的情绪需要调控的原因是什么？
3、怎样调控情绪？
二、品味生活
1、情趣是以 为基础而产生的，情趣是通过 表现来。
2、怎样正确区分高雅情趣和庸俗情趣？这两种生活情趣对我们健康成长各有何影响？
3、怎样追求高雅的生活情趣
4、如何正确认识和对待从众心理
【合作探究】、
1．● 杭州西湖边一家储蓄所有一条“奇怪”的规定：情绪不好，暂缓上岗。
● 儿子即将离家求学，父亲告诫他：到了外边与人交往时要情绪平和，一旦要发怒，自己在心里从1数到10。21世纪教育网版权所有
阅读上述材料，联系所学知识回答：
⑴储蓄所的规定和父亲的告诫对吗？为什么？
⑵从你回答的上述道理看，我们应该怎样对待情绪呢？请你提供2～3个方法。
⑶在你提供的以上几个方法中，哪一个是你用得最多的？请你举一个事例。
2.“一份快乐两个人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦两个人分担，就变成了半份痛苦”。这句话说明了什么道理？21教育网
归纳提升
【达标检测】
正视现实 完善自我
小明：我火气特别大，平时遇到点 ( http: / / www.21cnjy.com )儿小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，为此我经常受到老师和父母的批评。其实，事后我也很后悔，但就是改不掉这个坏毛病。 小杰：有几次，我在班上回答问题都回答错了，有个同学说我是笨学生。我听后心非常伤心，我担心别的同学也这样看待我，所以我非常郁闷。 小玲：我在学习上总是找不到好的学习方法，时间花费了不少，功夫也费了许多，可是成绩还是上不去，这令我感到疲惫不堪、苦闷、失落。
作为一位“心理小专家”，请你根据上面三位同学的症状，为他们开出 “处方”。
学后反思
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复习课4：过健康、安全的生活
【学习目标】
1.自觉抵制不良诱惑
2.学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径
3.树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪作斗争。
【学习重、难点】
1. 如何运用切实可行的方法战胜不良诱惑
2．提高警惕树立自我保护的意识、勇气和信心，学会保护自己
【自主学习】
一、学会拒绝
1、 我们身边的诱惑有哪些？怎样正确对待身边的诱惑？
2、不良诱惑有哪些危害？
2、 战胜不良诱惑的有效方法是什么？
二、保护自我
1、 青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？受侵害的原因是什么？
2、 我们身边有哪些保护？有了这些保护我们为什么还要学会自我保护？
3、 我国有哪两项法律专门保护青少年的合法权益？
4、 青少年怎样做才能更好的防范侵害，保护自己？
【合作探究】
马卡连柯曾说：“没有制动器就 ( http: / / www.21cnjy.com )可能没有汽车，而没有克制也就不可能有任何意志。”生活中有许多小事都对我们具有诱惑力，唯有克制自己，才能拒绝不良诱惑。假如你面对下列情境，你会怎样做呢？ 21世纪教育网版权所有
⑴放学后有同学邀请你去网吧玩游戏。
你决定
理由是
你的自我评价
⑵考场上，邻桌的同学示意你告诉他选择题的答案。
你决定
理由是
你的自我评价
⑶你到朋友家去玩，见到几个好朋友正在吞云吐雾地吸烟，见到你来，他们马上递烟给你。
你决定
理由是
你的自我评价
归纳提升：
【达标检测】
自从按捺不住自己的“好奇心”看了那本“ ( http: / / www.21cnjy.com )小黄书”后，小磊就整日沉浸在书中荒诞离奇的情节里，刚开始，他也知道这样不好，可是就是管不住自己，他渐渐厌学，感到生活空虚无聊，大家在集体活动中再也见不到他的身影，小磊开始在“虚拟世界”中寻找快乐，很快认识到一些“朋友”，在“朋友”的开导下，他开始逃课，夜不归宿，为了能有足够的钱上网，他开始向低年级学生敲诈勒索，为了寻求更大的刺激，他开始吃“摇头丸”他对家长和老师的教育劝说置若罔闻，越陷越深，最终发展到为了筹集毒资而持刀抢劫
小磊的演变过程告诉我们哪些道理？谈谈如何做到坚决拒绝“第一次”？
学后反思：
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复习课2：认识新自我
【学习目标】
1. 知道从日常生活的点滴做起，实现人生的意义，体现生命的价值。
2. 知道青春期的心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
3. 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
4. 通过调查或观察到的每个生命个体的独特性，分析说明生命世界的神奇。
【学习重、难点】
1． 生命需要相互关爱，肯定、尊重自己和他人的生命，提升生命的价值。
2． 学会克服青春期的烦恼，青春的误读。
3． 如何对待他人对自己的评价。
4． 如何全面认识自己。
【自主学习】
一、珍爱生命
1． 人的生命独特性的表现在哪些方面？如何发挥人的生命的独特性？
2、怎样珍爱生命？
二、欢乐的青春节拍
1．如何正确认识青春期的内心矛盾？
2、如何克服青春期的烦恼？
3.男女同学之间的正常交往的意义是什么？
三、自我新期待
1．正确认识自我的方法和途径是什么？
2．发掘自己潜能的必要性和方法是什么？
3.你是“追星族”吗？你是怎样看待追星现象的？
4、如何认识“美”？
【合作探究】
材料一：2010年上半年全国两个月内发生五起校园伤害事件，校园伤害事故频繁发生，事关青少年生命健康，引发社会各界高度关注。
材料二：2010年4月14日，玉树发生强烈地震，记者了解到，截至5月30日，地震已经造成2698人遇难21世纪教育网版权所有
阅读上述材料，思考下列问题：
⑴遇到以下情况，你会采取怎样的自我保护措施？
①在放学路上，遇到不法青少年向你敲诈勒索②上课时，突然发生地震
⑵生命对于每个人来说只有一次。我们应该怎样对待生命
归纳提升
【达标检测】
1一位名叫史蒂文的美国人，靠轮椅代步已 ( http: / / www.21cnjy.com )二十年。有一天，在路上碰上了三个劫匪抢他的钱包，他拼命地反抗，劫匪被触怒了，竟然放火烧他的轮椅。史蒂文吓坏了，求生的本能竟然使他忘记自己的双腿不能行走，他一口气跑了一条街，以致停下脚步，这才发现自己也能像正常人一样走路了。从这个故事中我们可以看出（ ）21教育网
A. 劫匪是想帮助他行走 B. 其实他一直都会走路
C. 其实所有瘫痪人都可以走路 D. 一个人在特殊情况下能够发挥出极大的潜能
2、 有位姑娘常为自己长得丑而自怨 ( http: / / www.21cnjy.com )自艾，有一天，有位心理学家与她做了一番长谈，末了叫她买一套漂亮得体的新衣服，请发型师做一个好看的发型，然后星期二晚上到他家参加一个晚会，星期二这一天，这位姑娘发式得体，衣衫合身，晚会上，她按照心理学家的吩咐，热情的与大家打招呼，笑容可掬，举止得体，还发挥了幽默的谈吐，成了晚会上最受欢迎的人，晚会后，新认识的朋友争相与她交往，这激发了她对生活的极大热情，展现了她身上蕴藏的青春美，同以前判若两人21cnjy.com
⑴晚会上这位姑娘是怎样展现她青春之美的？
⑵你对一个人的美如何认识的？
⑶事后有人告诉那位心理学家，“你创造了奇迹”心理学家却说“是谁让
她美的？只有她自己“请你谈谈：一个人该如何全面认识自己
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复习课1：笑迎新生活
【学习目标】
1.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极有与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
2. 2正确认识个人与集体的关系，体会”团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
3.理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
【学习重、难点】
1.如何创建新集体 2.如何做学习的管理者 3.享受学习
【自主学习】
一、珍惜新起点
1.初中生活把我们带进一个 的天地,让我们 这个新起点,体验成为一名初中生的 。 21cnjy.com
2.当我们踏入这个新的班级,我们将认识更 ( http: / / www.21cnjy.com )多的 ,结交更多的 ,并在一起学习生活中分享成长的 。2·1·c·n·j·y
3.怎样创建优秀的班集体
二、把握学习新节奏
1初中学习生活有哪些新的特点？
2、怎样搞好初中阶段的学习？
3、.为什么说学习有苦更有乐
【合作探究】
1．材料：人们发现,大自然中狮子觅食靠的是 ( http: / / www.21cnjy.com )团结协作，为捕到猎物通常对猎物前后夹击，使猎物防不胜防，鳄鱼靠的是整体协作才能将食物撕裂,获得生活所需。21世纪教育网版权所有
(1)你从材料中悟出了什么道理
(2)结合问题（1）中的结论，请你谈谈应如何创建良好的班集体
2．王芳如愿以偿地升入了一所重点中学，开学 ( http: / / www.21cnjy.com )过去一个月了，可王芳过得并不愉快。原来，王芳在小学时是班干部、学校活动的积极分子，可进入初中后，她发现自己班的同学都有这样那样的辉煌历史，自己根本没什么优势，而且在新集体班委竞选中竟然失利。她觉得好孤独、好无助，看到同学之间竞争很激烈，不敢与同学们真心交流，自己融不进集体中去。因而对新班级没有任何好感。她该怎么办？21教育网
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1、我国有句俗语：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这告诉我们：（ ）
①团结的集体可以集众人之长 ( http: / / www.21cnjy.com )，形成一股强大的合力 ②集体的力量取决于成员之间的团结协作 ③团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④和尚喜欢单独相处，和尚越多就越不团结21·cn·jy·com
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2、七年级（1）班的自习课上，小刚正在 ( http: / / www.21cnjy.com )做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻看了数学课本……小刚的脑子乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢？这时，下课铃声响了。www.21-cn-jy.com
小刚的做法可取吗？请你给他一些好的建议。
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